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 중퇴청소년문제 ( 29Pages )
중퇴청소년문제 ▶ 들어가기 우리나라에서는 한 해 대략 8만 명 정도의 청소년이 학교를 중퇴하고 있고, 학생의 중퇴는 학생 자신 뿐만 아니라 그 가족에게 하나의 위기사건이며 사회적으로는 비행과 관련되는 중요한 시발점이 된다. 그러나 중퇴청소년에 관한 정책이나 서비스는 타 분야보다 덜 중요하게 취급되어 왔고, 중퇴생이 갖는 욕구에 다각적인 대응이 아니라 문제나 통제중심의 단편적이고 획일..
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사회과학
 학력_부진_아동의_특징_및_발생_원인에_대한 ( 57Pages )
학력 부진 아동의 특징 및 발생 원인에 대한 면담 연구 I. 교육이 지향해야 할 핵심적 목표 누구에게나 삶을 영위하는 데 필요한 최선의 기회를 공평하게 제공해주는 것 업적주의 사회의 지위배분 핵심기제는 학력임 이는 교육적 성취가 그들의 대학진학, 직업, 보수의 영향을 미친다는 사실을 의미 그렇다면 학교는 기존의 사회적 불평등을 재생산하기 보다는 그것을 해소시킬 수 있는 기회를 제공해주는 ..
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 핀란드교육의 역사,핀란드 교육의 특징 및 장단점,핀란드와 우리나라 교육의 비교 ( 35Pages )
Finland INDEX INDEX 핀란드 교육의 역사 핀란드 교육개혁의 씨앗은 제 2차 세계대전 뒤에 뿌려졌다. 1944년 전쟁이 끝나고 소련과 휴전협정을 체결, 소련과 신뢰관계를 구축하는 과정에서 교육과정을 완전하고 철저하게 정비했을 뿐만 아니라 대규모 학교 신축 프로그램을 시작하였다. 1940년대 말에 정부위원회가 3단계로 구성된 학교 위계구조의 윤곽을 새로 그리면서 개혁을 향한 첫발을 내딛었다...
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 (A+) 아동복지법 제16조 및 아동복지시설 조사보고서 ( 13Pages )
이 자료는 아동복지법 제 16조의 내용에 이에 명시된 아동복지시설인 서을시립동부아동상담소 문 및 주요 프로그램을 조사한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 아동복지법 제 16조 2. 서울시립동부아동상담소 프로그램 (1) 서울시립동부아동상담소 개요 1) 역혁 2) 시설 (2) 서울시립동부아동상담소내 학교사회사업 프로그램 (3) 늘푸른 교실 (4) 또래교실 3. 서울시립동부아동상..
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아동복지론, 아동복지법, 아동복지서비스전문화, 아동복지서비스, 아동상담소
 [일본의 노인교육] 일본의 고령화 실태와 노인교육의 발전 및 노인교육기관과 교육 프로그램 ( 10Pages )
[일본의 노인교육] 일본의 고령화 실태와 노인교육의 발전 및 노인교육기관과 교육 프로그램 목차 Ⅰ. 일본의 고령화 실태 Ⅱ. 일본 노인교육의 발전 Ⅲ. 일본의 노인교육기관과 교육 프로그램 1. 이나미노가쿠엔 고령자대학 2. 세타가야구 노인대학 1) 세타가야구 노인대학의 학습활동 2) 세타가야구 노인대학의 프로그램 3. 자주연구회: 노인 스터디 서클 4. 고연령자 기술전문학교 *참고문헌 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교사회복지실천의 자료수집 단계 ( 3Pages )
학교사회복지실천의 자료수집 단계에 대한 레포트 자료. 학교사회복지실천의 자료수집 단계 첫째, 학교영역 철학 법률지식을 획득해야 한다. 사회사업의 철학과 가치가 학교장면에서 학생과 그들의 가족을 위한 전문적 실천을 현실적으로 뒷받침하는 학교사회사업으로 개발되었다. 그러나 학교라는 특수한 장면에서 실천되기 때문에 교육관계 법률과 공공정책에 의해 영향을 받는다. 지역사회는 지역사회 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 프로그램 개발과 평가 - 학업중단 청소년을 위한 자립지원 프로그램 ( 9Pages )
[프로그램 개발과 평가] 1. 프로그램 명 - 학업중단 청소년을 위한 자립지원 프로그램 마중물 2. 필요성(배경) 정규학교를 중퇴하는 청소년의 수는 전국적으로 한해 평균 7만여 명에 이른다. 학생 개인을 기준으로 초중고교 12년 동안 학교를 그만두는 비율은 전국적으로 11~12%, 서울시 내 비율로는 13~14%로 전국기준으로 높은 수준이다. 학업중단 청소년이 학업을 중단 후 겪는 어려움으로는 무기력(..
