|
|
|
전체
(검색결과 약 30,580개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. 활동영역통합의 예
활동목표
․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기)
․풍선이 날아갈 수 있는 다양한 공간으로 이동하여 움직이고 다른 사람과 함께 풍선모양을 몸으로 표현해본다.
도입
교사의 발문
1) 수수께끼를 내어 흥미를 유발한다.
- 얘들아, 선생님 수수께끼를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인을 위한 프로그램]
①미술심리 치료프로그램.
1. 프로그램명
그리네 미술학교
2. 프로그램요약
사회적으로 노인들의 기본수명이 늘어나고 이에 따라 가족이 없이 혼자 사는 독거노인이 늘어나면서 독거노인에 관한 문제는 꼭 노인문제에서 다루어야할 중요주제가 되었다.
독거노인은 노화에 따른 소외감, 죽음에 대한 불안 등의 심리적 불안 경험하게 된다. 또한 동거가족이 있는 노인들의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 부적응 적 행동을 나타내는 학생들 대상 집단프로그램 보고서입니다.
주요내용은 별첨부분입니다.
별첨1) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 session)
표로되어있으며 내용이 잘짜여있습니다.
별첨2) 시 연
목 차
(1) 학교 부적응에 대한 정의
(2) 클라이언트 선정
(3) 클라이언트의 상황 및 욕구파악
(4) 목표설정
(5) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 session)
(6) 프로그램 운영
(7) 평가
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지지역사회복지관 중심 모형 비산사회복지관 학교사업프로그램 중심으로....
Company Logo
목 차
Ⅰ. 학교사회사업 실천모델에 대한 이해
Ⅱ. 비산사회복지관 학교사회사업 시행 결과
1. 새나교실 CA“마법의성”
1) 프로그램 기획 의도
2) 프로그램
3) 프로그램 개요
4) 프로그램 내용
3. 프로그램 평가
1) 준비사항에 대한 평가
2) 진행(활동)에 대한 평가
3) 뒷 마무리에 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 풍선아티스트 자기소개서 자소서 입니다.
풍선아티스트 자기소개서
목차
I. 풍선아티스트 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 풍선아티스트 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 풍선아티스트 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노랑풍선
마케팅발표
1. 노랑풍선 기업소개
(1) 기업개요
(2) 기업철학
2. 노랑풍선 사업분야
3. 여행산업 시장환경분석
4. 노랑풍선 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 노랑풍선 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
6. 노랑풍선 마케팅 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
7. 기타 마케팅전략
(1) 이벤트마케팅
(2) SNS마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이와 게임의 이해
며 루 치
team 레크레에이션
team 구호
며루치...며루치...얏!!!
team 노래 : 며루치 아져씨
화창한 봄날에
며루치 아져씨가
가랑잎타고
태평양 건너갈적에
멸치 아가씨
며루치 아저씨보고
첫눈에 반해
스리살짝 윙크했대요
당신은 바다멋쟁이
나는 바다 이쁜이
천생연분 결혼합시다.
제 목: 손 안대고 풍선 터트리기
게임 내용: 각 조에서 대표 2명씩 선출해, 4개조씩.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 관찰일지 7명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다.
풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건네주자 풍선을 다시 발로 차 보인다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다.
영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부)
일상생활
밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 하기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 하니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 하였다.
발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [여행사 자기소개서] 모두투어, 하나투어, 노랑풍선, 참좋은여행 자소서 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초등생을 가르치기 위한 과학 실험
저절로 커지는 풍선
산과 염기의 정의
산의 기본적 성질
염기의 기본적 성질
지시약으로 알아보는 산성과 염기성
① 아레니우스의 정의
㉠ 산 : 물에 녹아 H＋를 내놓는 물질
㉡ 염기 : 물에 녹아 OH－를 내놓는 물질
② 브뢴스테드의 정의
㉠ 산 : 양성자(H＋)를 주는 물질
㉡ 염기 : 양성자(H＋)를 받는 물질
③ 루이스(Lewis)의 정의
㉠ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 관찰일지 17명 분량입니다.
일상과 놀이영역 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
일상생활
점심을 먹은 후, OO에게 “선생님이랑 양치하러 갈까?”라고 말하자 OO는 미소를 보이며 “나도 할래.”라고 말한다. 자리에 바르게 앉아 “나도 줘.”라고 교사를 보며 말한다. 교사가 칫솔을 주자OO는 스스로 양치를 시작한다. 교사가 “OO야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기본생활습관
OO는 소변이나 대변을 볼 때 한 번에 가득 싼다. 하루종일 한 번도 소변을 보지 않고 하원 할때도 있다. 낮잠시간에“이불이 어딨지?” 하며 두리번 거리며 이불을 찾는다. 교사가 이불을 알려주면 스스로 누워 혼자말로 중얼중얼 거리다 늦게 잠이든다. 교사가 토닥여주면 싫은 내색을 하기도 한다.
신체운동
풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [관찰일지 및 발달평가] 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
손을 씻고 기저귀를 확인해 보고 소변이 마려운지 물어보았다. OO가 쉬 안 마려워요 라고 이야기 하여 스스로 손을 씻어 볼수 있도록 도와주었다.
놀이활동
OO가 백업 테니스를 든채 “이거는 뭐야?”라고 말한다. 선생님이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가)
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
발달평가
3월
일상생활
놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는.. |
|
|
|
|
|
|
|
