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(검색결과 약 29,095개 중 14페이지)
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| 경험적 가족치료 모델
목차
경험적 가족치료 모델
I. 주요 개념
1. 대화체계
2. 자존감
3. 개인의 성장
III. 치료목표 및 기법
1. 가족조각
2. 은유
3. 개인의 빙산
4. 원가족 삼인군 치료
5. 재정의
* 참고문헌
경험적 가족치료 모델
경험적 가족치료이론은 인본주의 심리학에서 시작되었는데, 즉각적인 지금-여기(here-and-now)를 강조하고 가족들이 갖고 있는 여러 형태의 역기능.. |
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| 과잉활동증에 대한 심리학적 검토 (발달장애 연구)
1. 들어가며
과잉활동(hyperactivity)이란 종전에 주의산만하고 충동적인 아동을 진단하는 데 사용되어 왔던 최소 대뇌장애 및 과잉활동을 포괄한다. 대뇌상의 매우 작은 기능장애로 인하여 활동상의 문제가 발생한다.
2. 아동기 과잉활동증의 증상
‧ 초기 발병단계에서는 불규칙적 수면과 나쁜 식사습관이 눈에 띄게 나타나며, 모든 일에 반항적이며 .. |
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| 인간은 어떻게 존재하는 것일까 어떻게 살아가고 있는가 더구나 정신적 및 심령적인 손상으로, 아니 더 직접적으로 육체적인 고통과 극한 상황 속에서 무엇이 인간에게 삶에 대한 추구를 일으켜 생을 유지하게 하는가 우리는 흔히 어떤 극한 상황을 극복한 사람들의 이야기를 듣고 또 견디기 힘든 정신적, 육체적 충격을 극복하고 새로운 삶을 개척하는 사람들을 본다. 무엇이 그들을 그렇게 했을까 이와같.. |
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| [사회복지실천모델] 문제해결과정 모델
문제해결과정 모델(problem-solving process model)은 심리역동적인 면을 강조하는 진단주의와 클라이언트의 창조적 자아능력을 강조하는 기능주의를 받아들인 절충주의 방식이다. 이 모델의 등장배경은 1930년대의 대공황 발생, 1940년대의 제2차 세계대전, 전쟁 후의 실업자 및 빈곤이라는 사회적 문제로 인한 민간단체의 경제부조기능의 약화, 공공기관의 책임강.. |
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| 형이상학에 대한 칸트의 비판
- 어떻게 선험적 종합판단이 가능한가 이 질문은 종종 칸트의 [순수이성비판]에서 쟁점이 되는 탐구를 표현하는 것으로 이해된다. 이에 답하여 칸트는 그 질문을 다음과 같이 세 개로 나누는 것이 좋다고 보았다. 1)수학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가 2)자연과학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가 3)형이상학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가
- 칸트는 체계적인 방식으로.. |
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| 로저스(Rogers)의 생애와 업적
로저스(Rogers, 1902-1987)는 아브라함 매슬로우(Maslow)와 함께 심리학의 '제3세력운동'으로 일컬어지는 인본주의를 대표하는 심리학자이다. 그는 인간중심 상담이론(Person-centered counselling theory)을 체계화시켜 20세기 후반 이후 교육계와 상담학계에 매우 강력한 영향을 미치고 있다.
