학습지교사 자기소개서

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[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기 ( 5Pages )

4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 100~101쪽( 4/7 )차시 학습형태 전체활동-짝활동-모둠활동 수업모형 원리탐구수업 학습주제 분모가 같은 분수의 크기 비교하기 학습자료 교사]교재 학생]모둠학습지,분수카드 분모판,분자판 학습목표 분모가 같은 가분수와 ..

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[학습 지도안] 3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )

3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 36-37 (1-2/4 )차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 - 개인 - 전체 수업모형 표현 중심 모형 학습주제 얼굴 관찰하고 내 얼굴 그리기 학습자료 교사] 얼굴사진, 학습지, 실물화..

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[학습 지도안] 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 ( 5Pages )

3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서 ( 10/14 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 모형 학습주제 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알기. 학습자료 교사] PPT, 실물 화상기, 학습지 학생] 교과서 ..

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[학습 지도안] 5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 ( 4Pages )

5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 1.나의 성장과 가족 교과서 실과 16~19(3/ 8)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 반응중심학습모형 학습주제 가정의 일과 가족원의 역할 학습자료 교사]ppt자료, 학습지, 질문지통 학생]교과서 학습목표 가정의 여러 가지 일을 ..

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간단 이력서(4개항목) ( 2Pages )

성명 홍길동 영문 성명 Hong Gil-dong 주민등록번호 123456-1234567 E-maIl 전화번호 휴대폰 012-345-6789 주소 호적관계 호주성명 홍길부 호주와의 관계 장녀 기간 학교명 학과 비고 2001.03 ~ 2003.02 ○○외국어대학교 동시통역대학원(한국어-영어) 1997.03 ~ 2001.02 ○○대학교 불어불문학과 졸업 1994.03 ~ 1997.02 ○○고등학교 졸업 기간 회사명 직급 업무내역 비고 2004.02 ~ 2004.06 (주)○○○ ..

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[학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) ( 4Pages )

6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어 )과 교수-학습 과정안 오늘은 일요일이다. 아침에 일어나자마자 오늘은 좋은일이 생길 것 같은 예감이 들었다. (하지만) 그 생각을 하자마자 내가 늦잠을 자서 약속시간에 늦었다는 것을 알았다. 허겁지겁 준비해서 친구와 만났다. 내가 약속시간에 한시간이나 늦었다. (그래서) 커피를 샀다. (그다음에) 밥을 먹었다. 친..

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[학습 지도안] 4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 ( 4Pages )

4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4-2. 예술가가 되어 교과서 체육 126~127쪽 6차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 표현활동중심학습모형 학습주제 무용작품 감상하고 표현해보기 학습자료 교사] 무용 감상자료 학생] 학습지, 표현도구 학습목표 ..

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[학습 지도안] 2)바른생활-6. 함께 지켜요 - 공공장소에 따른 규칙 ( 4Pages )

2)바른생활-6. 함께 지켜요 - 공공장소에 따른 규칙 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 함께 지켜요 교과서 ( 3 / 4 )차시 학습형태 전체-모둠-짝모둠 수업모형 실천 중심 교수학습지도 학습주제 공공장소에 따른 규칙 학습자료 교사] 동영상자료, 포스트잇 학생] 교과서 학습목표 ◆공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름..

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[학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프에서 여러가지 사실 알기 ( 5Pages )

6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프에서 여러가지 사실 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 교과서 수학 94~95 ( 6/9)차시 익힘책 104 ~ 105 학습형태 전체 학습- 전체학습 - 소집단학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 원그래프에서 여러 가지 사실 알기 학습자료 교사]교과서,PPT, 인터넷 링크, 학습..

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[학습 지도안] 6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 ( 4Pages )

6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.여러 가지 입체도형 교과서 62~63쪽 ( 5 /9 )차시 학습형태 전체학습 -모둠학습 - 전체학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 학습자료 교사]PPT 학생]개별학습지 학습목표 입..

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[학습 지도안] 5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 ( 5Pages )

5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.작은 생물의 세계 교과서 136~137(1/ 11)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 경험학습모형 학습주제 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 학습자료 교사] PPT,현미경, ..

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브레인 라이팅 ( 7Pages )

브레인 라이팅 가. 개념 브레인스토밍을 하되 정해진 용지에 기록해서 옆사람에게 돌리면 옆사람이 다시 편승, 추가해서 기록한 후 돌리는 방식으로서 말을 하지 않고 기록만 하면 된다는 데에 KJ법과 비슷한 데가 있으나 단지 정해진 용지에 기록하면서 타인의 아이디어를 볼 수 있다는 점이 다르다. 나. 방법 일명 ‘635법’이라고도 불리는데 (1) 6명(그 이상도 가능)이 둥근 테이블에 둘러앉아 (2..

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[학습 지도안] 3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교 ( 5Pages )

3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 102~103쪽 (4/8)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 개인 - 전체 수업모형 원리 탐구 수업 모형 학습주제 분수의 크기 비교 학습자료 교사] 송희어머니의 퀴즈 ppt, 색종이(29장), 실물화상기, 학습지 학생]수학 교과서, 수학익힘책 학습목표 분모..

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[학습 지도안] 3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 ( 6Pages )

3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 교 과 서 62~63쪽, (8/17)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 집단 탐구 학습 모형 학습주제 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 학습자료 ..

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[학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 ( 5Pages )

6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 62~63 (30~31)차시 학습형태 전체학습-개인학습-전체학습 수업모형 일반 학습 모형 학습주제 옷의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 학습자료 교사]ppt,인터넷 링크자료 학생]..

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