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 수영이 인체에 미치는 영향 ( 8Pages )
수영이 인체에 미치는 영향 *건강의 증진과 여가선용을 위해 널리 행해져 오고 있는 수영은 우리에게 여러 가지 신체적·정신적 효과를 가져다주는 평생스포츠이다. 수영은 일상생활에서 오는 피로나 긴장감, 운동부족, 지루함 등에서 벗어나 자유롭고 즐겁게 활동하는 놀이적 성격의 운동으로서 누구나 즐길 수 있으며 각자의 체력에 맞게 운동량을 조절해가면서 행할 수 있는 특성을 지닌다. 특히 수영은 ..
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 [교수학습 과정안] 1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기 ( 8Pages )
1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기 즐거운 생활 교수․학습 계획안 단 원 : 4. 누구를 만날까요. 주 제 : 작품 발표하기 일 시 장 소 학 반 1학년 발표자 1. 수업의도 4 단원 ‘누구를 만날까요’에서 작품 감상에 대한 구체적인 안내가 제시되어 있고 나머지 단원에서는 간단하게 작품 감상을 요구하고 있다. 미술 작품은 아는 만큼 보게 되고, 아는 만큼 느낄 수 있으므로 미술 이해를 바탕으..
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 긍정과기쁨의철학-스피노자와 니체 ( 8Pages )
스피노자와 니체 1. 표현으로서의 속성들 들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티카}를 가로지르면서 그 원리..
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인문, 어학
 긍정과 기쁨의 철학 ( 8Pages )
긍정과 기쁨의 철학; 스피노자와 니체   1. 표현으로서의 속성들 들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적·윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현 이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티..
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 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제 ( 11Pages )
영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제를 논하시오 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 영유아 보육과 서비스의 개념 1. 영유아 보육의 개념과 기능 1) 영유아 보육의 개념 2) 영유아 보육의 기능 2. 보육서비스의 개념과 기능 1) 보육서비스의 개념 2) 보육서비스의 필요성과 기능 Ⅲ. 영유아 보육프로그램과 보육 서비스 1. 영유아에게..
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 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제 ( 11Pages )
영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제를 논하시오 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 영유아 보육과 서비스의 개념 1. 영유아 보육의 개념과 기능 1) 영유아 보육의 개념 2) 영유아 보육의 기능 2. 보육서비스의 개념과 기능 1) 보육서비스의 개념 2) 보육서비스의 필요성과 기능 Ⅲ. 영유아 보육프로그램과 보육 서비스 1. 영유아에게..
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 만5세 1년 발달평가 및 관찰일지 (평가제 발달평가,관찰일지/36Page) ( 37Pages )
만5세 1만5세 1년 발달평가 및 관찰일지 (평가제 발달평가,관찰일지/36Page) 만5세 유아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 발달평가 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 1년 관찰일지, 적응일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 보육학개론 레포트 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ ◈ 프뢰벨(Friedrich wilhelm Froebel, 1782~1852) ◈ 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952) ◈ 듀이(John Dewey, 1859~1952) ◈ 슈타이너(Ru..
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우리나라 보육발전에 영향을 준 사상가, 교육사상가, 교육사상과 방법 기술
 소주,맥주 ( 20Pages )
Drinking Soju Beer 20대의 Characters 젊음 새로운 것에 대한 도전 추구 스트레스를 터뜨릴 탈출구가 필요 즉흥적, 충동적인 의사결정 현실안주(대학교1,2학년) 적극적 놀이문화(유흥)을 좋아함 자유분방한 태도 개성이 뚜렷함 (자기 표현 세대) 개인주의적 성향 욕구변화가 급격히 일어남 글로벌 문화의 직접 체험 세대 스스로에 대한 관심과 투자를 아끼지 않음 다양성에 대한 존중 대중..
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 교과교육론_ ( 32Pages )
교수-학습모형설계 목차 한국교육개발원의 교수-학습모형 설계 Feed back 교수-학습모형 설계 Cyrs와 Lowenthal의 교수-학습모형 설계 교육인적자원부 유치원 교육과정에 따른 교수-학습모형 설계 한국교육개발원의 교수-학습모형 설계 *특징 - 교사의 과중한 직무부담 감소 - 개인차를 고려한 수업 진행 - 다양한 교수-학습 자료의 활용 - 교육공학의 활용을 전제로 개발 1.계획단계 - 학습과제분석..
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 독일의 초등교육과 중등교육 시스템 검토 ( 4Pages )
독일의 초등교육과 중등교육 시스템 검토 1. 초등교육 1) 유치원 (Kindergarten) 독일의 유치원 교육은 프뢰벨의 유치원교육학에 기초를 두고 있다. 이는 취학 전 아동을 대상으로 하는 비형식적 교육과정이며 엄격히 규정하여 5세 미만의 어린이만 다니는 유치원이지만 법적으로는 3세부터 학교 입학 전까지의 아동들에게 제공되며 최근에는 0세부터 모든 취학 전 어린이를 대상으로 하는 교육시설의 개..
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 아동의 기본권리와 기본원칙에 대해 설명하고 권리주체로서 아동권리의 중요성에 대해 의견을 작성하시오 ( 3Pages )
아동의 기본권리와 기본원칙에 대해 설명하고 권리주체로서 아동권리의 중요성에 대해 의견을 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동의 기본권리와 기본원칙 1) 아동의 기본권리 2) 아동의 기본원칙 2. 권리주체로서 아동권리의 중요성에 대한 의견 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 아동의 기본권리와 기본원칙에 대해 설명하고 권리주체로서 아동권리의 중요성에 대해 의견을 작성하시오 Ⅰ 서론 권리란 ..
리포트 > 교육학 |
아동권리, 아동기본권리, 아동기본원칙, 권리주체
 [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 ( 6Pages )
[유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동에 대한 레포트 자료. [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 목차 유아기 놀이환경 I. 유아기 놀이의 중요성 II. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형 1) 비참여 활동 2) 방관자적 행동 3) 혼자놀이 4) 병행놀이 5) 연합놀이 6) 협동놀이 III. 여러 가지 놀이활동 1) 탐색활동 2) 사..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이) ( 6Pages )
놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)에 대한 레포트 자료입니다. 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이) CONTENTS 놀이발달 연구의 최신경향 I. 놀이와 다중지능발달 1. 놀이와 뇌발달 2. 언어놀이와 다중지능 3. 사회놀이와 다중지능 4. 운동놀이와 다중지..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이 ( 8Pages )
놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이에 대한 레포트 자료 놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이 목차 놀이(유아놀이) I. 놀이이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 II. 놀이와 유아발달 1. 놀이와 신체발달 2. 놀이와 인지발달 3. 놀이와 언어발달 4. 놀이와 사회성발달 5. 놀이와 정서발달..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
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