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(검색결과 약 57,638개 중 14페이지)
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6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 삶의 무늬
본시주제 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
( 국어 )과 교수-학습 과정안
가. 단원명 : 3. 삶의 무늬
(1) 따뜻한 마음
나.. |
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Hallahanetal., 2005).본 자료에서는 읽기, 쓰기, 수학 영역에서 학습장애아동들이 가지고 있는 문제를 지도하는 방법을 살펴보기로 한다.
학습장애아동들의 읽기 문제는 단어 해독, 읽기 유창성 그리고 읽기 이해의 세 가지 측면으로 대별해 볼 수 있다
Hallahanetal., 2005; Mercer, 1992). 따라서 이 접근법에서는 학습장애아동들의 문자 해독 능력을 향상시키기 위해 음운 분석적 접근과는 달리 단어 자.. |
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읽다, 해독, 문제, 쓰기, 문자, 아동, 중심, 기술, 접근, 프로그램, 학습, 활동, 학습장애, 방법, 제시, 음운, 단어, 기능, 과정, 분석 |
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4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견을 나누어요.
본시주제 : 문장성분에 주의하며 제안하는 글쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4학년 1학기 듣기·말하기·쓰기
6. 의견을 나누어요.
나. 단원의 개관
이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 .. |
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주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정의 구성과 특성
2.누리과정의 구성과 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
영유아교육은 0~5세까지의 영유아를 대상으로 전인적 성장과 발달을 위해 제공하는 모든 교육을 의미한다. 2013년 새롭게 도입된 표준보육과정은 영유아보육법.. |
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평생교육의 기본적 학습이론인 행동주의, 인지주의, 구성주의의 특성 중에서 평생교육과 관련하여 설명하라.
서론
평생교육은 그 내용이나 교육이 이루어지는 교육의 장(場)이 다양하다. 일정한 학습장이나 사회교육기관의 강의실로부터 극장이며 연회장 심지어 야외의 산과 들에 이르기까지 어디에서나 이루어질 수 있다. 장소뿐만 아니라 평생교육이 이루어지는 시간대도 제한이 없이 언제든지 가능하다.. |
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교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
목차
* 교수매체
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교수매체의 기능
1. 매개적 보조 기능
2. 정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습.. |
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[소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ
단원의 개관
1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기]
2. 단원의 개관
소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. |
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과목명: 교육공학
주제: 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
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1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ
단원의 개관
1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기]
2. 단원의 개관
소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. |
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[소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서에 알맞은 그림 그리기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ
수
업
에
임
하
며
1. 단원명 : 4.차근차근 하나씩
2. 대단원의 개관
이 단원은 상대방에게 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서 쓰기 활동을 담고 있다. 학생들이 글과 그.. |
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[소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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나의 패러다임
◈ 목 차 ◈
서론‥‥‥1
본론‥‥‥1
1. 지금까지 나를 지배한 패러다임‥‥‥1
2. 인지주의 학습이론‥‥‥3
3. 앞으로 나를 지배할 패러다임‥‥‥4
4. 구성주의 학습이론‥‥‥5
결론‥‥‥7
참고문헌‥‥‥7
서론
패러다임(paradigm)이란 “사고의 틀”이라 할 수 있는데 이는 그 시대의 문제를 해결하는 열쇠가 되어 왔고 현존하는 패러다임으로 문제를 해결하기 어려울 때는 새로운 패러다임을 요 |
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[소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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