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| 프랑스 혁명
프랑스 혁명의 배경 및 원인
구제도의 모순
이것은 프랑스 혁명이 일어나게 된 가장 큰 원인중 하나이다.
-1신분 : 성직자
-2신분 : 귀족
-3신분 : 부르주아 계급(일반인보다는 상위계층)
-4신분 : 평민
문제점 : 1신분과 2신분은 전체 국민중의 2%밖에 안되지만
1,2신분은 나머지 98% 의 국민들이 누리는 것보다 많은 혜택을
보았고 사실상 모든 권세와 부귀를 누렸다.
→귀족과 평민의 차별.. |
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| 프랑스 대혁명(La Revoluton Francais)
연표
1789 4월: 베르사이유궁전에서 삼부회의소집
1789 7월: 파리민중 바스티유감옥 습격사건발생
1789 8월: 국민회의 봉건적 특권 페지 선언
1789 8월: 인권선언 채택
1791 5월: 입헌군주제골자인 헌법개정
1791 6월:국왕일가 오스트리아 도주사건발생 발각(바렌느 사건)
1792 3월:프랑스 오스트리아 프로이센 상대 혁명전쟁선포
1792 5월:혁명세력튈르리궁전습격 왕.. |
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| 때문에 사회정의는 개인의 업적에 대한 보답이며, 욕구에 따른 분배원칙을 보조기준으로 일부 적용하고 있다. 이처럼 자본주의의 발전과 함께 근대적 의미의 사회복지가 나타나게 되지만 이 역시 사회정의를 어떻게 해석하느냐에 따라 다양한 형태로 나타난다.
사회정의의 핵심문제는 자유와 평등이라는 두 가지 이념에 기초하고 있다. 그러나 자유와 평등은 동시에 병행하여 추구하기가 어렵기 때문에 사회.. |
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| 유전론과 환경론의 비교분석
Ⅰ.서론
인간은 끊임없이 변화, 혹은 성장 한다. 태아에서부터 사망할 때까지 이러한 변화는 계속되며 이 변화가 인간에게 큰 영향을 미친다. 이러한 변화가 선천적인 유전에 의한 것인지 아니면 후천적인 환경에 의한 것인지는 오랜 세월 동안 사람들의 논의 대상이었다. 유전과 환경의 영향에 대한 논쟁(nature-nurture debate) 이라고 명명된 이 논쟁은 록과 루소의 철학사.. |
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| -자율성의 신장인가, 비현실적 이상인가-
무감독 고사
초등교육토론 ‘정말이효’
무감독 고사란
도덕성과 인성을
발달시킬 수 있는
좋은 기회를 제공
도덕성과 인성이
뒷받침되었을 때 가능한 것
아직 10대인 학생들에게
무감독 시험은 무리.
루소는 2세에서 12세 연령대를 아동기라고 명명 했습니다. 이 시기는 지금으로 보면 유, 초등학생 아동의 발달 단계에 해당하는데요, 그는 이 시기에 아동의 정.. |
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| r e p o r t
사회사상가 보고서
르네상스에서 공리주의까지
(인간의 발견)
-목 차-
Ⅰ.르네상스
1.르네상스 개괄
2.르네상스의 사상
Ⅱ.종교개혁
1.마틴루터
2.칼뱅
Ⅲ.계몽주의
1.계몽주의
2.베이컨
3.데카르트
4.볼테르
5.몽테스키외
Ⅳ.자유쥬의
1.자유주의
2.홉스 로크 루소의 비교
3.경제적 자유주의
Ⅴ.공리주의
1.공리주의
2.벤담
3.밀
Ⅰ.르네상스
1.르네상스 개괄
중 세.. |
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| 독후감,서평 27권 135페이지 분량 모듬자료입니다.
