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(검색결과 약 2,403개 중 14페이지)
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| 1. 피고가 2005. ○.○○. 원고에 대하여 한 정보공개거부처분은 이를 취소한다.
2. 소송비용은 피고의 부담으로 한다.
라는 판결을 구합니다.
<세부내용>
1.원고
2.피고
3.정보공개거부처분취소 청구의 소
4.청구취지
5.청구원인
6.입증방법
7.첨부서류 |
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| 행정소송법상 원고적격 관련 판례 검토
1. 법률상 이익이 있는 자, 공권과 법률상 이익
“[1]행정처분의 직접 상대방이 아닌 제3자라 하더라도 당해 행정처분으로 인하여 법률상 보호되는 이익을 침해당한 경우에는 취소소송을 제기하여 그 당부의 판단을 받을 자격이 있는 것이지만,
여기에서 말하는 법률상 보호되는 이익이란 당해 행정처분의 근거 법률에 의하여 보호되는 직접적이고 구체적인 이익을.. |
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| ■ 항고소송에서의 당사자
Ⅰ 서설
항고소송에 있어서 당사자라 함은 항고소송에서 자기의 이름으로 법원에 대하여 권리보호를 요구하거나 요구받는 자를 말한다. 항고소송도 소송당사자가 대립하는 대심의 형식을 취한다는 점에서 민사소송과 본질적으로 다를 바가 없다.
그러나 항고소송은 민사소송에서와 같이 당사자 사이에 권리․이익에 관한 대립이 있는 것이 아니라, 피고인 행정청은 자기의 권익주장.. |
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| 증거자료제출
사건 2000가단 1234호 배당이의의 소
원고 이몽룡
피고 성춘향
위 사건과 관련하여 원고의 주장사실을 입증하기 위하여 귀원 99타경 1234호 경매사건기록일체를 별첨과 같이 증거로 제출합니다.
별첨 :1. 99타경 1234호 경매사건기록.
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| ○○민사지방법원
집행문부여신청
부
단독
사건
수입인지
원고
피고
위 사건에 관하여 20 ...
선고
화해
한
가정행선고부판결
확정판결
화해조서
에 집행문을 부여하여 주시기 바랍니다.
20 ...
원고 (인)
○○민사지방법원 귀중
참조 : 민사소송법 제478조, 제481조, 제521조, 제708조 |
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| ○○민사지방법원
집행문부여신청
부
단독
사건
수입인지
원고
피고
위 사건에 관하여 20 ...
선고
화해
한
가정행선고부판결
확정판결
화해조서
에 집행문을 부여하여 주시기 바랍니다.
20 ...
원고 (인)
○○민사지방법원 귀중
참조 : 민사소송법 제478조, 제481조, 제521조, 제708조 |
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접수인
00지방법원
제소조서
제소일 20○○.○.○.
사건명 약속어음금청구의 소
원고△△△
피고□□□
20○○.○.○.○○:○○
변론기일소환장 1통
위 서류를 영수함
20○○.○.○
원고△△△ (인)
소가
첩용인지
송달료
(인지첨부란)
위 금액 송달료로 납부함
년월일
성명△△△ (인)
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| 자음동화의 제약과 방향 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ｉ. 머리말
Ⅱ. 실제 변화와 갈래 및 제약
1. 자음동화의 실제 변화
2. 자음 동화의 갈래
(1) 정도에 따라
(2) 방향에 따라
3. 자음 동화의 제약(制約)
Ⅲ. 맺음말
(참고문헌)
자음동화의 제약과 방향
Ｉ. 머리말
자음동화(子音同化)의 개념은 음절의 끝 자음의.. |
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| 동화와 인간발달(전래동화가 아동발달에 미치는 영향)
동화가 지닌 중요한 매력은 동화가 인간발달과 성숙의 과정을 주요 테마로 다룬다는 점이다. 동화는 임신에서부터 성숙까지의 남성 혹은 여성 발달에 대한 연구인 전기로 여겨지기도 한다. 보통 주인공의 출생에서 결혼까지 지속되는 동화에서는 두세 대 이상이 포함되지 않고, 부모들은 대부분 이차적인 역할을 한다. 주인공이 어떤 가정에서 성장하.. |
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| 동화구연사 자기소개서입니다.
목차
I. 동화구연사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 동화구연사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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| [아동문학] 동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시
목 차
1. 동화구연이란 무엇인가
2. 동화구연의 필요성
3. 동화 개작방법
4. 동화구연의 효과적 방법
5. 동화구연 개작
1) 아기 사슴과 포도 넝쿨 - 이솝우화
2) 지도방법
3) 동화구연 개작 - 대나무의 노래
4) 지도방법
참고문헌
1. 동화구연이란 무엇인가
동화 속에 담겨있는 .. |
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| 참여하는 전래동화 프로젝트
0. 전래 동화란 무엇인가
신화·전설에서 발전하여 이루어진 동심(童心)이 기조(基調)가 된 이야기.
전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려.. |
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| 동화주의와 다문화주의에서의 다문화사회 및 다문화정책
목차
Ⅰ. 다문화사회에서의 갈림길: 동화주의냐 다문화주의냐?
1. 동화주의와 다문화주의
1) 동화주의
2) 다문화주의
3) 다문화주의와 문화적 상대주의
4) 다문화주의와 다문화교육
5) 동화주의와 다문화주의 갈림길
2. 동화주의와 다문화주의 사이를 오가는 외국의 다문화정책
1) 캐나다
2) 미국
3) 호주
4) 프랑스
5) 영국
6) 독일
7) 일본
3. .. |
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| 동화와 적응
인지이론에서는 인간이 행동하는 이유를 인지양식으로 설명하고자 한다. 따라서 인지이론에서는 인지발달을 중요시하는데 피아제(Piaget)는 인지의 발달은 새로운 지식을 자신의 스키마(schema) 속에 동화(assimilating)시키거나 새로운 지식과 경험에 적응(accommodating)하여 자신의 스키마를 바꾸면서 발달한다고 한다.
동화란 사람에게 새로운 정보가 들어왔을 때, 그 사람 내부에 기존에 .. |
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| 피아제의 인지발달이론의 주요 개념(도식, 조직화와 적응, 동화와 조절, 평형)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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