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 1960년대 한국 문학의 발전 흐름 ( 5Pages )
1960년대 한국 문학의 발전 흐름 1. 전후문학의 한계와 극복 1) 전후문학의 특징 1950년대의 전후문학이 보여주고 있는 가장 중요한 특징 중의 하나는 전후의 상황적 암울성에 대한 비판과 거부를 들 수 있다. 전후세대의 작가들에게는 폐허화된 현실 자체가 삶의 터전이었고, 그것이 그들의 문학의 기반이 될 수밖에 없었다. 전후의 현실은 언제나 불안과 절망으로 표출되곤 하였다. 전후 현실은 오직 폐..
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 고등문학 단원별 ( 104Pages )
고등문학 단원별 갯수: 18 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
초중고 생활/교육 > 고등교육 |
 성 그리고 문학 ( 11Pages )
■REPORT(결혼과 가족) ■ 성과 문학 성(性)은 인간의 기본적인 욕구의 하나 이고 문학은 이 기본적 욕구를 승화 시켜 사랑이라는 언어로 표현하였다. 그러므로 문학을 통한 성인지는 우리의 일상에서 가능한 것이며 나 역시도 책을 통한 성인식과 그 경험을 가져본 적이 있다. 아래에 소개하는 책은 고등학교시절에 읽었던 것인데 그 당시 나에게는 엄청난 성인식의 변화를 가져왔었다. 그 시절을 생..
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인문, 어학
 [학습 지도안] 6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 ( 20Pages )
6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 국어과(듣기․말하기․쓰기) 교수학습 과정안 단 원 7. 문학의 향기 주 제 (차시) 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 일 시 장 소 결 재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 7. 문학의 향기 2 단원의 개관 가. 교재관 본 단원은 문학에서 갈래의 특성을 파악한 뒤, 내 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동..
리포트 > 교육학 |
 이란의 입헌 문학 ( 4Pages )
1. 머 리 말 이란의 문학사에 있어 19세기 중엽은 차츰 서유럽 사상, 문학이 도입되었고 특히 19세기말부터 20세기초의 입헌 혁명시대에는 산문이 많이 간행되고 계몽문학이 성했다. 그후 자말시데, 사데크 헤이야트 등에 의해 소설의 기초가 다져졌고 시 분야에서는 바허르, 파르빈 에테사미 등에 의한 전통적인 고전시 스타일을 거쳐 니머유시지에 의한 자유시가 발표됨으로서 현대문학의 발판을 마련하기..
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인문, 어학
 현대문학특강. ( 8Pages )
1930년대 Realism - 1930년대 소설을 통하여 Realism 들여다보기 목 차 1. 들어가는 말 2. 본문 1) Realism의 개념 (사전적 정의) 2) 한국 Realism 문학의 성립과 전개(1920년대) 3) 1930년대 한국 Realism 문학의 전개 (1) 사회주의 Realism - 이기영 「고향」 (2) 비판적 Realism - 채만식「태평천하」 4) 사회주의 Realism Vs 비판적 Realism (1) 주제 (2) 갈래 (3) 인물 (4) 한계 및 ..
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 [민속과 문학] 현대 생활의 속신 - taboo ( 5Pages )
[민속과 문학] 현대 생활의 속신(taboo) 1. 머리말 미신이란 용어는 많이 들어보기도 했었지만 속신, taboo라는 용어는 이 ‘민속과 문학’이라는 교양 수업을 통해서 처음 듣게 되는 용어였다. 우리가 미신을 믿지 않는다고 하면서도 가슴 한 구석에 고이 갖고 있는 taboo가 무엇이 있는지 수업시간에 몇 가지 예를 통해서 알게 되었다. 그러던 도중 좀 더 자세히 taboo가 무엇인지 조사해 보고 싶어졌다. ..
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 [민속과 문학] 현대 생활의 속신[taboo] ( 4Pages )
[민속과 문학] 현대 생활의 속신(taboo) 1. 머리말 미신이란 용어는 많이 들어보기도 했었지만 속신, taboo라는 용어는 이 ‘민속과 문학’이라는 교양 수업을 통해서 처음 듣게 되는 용어였다. 우리가 미신을 믿지 않는다고 하면서도 가슴 한 구석에 고이 갖고 있는 taboo가 무엇이 있는지 수업시간에 몇 가지 예를 통해서 알게 되었다. 그러던 도중 좀 더 자세히 taboo가 무엇인지 조사해 보고 싶어졌다. ..
