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(검색결과 약 12,901개 중 14페이지)
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| [독후감] ‘딥스’를 읽고 나서
주인공 딥스는 원치 않는 임신을 하게 된 부모로부터 태어난 아이로 놀이치료를 통해 자아를 되찾게 된 아이이다. 딥스를 임신하면서 유능하던 딥스의 엄마는 외과의사의 길을 포기해야 했고, 또 남편과의 사이도 멀어지게 되었다. 그런 어머니의 불안정한 사고와 감정에 영향을 받아서인지 딥스는 태어나자마자 문제있는 아이로 받아들이게 되었고, 그런 아이를 보면서 명석.. |
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딥스 ( 2Pages ) |
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| 자주적인 인간으로의 재탄생!
-‘딥스’를 읽고....
과연 어떤 책일까 내가 도서관에서 ‘DIPS’라는 책을 처음 보았을 때의 일이다. 아마, 최소한 6, 7년 전이었을 것이다. 그 책이 어떤 한 아이에 관한 이야기라는 것. 그 것을 알게 된 것은 정확히 언제쯤인지는 잘 모르겠다.
어쨌든, 만일 내가 이번 학기에 아동복지론 수업을 수강하지 않았다면, 어쩌면, 평생 이 책을 않읽어보았을지도 모르겠다. 유명한 .. |
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| 영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아반 교실공간의 적절성 평가 기준
2. 교실공간에서 교구ㆍ자료 배치의 적절성 평가 기준
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
영아들은 그들이 살아가고 배우는 환경을 선택할 수 없다. 영아들이 비록 주위 환경을 탐색하기 위해 이리저리 자의로 움직일 수 있다 해도 자신의.. |
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| 장애아동 지원의 필요성과 정부의 역할
최근 정부의 장애아동 지원 서비스
중증장애아동 돌봄 지원 확대
장애아동 지원 서비스의 문제점과 개선방안
이에 따라 정부는 장애아동과 그 가족을 지원하기 위한 다양한 정책과 서비스를 제공하고 있다.
장애아동의 심리정서 지원
이에 따라 정부는 장애아동과 그 가족을 지원하기 위한 다양한 정책과 서비스를 제공하고 있다.
최근 정부는 장애아동 지원을 강화하.. |
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아동, 장애, 지원, 서비스, 돌보다, 확대, 가족, 정책, 정부, 치료, 제공, 대상, 다양하다, 교육, 최근, 가정, 재활, 위해, 시행, 위 |
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| 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한
자아존중감 향상 프로그램
Ⅰ. 신청사업
1. 사업의 목적
자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다.
2. 사업 목표
○ 세부목표 1.. |
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| 성도착증과 성정체감장애 보고서
성도착증(노출증, 관음증, 물품음란증, 마찰도착증, 소아기호증, 성적피학증, 성적가학증, 복장도착증, 기타 성도착증)
< 목 차 >
Ⅰ. 성도착증
1. 성도착증의 진단기준(DSM-Ⅳ)
Ⅱ. 성도착증의 종류
1. 노출증과 관음증
1) 노출증의 진단기준(DSM-Ⅳ)
2) 노출증의 특징
3) 관음증의 진단기준(DSM-Ⅳ)
4) 관음증의 특징
2. 물품음란증
1) 물품음란증의 진단기준(DSM-Ⅳ)
2).. |
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| 사회복지 프로그램 기획안-ADHD 청소년을 위한 오늘의 요리사는 나야나에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 기관현황
1. 신청기관
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후 운영계획
부록 1-프로그램 활동 동의서
부.. |
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| 영아기의 부모 역할] 영아기에 중요한 부모의 역할
I.영아기 및 걸음마기의 발달 특징
II.영아기 및 걸음마기의 부모 역할
영아기의 부모는 양육단계(nurturingstage)에 해당되며 (Galinsky, 1987) 자녀 출생 후 애착 관계를 형성하는 단계이다.
그러므로 부모는 또래와 상호작용할 수 있는 기회와 함께 지적 발달을 위해 자녀가 다양한 경험을 할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다.
영아기 및 걸음마기.. |
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아기, 부모, 자녀, 영아, 발달, 기질, 능력, 반응, 제공, 양육, 환경, 관계, 먹다, 따르다, 갖다, 세, 요구, 중요하다, 형성, 애착 |
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| [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태유아교육프로그램
2. 생태유아교육을 위한 교사의 역할
3. 생태유아교육을 위한 환경구성
Ⅲ 결론
참고문헌
[생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
오늘날 우리나라의 유아교육은 자연과 함께 어울려 자연을 느낄 수 있.. |
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| [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동에 대한 레포트 자료.
[유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동
목차
유아기 놀이환경
I. 유아기 놀이의 중요성
II. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
III. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사.. |
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| 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)에 대한 레포트 자료입니다.
놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)
CONTENTS
놀이발달 연구의 최신경향
I. 놀이와 다중지능발달
1. 놀이와 뇌발달
2. 언어놀이와 다중지능
3. 사회놀이와 다중지능
4. 운동놀이와 다중지.. |
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| 놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이에 대한 레포트 자료
놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이
목차
놀이(유아놀이)
I. 놀이이론
1. 정신분석이론
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
II. 놀이와 유아발달
1. 놀이와 신체발달
2. 놀이와 인지발달
3. 놀이와 언어발달
4. 놀이와 사회성발달
5. 놀이와 정서발달.. |
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| 아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)에 대한 레포트
아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)
목차
아동의 놀이발달
A. 놀이의 기능
B. 놀이이론
I. 정서적 발달과 놀이
II. 사회적 발달과 놀이
III. 인지적 발달과 놀이
C. 놀이의 특성
I. 놀이와 학습
II. 놀이와 교육
III. 놀이와 놀이가 아닌 행동
IV. 놀이와 평가
D. 놀이의 가치
I... |
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| 사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계에 대해 논하시오
목차
사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계에 대해 논하시오
1. 비참여행동
2. 방관자
3. 단독놀이
4. 평행놀이
5. 연합놀이
6. 협동놀이
* 참고문헌
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| [유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)에 대한 레포트 자료.
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)
목차
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)
I. 인지놀이
1. 기능놀이
2. 구성놀이
3. 가상놀이
4. 규칙 있는 게임
II. 상징놀이
1. 1단계 : 전상징적 단계
2. 2단계 : 자기가작화 단계
3. 3단계 : 분산.. |
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