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(검색결과 약 2,209개 중 15페이지)
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[사회복지의 이념] 복지 이데올로기, 자유주의, 사회민주주의 분석
목차
Ⅰ. 복지 이데올로기
Ⅱ. 자유주의
Ⅲ. 사회민주주의
Ⅳ. 신자유주의 이후
Ⅴ. 복지이념형성의 과제
* 참고문헌
Ⅰ. 복지 이데올로기
사회복지정책에 대한 정확한 이념파악을 위해서는 사회 ․ 경제 ․ 정치체계에 대한 이해
가우선되어야 한다. 이들 세 가지 체계는 사회복지정책의 형성과 결정에 영향을 미치는
주요 환경이 되기.. |
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| 지방자치의 중요성
목차
* 지방자치의 중요성
Ⅰ. 민주주의 실현
Ⅱ. 주권의 보장과 증진
Ⅲ. 참여민주주의 확대
Ⅳ. 갈등해결 능력의 제고
Ⅴ. 행정의 능률성, 책임성, 대응성 확보
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 광주민주화 항쟁과 언론조작 형태
1. 전두환의 실권장악
12.12 쿠테타로 실권을 장악한 신군부는 1980년 초부터 학생들의 대규모 시위를 구실로 정치권력 장악을 위한 본격적인 행동에 착수했는데, 이는 전두환을 주축으로한 군사정권의 출범을 위해 모든 정치활동을 금지하고 공공연히 선언한 반민주주의 군사 쿠테타였다.
정권탈취를 위해서는 어떠한 뜨거운 대가도 지불할 수 있는 무리수를 가지고 있.. |
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| 6-1)사회-3.대한민국의발전-5.18민주화정신새기기(10_15)_
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 대한민국의 발전
본시주제 : 5.18 민주화 운동(10/14)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 대한민국의 발전
나. 단원의 개관
이 단원은 일제 강점기에 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그들이 나라의 독립과 주권을 지키기 위해 국.. |
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| 아사드와 시리아의 민주혁명 배경, 시리아의 민주화 혁명, 아사드의 대응, 각국의 반응, 향후 전망, 현황, 관리, 시사점, 총체적 조사분석
목 차
아사드는 누구인가
시리아의 민주화 혁명과 아사드의 대응
각국 반응
전망
아사드는 누구인가
바샤드 알 아사드, 현 시리아 대통령
[Bashar al-Assad, 1965.9.11~]
바트당, 알라위파(Alawi)
시리아의 통치자 할페즈 알 아사드(Hafez al-Assad)의 둘째 아.. |
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| 조선문학가동맹의 결성과 민주주의 민족문학 발전
1. 들어가며
해방 직후 문학관과 문예조직, 문학운동에 있어서의 거리를 좁히지 못한채, 조선문학건설본부와 조선프롤레타리아문학동맹은 조선공산당의 지령과 김태준의 중재에 의해 통합의 길을 걷게 된다. 이들은 1945년 12월 13일, 조선문학건설본부의 확대기구였던 조선문화건설중앙협의회 회관에서 합동총회를 열어 양 단체로 분열된 것에 대한 비판.. |
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[별지 제2서식]
518민주유공자요건관련사실확인서(1)
제호□ 사망자 □ 행방불명자 □ 장해등급부상자
보상대상
자
성명
주민등록번호
주소
사망행방불명
또는 부상연월일
년월일
사망행방
불명 또는 부상장소
사망행방불명 또는 부상당시
소속 또는 직업
부상부위부상명
판정장해등급
보상
결정일
보상결정
유형
□사망자 □행방불명자
□장해등급판정부상자
보상금
지급액
보상신청자
성명
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| 9월의 5․18민주유공자
왕태경(王泰卿)
(1953. 9. 13 ～ 1980. 5. 22)
1. 선정배경
○ 탄신 52주년으로 민주유공자의 뜻을 되새기고자 선정
2. 주요 내용
○ 유공자의 집안은 전통적으로 유교를 숭상하는 집안으로 1980년 당시
농사도 많고 부동산도 좀 있어서 구례에서 유지 소리를 들으며 살았다.
그때 당시 부친은 구례에서 구례여객 전무 겸 『광원운수』이사를 지내
어느 정도 유복한 편이.. |
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| 내용
1. 민주노총 건설운동의 대두와 경과
2. 현시기 민주노총 건설의 필요성
3. 민주노총 건설의 원칙
4. 민주노총 건설운동의 전망 |
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| 정부자료입니다.
9월의 5․18민주유공자
왕태경(王泰卿)
(1953. 9. 13 ～ 1980. 5. 22)
1. 선정배경
○ 탄신 52주년으로 민주유공자의 뜻을 되새기고자 선정
2. 주요 내용
○ 유공자의 집안은 전통적으로 유교를 숭상하는 집안으로 1980년 당시
농사도 많고 부동산도 좀 있어서 구례에서 유지 소리를 들으며 살았다.
그때 당시 부친은 구례에서 구례여객 전무 겸 『광원운수』이사를 지내
어느 .. |
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| 정부자료입니다.
9월의 5․18민주유공자
왕태경(王泰卿)
(1953. 9. 13 ～ 1980. 5. 22)
1. 선정배경
○ 탄신 52주년으로 민주유공자의 뜻을 되새기고자 선정
2. 주요 내용
○ 유공자의 집안은 전통적으로 유교를 숭상하는 집안으로 1980년 당시
농사도 많고 부동산도 좀 있어서 구례에서 유지 소리를 들으며 살았다.
그때 당시 부친은 구례에서 구례여객 전무 겸 『광원운수』이사를 지내
어느 정도 유복.. |
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| [한국 사회는 민주주의 사회인가]
정치인들의 공약 이행률과 정치참여태도를 중심으로..
한국사회가 민주주의 사회인지 아닌지를 구별하기 위해서는 먼저 민주주의의 개념에 대한 정의가 필요하다. 민주주의란 사전적인 의미에서 국민이 권력을 가지고 그 권력을 스스로 행사하는 제도 또는 그런 정치를 지향하는 사상을 말한다. 또한 이는 기본적 인권, 자유권, 평등권, 다수결의 원리, 법치주의 따위를 .. |
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| [시민교육론] 프랑스 시민 교육[프랑스에서 어떠한 방법으로 능동적이며 적극적인 시민을 양성하는지에 대해]
목 차
1. 들어가며
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체
5. 결론
※참고문헌
1. 들어가며
오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 .. |
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| 민주주의와 교육 - 존 듀이
죤 듀이의 『민주주의와 교육』중에서 제 6장 보수적 교육과 진보적 교육을 선택하였다. 솔직히 이 책은 다 읽지 못하였다. 읽은 곳은 11장까지였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였다.
처음에 이 6장을 읽을 때 보수적 교육과 진보적 교육이라는 제목에 매우 호감이 갔었다. 두 가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진.. |
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| 민주주의와 교육 - 존 듀이
죤 듀이의 『민주주의와 교육』중에서 제 6장 보수적 교육과 진보적 교육을 선택하였다. 솔직히 이 책은 다 읽지 못하였다. 읽은 곳은 11장까지였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였다.
처음에 이 6장을 읽을 때 보수적 교육과 진보적 교육이라는 제목에 매우 호감이 갔었다. 두 가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진.. |
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