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 여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 ( 19Pages )
제목:여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 --- 개요 최근 여성취업에 따른 인력 불균형 개발 및 불평등 문제로 학교 진로 교육현장에 여학생 진로 및 취업문제가 크게 논의되고 있다. 이에 따라 본 연구는 학교 현장의 진로지도 프로그램을 바탕으로, 학교 진로교육에서 적게 논의되었던 여성 인력 및 여성 특기․적성을 개발하고자 인터넷 진로 탐색 프로그램을 구안해서 각 학교 현..
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교육학
 학교폭력PPT ( 32Pages )
학교폭력 청소년 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 01. 개념과 정의 02. 유형 03. 실태와 현황 04. 원인 05. 관련 이론 06. 특성 07. 문제점 08. 대책 09. 청소년복지의 향 10. 관련 프로그램 Ⅰ. 서론 “짱 가리자”…조폭 뺨치는 중학생 50여명 난투극 동아일보 2011-03-29 지난해 8월 어느 날, 청주지역 8개 중학교 3학년생 70~80여명이 1등을 가리기 위해 오후 5시쯤부터 모여 청주의 2개 초등..
리포트 > 교육학 |
 (사회복지개론) 아동 청소년문제에 대한 아동복지, 청소년복지 보고서 ( 31Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. [머 릿 글] [몸 글] 가. 아동문제 ① 개념 ② 문제유형 및 현황 ③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점 ④ 과제 나. 청소년문제 ① 개념 및 유형 ② 문제 현황 ③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점 ④ 과제 [나오는 글] [참고문헌] [ 3 ] 관심..
리포트 > 생활/환경 |
청소년복지, 아동복지, 청소년문제, 아동문제, 사회복지개론
 집단상담프로그램,집단상담,스트레스 ( 17Pages )
대학생을 대상으로 한대인관계 스트레스조절 프로그램 프로그램 주제 선정 이유 프로그램 일정 프로그램의 요약 프로그램의 목적 및 세부목표 GANT CHART 프로그램의 세부내용 목차 대학생은 발달 단계적으로 후기 청소년기에 속하는 시기로 고등학교 때까지의 타율에 의한 수동적이고 의존적인 생활식에서 자율적이고 독립적인 생활식으로 전환해야 하며, 자아정체성 확립과 부모로부터의 심리적 독립..
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 (사회복지개론) 학교사회사업(문제, 발전향, 서비스) 보고서 ( 29Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. [4] 대응하는 제도와 프로그램의 문제점 현행 우리나라 교육제도 안에서 학교사회사업을 실시하는 데는 몇 가지 문제점, 혹은 어려움이 있다. 이러한 문제점을 알아보고 그 대책을 제시함으로서 학교사회사업의 도입을 앞당겨 보고자 한다. 1. 관계당국의 인식부족 문제 ..
리포트 > 생활/환경 |
학교사회사업, 학교사회복지, 사회복지개론, 학교사회사업의전망
 청소년 미혼모를 위한 복지제도의 개선 ( 11Pages )
청소년 미혼모를 위한 복지제도의 개선안 목차 * 청소년 미혼모를 위한 복지제도의 개선향 Ⅰ. 청소년 미혼모복지 정책 및 제도의 합리화 1. 미혼모 관련법의 체계화 및 단일법령 제정 2. 미혼부 책임의 제도화 3. 시설의 확충 및 내실화를 위한 국가 재정 지원의 합리화 Ⅱ. 청소년 미혼모복지 프로그램의 전문화 1. 미혼모시설과 의료적 보호의 전문화 1) 미혼모시설 2) 의료적 서비스 2. 심리적..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아동복지 - 드림스타트, 위스타트, 헤드스타트 등 ( 7Pages )
헤드스타트 헤드 스타트는 미국의 저소득층 자녀(유아)들을 위한 프로그램을 말한다. 헤드 스타트는 저소득층의 유아들을 위한 정규 유아교육 프로그램으로 인정된 포괄적인 발달적 프로그램으로 유아들에게 학교와 매일 매일의 생활 속에서의 성공을 통해 인생에 대한 긍정적인 견해를 갖도록 하는 프로그램으로 전반적인 교육목적은 유아들의 인지적. 언어적, 사회 정서적, 신체적 발달에서의 잠재적인 ..
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 [장학과업] 장학의 과업 ( 8Pages )
[장학과업] 장학의 과업 목차 * 장학의 과업 Ⅰ. 교육과정의 질적 관리 1. 교육과정의 철학적 배경 2. 대안적 교육과정 Ⅱ. 교수효과성 1. 교수효과성과 장학 2. 효과적 교수와 임상장학 3. 교수효과성의 평가 Ⅲ. 직원발전 1. 직원발전의 개념 2. 직원발전과 서인학습이론 3. 직원발전 참여 형태 4. 직원발전 프로그램 5. 직원발전 프로그램의 평가 Ⅳ. 학교 개선 1...
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
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