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(검색결과 약 67,407개 중 14페이지)
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| 표준보육과정 사회관계 영역의 의미
사회관계 영역의 목표와 내용
표준보육과정 사회관계 영역의 일반적 보육목표
자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 가진다.
표준보육과정 사회관계 영역의 구체적 보육목표
▪ 자신에 대해 존중감을 키우고, 자신과 다른 사람의 정서를 인식하고,
▪ 이를 사회적 관계에서 적절히 조절하여 활용할 수 있도록 하며,
▪ 가족, 또래, 지역사회.. |
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| 표준보육과정에서의 연령별 보육목표와 보육내용
표준보육과정의 각 영역은 만 2세미만 영아, 만 2세 영아, 만 3세에서 5세 유아의 세 가지 연령 집단별로 보육목표와 보육내용이 구분된다.
1) 기본생활
보육목표 / 만2세 미만
심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한 다.
청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신.. |
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| 보육과정의 철학적 기초
보육과정의 철학적 기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말한다. 우리들은 영유아를 어떤 존재라고 생각하는가 어떤 사람은 영유아는 아무 것도 없는 백지 상태로 태어나기 때문에 살아가는 데 필요한 지식을 성인들이 주입해야 한다고 한다. 이는 아동의 성장은 외부에서 부과되는 것으로 보는 아동관일 것이다. 반대로 어떤 사람은 영유아.. |
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| 보육 과정 - 발달 심리학적 구성주의 이론에 대한 의견
보육과정의 기초를 이해하기 위해서는 철학적 기초,심리적 기초,사회적 기초 등 보육 과정으로 구성하는데 있어 밀접하게 영향을 미치는 관련 지식을 아는 것이 필수적이다.
영유아기는 인간의 발달 과정에서 가장 급격하고 현저한 발달이 이루어지는 시기로 양육자나 교사가 발달 특성에 대한 지식에 근거한 보육과정을 계획한다면 보다 효과적인 .. |
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| * 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법
애착형성을 위한 첫번째는 스킨쉽이다.
안아주기, 머리 쓰다듬어주기, 등 토닥이기, 하이파이브 등이 있다.
그리고 아이에게 관심받고 있고 사랑받고 있다는 인상을 줄 수 있도록 눈 맞추기, 눈 맞추고 웃어주기, 아이의 말 잘 들어주기, 상냥하게 인사하기, 먼저 말 걸어주기, 도움이 필요할 때 빨리 도와주기등도 있다.
안정된 .. |
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| * 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법
애착형성을 위한 첫번째는 스킨쉽이다.
안아주기, 머리 쓰다듬어주기, 등 토닥이기, 하이파이브 등이 있다.
그리고 아이에게 관심받고 있고 사랑받고 있다는 인상을 줄 수 있도록 눈 맞추기, 눈 맞추고 웃어주기, 아이의 말 잘 들어주기, 상냥하게 인사하기, 먼저 말 걸어주기, 도움이 필요할 때 빨리 도와주기등도 있다.
안정된 애착은.. |
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| 연령별에 따른 보육교사의 역할
아동은 한 국가의 미래요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 미래장래가 영향을 미치기 때문인 것이다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하.. |
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| 보육과정의 기초에 있어 보울비의 애착이론이 갖는 의미
1. 보울비(Bowlby) 의 애착이론
애착이란 영아가 그 양육자에게 형성하는 애정적인 결속이나 정서적 유대를 말하는 것으로 여러 상황과 시간에 걸쳐 지속되는 행동 특성이다. 이러한 애착의 요구는 영아에게 있어 본능적이고 자연스러운 요구의 하나로 애착의 상태는 요구의 대상, 표현되는 행동 양식, 요구의 강도에 따라 달라질 수 있다. 애.. |
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| 만2세 표준보육과정 근거 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
만2세 표준보육과정 근거 2학기 관찰일지 및 발달평가 42페이지
기본생활습관
자유놀이 시간 OO는 놀이를 하다 교사앞에 선다. 교사가 “왜그래?” 라고 묻자 OO는 “쉬가 마려워요” 라고 이야기를 한다. 그리고는 화장실.. |
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| 만1세반 1년 평가제 관찰일지 입니다.
표준보육과정을 근거로 하여 총 142Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지)
기본생활
식판 앞에 앉아 숟가락으로 밥만 떠서 먹는다. 교사가 된장국에 밥을 찍어 입에 대주니 고개를 젓고 숟가락을 내린다. 다시 밥만 먹다가 스스로 국에 밥을 말아 국물도 함께 떠먹는다. 기저귀를 가는데 속바지 고무.. |
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| 어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가 입니다
표준보육과정에 근거하였고 평가인증A 발달평가 입니다.
5명 분량으로 매우 자세합니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 친근한 노래를 따라 부르고 리듬악기를 활용하여 연주한다.
최근엔 가위에 흥미를 가지고 가위질을 반복하며. 자신과 또래가 표현한 미술품에 관심을 가지고 상호작용을.. |
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| 보육과정이 아동의 성격형성에 미치는 영향
아동이 성장함에 따라 수유(Lacation), 배설(Excretion), 습관 등의 건강 훈련이나 교육에 관한 일들이 반복되고 있는데, 이런 것들은 아동의 성격을 형성하게 한다. 즉 아동이 요구하는 것을 충족시킬 수 있는 양육을 하고 있는지 또는 방법이 엄격하지 않은 이와는 반대로 너무 관대하지 않은지 그리고 너무나 거부적이거나 지나친 보호를 하여 아동의 성격형.. |
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| [보육과정] 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점(피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
목 차
1. 서론 : 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성/교육적 의미
2. 본론 : 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점 (피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
비고스키의 관점에서 본 교사와 영유아간 상호작용
피아제와 비고스키 관점 비교분석
3. 결론 : 두 가지 관점의 바람직한 상호작용방안 각각 .. |
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| 만1세 2학기 6개영역 관찰일지 10명 분량입니다.
표준보육과정 관찰일지 입니다.
OO는 점프,계단 오르내리기 가능하며 물통 뚜껑 열고 닫기 는 아직 안된다. 옷 자크를 열고 닫을 수 있다. 신체활동 대,소근육 발달 골고루 잘되었고 스스로 잘 할 수 있다.
바구니에 담긴 솜 공 중 한 개를 손으로 잡는다. “솜 공이 말랑 말랑 해요” 말하자 솜 공을 손바닥위에 위에 올리며 감싼다. 친구가 다가와서 솜 공.. |
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| 만0세 1년 발달평가 - 만0세 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정)
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :)
만0세 1년 발달평가 - 만0세 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종.. |
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