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 영화의_문학작품과_구별되는_시나리오 ( 4Pages )
*영화의 문학작품과 구별되는 시나리오 시나리오(Scenario)는 글로 쓰여지는 영화의 대본이며, 영화 창작의 가장 밑바닥에 해당한다. 시나리오가 없는 상태에서는 영화가 나올 수 없으며, 기록영화와 같은 특수한 경우를 제외하고 모든 영화는 시나리오를 갖고 있다. 따라서 시나리오는 영화작품의 뼈대가 되는데, 물론 영화화될 때 그 시나리오는 달라질 수 도 있다. 어디까지나 시나리오는 작품의 ..
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인문, 어학
 [현대문학; 신여성관련] 역활 속에서 나를 외치다 - 문학에 드러난 신여성의 ‘역할’을 중심으로 ( 8Pages )
역할 속에서 나를 외치다 -문학에 드러난 신여성의 ‘역할’을 중심으로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ⅰ. 교육의 대상으로서의 신여성 ⅱ. 어머니로서의 신여성 ⅲ. 연애 대상으로서의 신여성 Ⅲ. 결론 - 외국의 여성, 구여성을 모두 타자화함으로써 신여성은 남성이 규정한 역할 속에서만 존재했다. Ⅰ. 서론 신여성에 대한 논의는 주로 구여성 또는 남성과 대비되는 타자(他者)의 존재로 규정되었다. 이는 남성과 여성이라
리포트 > 사회과학 |
 [영어영문학] 영국의 환타지 문학 ( 4Pages )
영국의 환타지 문학 이 리포트를 쓰기 위해서는 가장 먼저 환타지라는 단어의 범위를 생각해 봐야했다. 판타지는 알다시피 외래어이다. 우리말로는 보통 환상 또는 공상으로 옮겨진다. 하지만 판타지는 흔히 경험 현실에서 있을 수 없다고 받아들여지는 상상 또는 환상의 세계를 그린 소설이나 영화 장르를 일컫기도 한다. 따라서 요즈음 대부분의 사람들은 판타지라는 말에서 환상 또는 공상이라는 말보다..
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 문학이란 무엇인가 ( 9Pages )
문학이란 무엇인가 김시태교수님 .. 문학이란 무엇인가 이 물음은 예로부터 지금까지 수없이 제기되어 왔고, 앞으로도 계속 제기될 것이 분명하다. 그러나 문학이 무엇인지 한마디로 규정하기는 어려운 듯하다. 지금까지 많은 사람들이 이 물음에 매달려 왔으나, 그 해답은 부분적인 진실을 지닐 뿐이다. 그러므로, 이 자리에서는 완벽한 해답을 기대하기 보다 거기에 도달하기 위한 기초 작업으로 기존의..
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인문, 어학
 1950년대 전후문학에 관한 재고찰 ( 5Pages )
1950년대 전후문학에 관한 재고찰 【서론】 한국 전쟁이 발발한 지도 이미 40여년이라는 세월이 흐른 지금, 우리 주변엔 이른바 ‘분단문학’혹은 ’전후문학‘이라는 용어로 불리워지는 작품들이 너무나 많이 산재해 있다. 자연히 그에 대한 평가 또한 여러 학자들에 의해 계속적으로 제기되어 왔다. 그런데 여러학자들 사이의 논의 가운데에는 반드시 언급되는 공통의견들이 있는데 그것은 6.25문학의 ‘..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 한국문학의 원근법 ( 74Pages )
한국문학의 원근법 이 재선 제1부 소설의 역사성과 시학 한국소설의 전개 1. 소설의 개념과 장르 가. 소설에 대한 기록 1) 동양기록 - 「장자」[외물편], 「한서」[예문지]등 (가담항어, 稗官들에 의해여 채집되어 제왕이나 통치자의 참고자료가 되는, 시정이나 길거리에서 얻어들은 말이나 이야기와 같은 小道및殘叢小語라는 뜻) 2) 우리나라 - 이규보의 「백운소설」에서 비롯됏지만, 대개 패관문..
논문 > 어문학분야 |
 『무희』를 통해서 본 일본근대문학 ( 15Pages )
모리 오오가이의 『무희』를 통해서 본 일본 근대문학 目 次 Ⅰ . 序 論 1 Ⅱ . 本 論 3 1. 일본 근대소설의 흐름과 근대적 성격 3 2. 작품의 성립과정 4 3. 『무희』의 특징 5 4. 『무희』에 나타난 계몽의식 8 Ⅲ . 結 論 11 참고문헌 13 Ⅰ. 序 論 『무희(舞姬)』1)1) 이하 무희라 하겠다. 는 모리 오오가이 (森鷗外)2)2) 이하 모리 오오가이또는 오오가이라 하겠다. (1862~1922)의 ..
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인문, 어학
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