로저스(Rogers)는 1902년 1월 8일 미국 일리노이 주에서 종교적으로 엄격하고 .. |
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제자화 상담,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 38Pages ) |
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| 제자화 상담
목차
1]Gary R. Collinsi 3
2]제자화 상담의 이해ii 5
①제자화 상담이론 형성 배경 5
②제자화 상담의 성서적 이해 6
3] 제자화 상담 방법iii 7
①상담자의 준비 7
②내담자 이해 9
③내담자와 관계 형성 11
④내담자의 감정, 사고, 행동에 초점 맞추기 15
⑤제자화 상담의 과정 17
(1)상담 사례iv 19
(2)스킷 대본 20
⑥제자화 상담자의 유의 사항 29
5]공헌과 제한점v 30
①공헌 30
②제한점 31
Han.. |
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| ARCS 학습동기 모델(덧말: )
■ 동기(motivation)의 개념
심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가)
․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는 수단
동기 수준과 학업 성취도의 두 변인간 0.34 의 상관관계
▶ 동기의 기능과 역할 : 시발적, 지향, 강화적 기능
▶학습 과정에서 동기의 중요성 강조
․ Gagne : 8단계의 학습 사상 첫 단계.. |
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| 이상행동 및 정신장애에 대한 인지주의 관점
일찍이 고대 그리스 스토아학파 철학자인 Epiktetos는 인간은 사물로 인해 고통받는 것이 아니라 그것을 받아들이는 관점으로 인해 고통 받는다고 하였으며, 아무리 강렬하게 경험하는 감정이라도 생각을 바꾸면 통제할 수 있다고 하였다. 이러한 스토아학파 철학자들의 주장은 오늘날 인지적 조망의 철학적 기원이 되고 있다. Freud의 정신분석적 입장에서는 .. |
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| [사회복지학의 의미] 사회과학으로서의 사회복지, 사회복지학과 타학문과의 차이점, 사회복지와 관련된 학문에 대한 레포트 자료.
[사회복지학의 의미] 사회과학으로서의 사회복지, 사회복지학과 타학문과의 차이점, 사회복지와 관련된 학문
목차
사회복지학의 의미
I. 사회과학으로서의 사회복지
II. 사회복지학이 타 학문과 구별되는 성격
1. 학제간
2. 가치지향적
3. 절충주의적 태도
III. .. |
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| 매슬로우의 욕구 계층설에 대해서 간단히 설명하고, 1~3차 산업혁명의 특징과 인간의 욕구지향을 비교하고 4차 산업혁명의 특징과 인간의 욕구 변화에 대해서 서술해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구 계층설
2. 1~3차 산업혁명의 특징과 인간의 욕구
1) 1차 산업혁명
2) 2차 산업혁명
3) 3차 산업혁명
4) 1~3차 산업혁명 욕구지향 비교
3. 4차 산업혁명과 인간의 욕구변화
4. 미래의 사회 .. |
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| 청소년 상담 기관의 현황
청소년 상담기관 역사 및 필요성
❏ 청소년 상담의 역사적 배경
생활지도나 상담은 인류의 역사가 시작되면서 같이 시작되고 발달되어 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그러나 현대적 의미의 전문적인 생활지도나 상담은 1908년, 미국에서 Frank Parsons가 BBoston시에 직업보도국(Vocation Bureau)을 설치해서 청소년들의 직업지도를 실시하고 직업상담을 할 수 있도록 교사들.. |
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| [경험적 가족치료] 경험적 가족치료이론의 관점과 주요개념, 치료목표와 치료과정, 경험적 가족치료기법(방법), 경험적 가족치료이론의 평가
- CONTENTS -
경험적 가족치료
I. 치료이론의 관점 및 주요 개념
II. 정상가족과 역기능 가족
1. 정상가족
2. 역기능 가족
III. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
IV. 치료기법
1. 가족조각기법
2. 가족 미술치료
3. 역할극
4. 빙산 탐.. |
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| [영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이론적 배경 및 교육관
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육내용 및 방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
뱅크 스트리트 학교는 미국 뉴욕의 맨하튼에 위치하고 유아부터 초,중등학교 그리고 교원양성을 위한 대학교육과정을 포괄하여 미국에서 발현된 교.. |
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| 아들러(Adler)의 개인 심리이론의 인간관과 주요이론의 특징을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아들러의 개인심리이론의 개요
2. 아들러의 개인심리이론의 인간관
3. 아들러의 개인심리이론의 주요이론의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅰ 서론
개인심리학은 아들러에 의해 개발된 성격이론과 심리치료 이론체계로서 인간을 그 자신의 현상학적인 장 내에서 가공적 목표를 향해 움직이는 창조적이고, 책임이 있.. |
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