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 [학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages )
2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질
리포트 > 교육학 |
 체육측정평가 특징 및 목적과 학생활동에 대한 동기화 부여 성장발달 파악, 지도자의 체육측정 평가, 계획, 관리, 준비사항, 유의사항 분석 ( 5Pages )
Report ( “용궁에 다녀온 어부”스토리텔링 및 민담 형식으로 서사문학 기술 ) 목 차 1. 체육측정평가의 목적 2. 체육측정평가의 필요성 체육측정평가의 목적과 필요성 1.체육측정평가의 목적 체육평가란 평가 그 자체를 위해 존재하는 것이 아니고, 체육교육의 전체 과정에 깊이 관련되어 있기 때문에 그 결과는 언제나 각 교육과정에 피드 백되어지고 다시 그 결과에 의해 교수-학습과정을 개선하는..
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 [학습 지도안] 2)쓰기-생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 ( 5Pages )
2)쓰기-생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 6. 의견이 있어요 (쓰기 2/4차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 2 년 4. 장 소 : 2 년 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 2-1 교실 지도대상 수업연구 주제 생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기 1. 단원명(차시) : 2-1-6. 의견이 있어요. (쓰기 3/4) ..
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 [교수학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages )
2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질
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 [학습 지도안] 5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 ( 3Pages )
5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 사회 지도일시 대상 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 3/17 교과서 교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽 학습주제 한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 ..
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 [학급경영] 학급경영의 개념과 성격, 학급경영의 영역, 학급경영원리, 학급교사의 직무 ( 6Pages )
[학급경영] 학급경영의 개념과 성격, 학급경영의 영역, 학급경영원리, 학급교사의 직무 목차 학급경영 I. 학급경영의 개념 II. 학급경영의 성격 III. 학급경영의 과업과 영역 IV. 학급경영의 원리 1. 교육적 학급경영 원리 2. 심리이해적 학급경영 원리 3. 민주적 학급경영 원리 4. 효율적 학급경영 원리 V. 학급교사의 직무 1. 교육과정의 계획 2. 교수, 학습지도 3. 생활지도 4. 교율활..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 수학 지도안 - 순열 지도 ( 15Pages )
결재 교과부장 실습부장 교 감 교 장 일 시 대 상 장 소 지도교생 지도교사 차 례 Ⅰ. 단원명 2 1. 대단원명 : Ⅵ. 확 률 2 2. 중단원명 : 1. 순열과 조합 2 3. 소단원명 : 1.2 순열(중복 순열) 2 Ⅱ. 단원의 연구 2 1. 단원의 설정 이유 2 2. 단원의 구성 3 3. 발전계통 3 4. 대단원의 학습목표 3 5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획 4 6. 대단원의 지도상의 유의점 4 Ⅲ. 본시 교수-학습의 ..
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 UNEP-유엔 환경 계획 ( 4Pages )
UNEP 1. 기구명 United Nations Environmental Program - UNEP:유엔 환경 계획 2. 회원국수 184개국 (93.8현재) 3. 대표자 (93.1현재) 사무 총장 : Elizabeth Dowdeswell (Canada) 4. 설립년도 및 과정 인간생활 환경보호 및 이를 위한 국제적 협력의 촉진을 위해 설립. 68 - 유엔경제사회이사회 결의 1346 (XLV) : 인간환경의 손상을 억제하고 가능한 한 제거해야 할 긴급한 필요 성을 강조하..
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생활, 환경
 [학습 지도안] 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) ( 17Pages )
3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ 본시 학습활
리포트 > 교육학 |
 경영대요 학습지도안 교직과목 ( 10Pages )
보 고 서 <경영대요 학습지도안> 과 목 : 교육방법 및 교육공학 소 속 : 경상대학 경영학부 학 번 : 9402027 이 름 : 남 유 선 담 당 : 강 이 철 교수님 경영대요 학습지도안 일 시 : 년 월 일 교시 대 상 : 학년 반 장 소 : 학년 반 교실 지도교사 : 1. 단 원 명 Ⅵ. 마케팅 관리 2. 단원 지도 계획 1) 단원 개관 기업의 성패 여부는 시장에서 결정된다. 기업은 끊..
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경영
 [학습 지도안] 2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) ( 3Pages )
2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) 바른생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요. 차 시 1/4 교과서 바생72~75 생길66~67 주 제(제 재) 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 수업 전략 집단 조직 대집단, 모둠활동 학습 목표 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다. 수업 모형 실..
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 이기는습관-독후감 ( 12Pages )
가는 곳 마다 1등 조직으로 만든 명 사령관 의 전략노트 Winning Habit 이기는습관 전옥표지음 part 01. 총알처럼 움직인다 - 동사형조직 ◉ 이기는 습관 1 - 고객을 향해 움직이는 ‘동사형조직’으로 변신하라 - 내가 하는 일 을 하나님께 바치듯 하라 -] 하나님께 받칠 물건이라고 생각하면 모든면 에 대해 남이 지적하지 않아도 스스로 고민 하게 됨. - 노하우와 자신감이 습관으로 자리 잡게 된 사..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회복지현장실습일지 - 지역아동센터 실습회차별 일정 및 상세 내용 포함 ( 10Pages )
막막했던 지역아동센터에서 현장 실습은 시간이 지나 보람있는 시간이 되었습니다. 실습일지는 그날의 일과를 정성을 다해 작성했습니다. 실습 장소는 다르지만 참고하시고 좋은 결과 있으면 좋겠습니다. <목 차> 1. 실습일자 2. 실습생명 3. 오늘의 목표 4. 실습내용 5. 실습생의견 6. 다음 실습내용 7. 실습지동차 소견 <본문내용> 1. 실습일자 2. 실습생명 3. 오늘의 목표 : 사회복지사 윤리강령 및 실습..
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사회복지사, 사회복지현장실습일지, 사회복지사실습일지, 지역아동센터, 지역아동센터실습일지
 [학습 지도안] 4-1)음악-14.산바람_강바람 ( 10Pages )
4-1)음악-14.산바람_강바람 음악과 교수학습 지도안 단 원 : 14. 산바람 강바람 본시주제 : 산바람 강바람(1/2) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 제재명 4학년 음악 14. 산바람 강바람 나. 제재의 개관 ‘산바람 강바람’은 다장조, 박자의 단순한 리듬으로 이루어진 두도막 형식의 곡이다. 이 제재는 계절에 맞게 여름과 관련된 노래를 즐겁게 부 르는 활동과 노래에 맞추..
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 [학습 지도안] 3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법 ( 5Pages )
3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 4. 마음을 전해요 (쓰기 2/4차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 3 년 4. 장 소 : 3 년 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 3-1 교실 지도대상 3학년 1반 11명 수업연구 주제 고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알아보기 1. 단원명(차시) : 3-1-4. ..
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