자세한 내용은 목차 참고하시고
항상 좋은일만 가득하시길 바랍니다:)
(1) 국부론 서평
(2) 자유론 서평
(3) 화폐전쟁 서평
(4) 파피용 서평
(5) 침묵의 봄 서평
(6) 총균쇠 서평
(7) 카프카의 변신 서평
(8) 정의란 무엇인가 서평
(9) 이기적 유전자 서평
(10) 왜 세계의 절반은 굶주리는가 서평
(11) 아큐정전 서평
(12) 설국 서평
(13) 선량한 차별주.. |
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| [인간행동과 사회환경]
청소년기의 발달과 특성에 관한 연구
-문제행동과 대책 및 대안을 중심으로
목 차
Ⅰ. 서론 --- 2
Ⅱ. 청소년기의 발달 및 특성 --- 3
Ⅲ. 청소년기의 문제 및 부적응 행동 --- 12
Ⅳ. 청소년 문제에 대한 대책 및 한계점 --- 19
Ⅴ. 결론 --- 34
Ⅵ. 토론 --- 39
Ⅶ. 참고문헌 --- 40
Ⅰ. 서론
흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 부르는 청소년기는 아동기와 성인기의 중간시기이다. .. |
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| 페미니즘 관련 레포트입니다.
1. 페미니즘의 시작
2. 대중들이 인식하고 있는 페미니즘
3. 초기 페미니스트들이 나아간 방향
4. 다극화된 페미니즘
5. 우리나라 페미니즘
6. 에코 페미니즘
7. 페미니즘이 나아가야할 방향
1. 페미니즘의 시작
페미니즘은 그리 오래된 말은 아니다. 이 말이 영어에서 최초를 사용되었다고 기록된 해는 1895년이며, 일반에 유통되기 시작하기는 1910년대 이후의 일이.. |
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| 민족주의 사상적 이념
<목 차>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 민족주의의 사상사적 기반
2. 민족주의의 자유이념; 루소의 민족주의
3. 문화의 가치창조; 헤르더의 문화민족주의
4. 정치적 민족주의; 벤담의 공리주의
5. 해방의 논리; 마찌니의 민족주의 사상
6. 민족주의 사상의 이론적 발전
Ⅲ. 결 론
〈참고문헌〉
민족주의 원론 차기벽 저 한길사 1990
민족주의 차기벽 저 한길사 1984
Ⅰ. 서론
민.. |
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차 례
서재필과 [독립신문]
서론
본론
1. 서재필의 생애
2. 서재필의 사상
(1) 민족주의 사상
(2) 민주주의 사상
(3) 교육을 통한 자강 개혁 사상
3. [독립신문]의 창간 배경
4. [독립신문]의 창간에서 폐간까지
5. 서재필의 출국 경위
6. [독립신문]의 의의
7. [독립신문]의 기능
1) 정보 제공 기능
2) 비판 기능
3) 교육 계몽 기능
4) 공론 조성 기능
결론
서재필(Phillip Jashon)과 독.. |
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| 진보주의와 교육
목 차
1. 진보주의란 무엇인가
2. 진보주의와 교육 원리
3. William H. Kilpatrick
4. 의의
5. 한계
6. 진보주의와 본질주의의 비교
1. 진보주의란 무엇인가
- 진보주의(Progressivism)는 실용주의를 모태로 하여 미국에서 전개된 교육운동의 하나이다. 이 운동의 핵심은, 과거의 전통적인 교육이 성인중심 교육 내지는 교사중심 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동중심 교.. |
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| 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm Agust Fröbel, 1782~1852)
자, 우리들의 어린이와 함께 살지 않으렵니까!
Ⅰ. 머리글
신인문주의란 19세기의 사조 가운데 철학이나 문학에서의 낭만주의가 교육에 나타난 교육사상적 체계를 통칭해서 가리키는 말이다.
18세기 합리주의적 계몽사상의 반동으로 일어난 신인문주의는 계몽사상이 인간을 기계적이고 형식적으로 해석하는데 대한 반발로서 인간의 정의적인 측면을 .. |
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| 茶山 정약용
목 차
Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가
Ⅱ. 茶山 정약용
1. 약력
2. 정약용의 실학 세계
Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상
1. 목민심서
2. 경세유표
3. 흠흠신서
Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山
Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가
정약용에 대해서 조선시대의 실학자, 화성과 거중기 설계, 목민심서의 저자, 오랜 유배생활 등의 정도로만 알고 있는 것이 대부분일 것이다. 그런데, 우리나라의 ‘인물’을 꼽.. |
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| 피 아 제
1. 피아제의 생애 (1896.8.9~1980.9.16)
스위스의 심리학자. 스위스 뇌샤텔 출생. 뇌샤텔․제네바․로잔대학의 교수를 역임하였다. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히.. |
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