|
|
|
전체
(검색결과 약 56,810개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 평생교육 자원봉사자 상담일지
2005 -
남/여
세
년 개월
○○지역평생교육정보센터 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 자세
자원봉사자들은 자기 자신보다는 이웃이나 사회나 국가를 위한다는 야음에서 출발해야 한다. 다른 사람들이 못하거나 관심을 두지 않고 있는 일을 할 수 있다는 자부심과 긍지를 가지는 자세와 태도가 필요하다. 효과적인 자원봉사활동을 하기 위한 자원봉사자의 자세는 다음과 같다.
1/ 자원봉사자는 자신이 관심을 가지고 있는 일부터 시작한다. 자기 주변의 사람들을 대상으로 쉬운 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자 교육
1. 자원봉사교육의 유형
1) 자원봉사자를 위한 교육
(1) 오리엔테이션 및 사전교육
자원봉사 업무를 시작하기 전에 활동기관의 다양한 문화, 운영 목적, 주요 이용 대상자 및 활동 프로그램에 대한 이해를 갖는 기본 교육과정이다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 평가, 긍정적 교정, 해고에 대한 레포트 자료.
자원봉사자의 평가, 긍정적 교정, 해고
목차
자원봉사자의 평가, 긍정적 교정, 해고
I. 평가
II. 긍정적 교정
III. 해고
1. 경고 및 통보
2. 조사 및 결정
3. 적용
4. 해고통보
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자 모집 시 준비사항 및 유의사항(고려사항)
목차
자원봉사자 모집 시 준비사항 및 유의사항(고려사항)
I. 자원봉사자 모집 전 준비사항
II. 자원봉사자 모집 유의사항
1. 자원봉사자 요구에 부응
2. 적합한 자원봉사자 발굴
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 동기부여 및 역량강화를 높이기 위한 방안에 대해 서술해보도록 합니다
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 동기와 권리
담당교수 :
학 번 :
성 명 :
1. 자원 봉사자 동기의 중요성
자원봉사 활동이라는 구체적인 행동을 하게하고 이를 지속화시킬 수 있도록 하는 힘을 의미한다. 자원봉사자도 확실히 자신의 욕구보다는 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위하여 자원봉사 활동에 참여하고 있다. 그러나 자원봉사자는 어떠한 특수한 한정적인 욕구를 갖고 있음을 지적하는 것은 중요한 일이다. 자원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자에 대한 조정 단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오
자원봉사자를 적재적소에 배치하기 전에 자원봉사자로서의 자세와 태도, 그리고 특정 자원봉사업무에 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 자원봉사자에 대한 교육․ 훈련이 필요하다.
이는 자원봉사자의 동기를 강화하고 자원봉사 업무에 대한 기술이나 지식의 습득 기회를 제공하며 나아가 자기 발전과 성장의 기회를 제공한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 동기의 중요성
라틴어인 '움직인다(movere)'의 어원을 가진 동기(motivation)는 인간이 일정한 행동을 하도록 움직이게 하는 근원을 뜻한다. 동기란 목표지향적 행동을 유발하도록 지시하고 유인하며 격려함으로써 행동을 촉진시키고 자극하고 고무하는 내적 상태이다. 따라서 자원봉사자의 동기란 자원봉사활동이라는 구체적 행동을 하게하고 이를 지속화시킬 수 있도록 하는 힘을 의미한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자 면접
자원봉사자 면접은 잠정적 자원봉사자의 능력과 욕구가 기관 내의 어떤 직무와 부합하는지를 평가하는 것이다. 면접은 업무에 필요한 특성들과 자원봉사 지원자들을 비교하는 과정이 아니고 자원봉사자와 기관에 만족스러울 수 있는 근무환경을 형성하고자 하는 궁극적인 의도를 가지고 그들에 관해 알고자 노력하는 과정이다.
잠정 적인 자원봉사자가 갖고 있는 의문이나 염려에 대해 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [자원봉사교육] 자원봉사자 교육방법에 대한 레포트 자료.
[자원봉사교육] 자원봉사자 교육방법
목차
[자원봉사교육] 자원봉사자 교육방법
I. 강의
II. 시청각교육
III. 워크숍
IV. 세미나
V. 분임토의
VI. 역할극
VII. 사례발표와 수퍼비전
VIII. 가상연습
IX. 사이버교육
X. 타 기관 방문
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육 자원봉사자 정보관리 목록
2005 -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
○○지역평생교육정보센터 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자 면접의 기술(자원봉사자 면접 시 의사소통 기술-질문하기, 경청하기)
I. 질문하기
면접은 직접적인 정보를 얻는 것뿐만 아니라 평가에 도달하기 위한 사정적인 것이 될 수도 있으며 변화를 가져 오기 위한 관리가 될 수도 있다. 그리고 도움을 주는 것이 주목적이 될 수 있다.
자원봉사자 면접에 있어서 무엇보다 중요한 것은 자원봉사자의 목표와 자원봉사자를 육성하고 지원하는 관리조정자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자에 대한 평가 및 사후관리
I. 평가
자원봉사활동 혹은 자원봉사자에 대한 평가대상은 목표달성 여부 및 방법, 프로그램 내용의 평가, 자원봉사관리자 및 자원봉사자의 과업수행의 적합성, 비용집행의 적합성 등이 된다.
평가 시기는 개시 직후에 할 수 있는데 자원봉사 양상을 파악하고 활동내용이나 자원봉사자와 수혜자와의 관계를 평가하고 그 평가를 기초하여 공동체 훈련, 직무훈련, 직무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자 오리엔테이션과 교육 및 훈련
오리엔테이션은 기관의 사명 또는 목적, 기관의 조직 및 구조 그리고 기관의 사업 및 프로그램 등 기관의 전반적 소개에 필요한 내용들로 구성된다. 여기에 기관 모든 부서에 대한 소개와 탐방 그리고 관련 직원의 소개는 기본적으로 포함된다. 즉 자원봉사자가 그들이 일한 부서뿐만 아니라 전체 기관 및 직원들과 친숙해질 수 있는 계기의 마련이 중요하다.
자원.. |
|
|
|
|
|
|
|
