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 정년퇴직의 의미와 문제점 ( 2Pages )
정년퇴직의 의미와 문제점 1. 정년퇴직의 의미 퇴직은 사건, 역할, 과정 측면을 모두 포함하기도 하고 행동에 중요한 변화를 촉진시키는 한 사건 또는 다른 과정들과 병행하는 또 하나의 과정으로 인식되기도 한다. 퇴직을 생활 주기상의 통과 의례적인 사건으로 간주할 경우 퇴직은 직업적인 일을 중단하고 특별한 직업이 없는 생활을 시작하는 전환점이 된다. 퇴직은 한 역할에서 다른 역할로의..
리포트 > 생활/환경 |
정년퇴직, 퇴직, 정년퇴직의 의미, 정년퇴직의문제점
 일반적으로 스트레스를 받게 되면 유사한 신체적 반응이 나타나는 것을 일반적응증후군으로 설명한 셀리에는 스트레스 상황이 되면 신체 자원을 동원하려 대항하려는 변화과정을 3단계로 제시했습니다 이러한 변화과정을 간략히 정리하고 과거 혹은 현재 자신이 가장 크게 느끼는 스트레스가 무엇인지 상황을 기술하고 원인을 분석해봅시다 ( 3Pages )
일반적으로 스트레스를 받게 되면 유사한 신체적 반응이 나타나는 것을 일반 적응증후군으로 설명한 셀리에는 스트레스 상황이 되면 신체자원을 동원하려 대항하려는 변화 과정을 3단계로 제시했습니다 첫 번째 단계는 스트레스 상황을 처음 맞닥뜨렸을 때의 반응이다. 두 번째 단계는 신체가 스트레스 상황에 계속 노출될 때 발생한다. 일반적으로 스트레스를 받게 되면 유사한 신체적 반응이 나타나는 것..
리포트 > 사회과학 |
스트레스, 신체, 상황, 단계, 반응, 일반, 느끼다, 업무, 적응, 증후군, 셀리, 원인, 압박, , 과정, 나타나다, 관리, 경험, 자원, 설명
 개인차에 따른 교육과정 문제,개인차이에따른교육,교육과정의문제점,교육과개인차 ( 32Pages )
개인차에 따른 교육과정 문제 조지 프레드 위즐리 형제 목차 개인차란 넓은 의미 개인과 개인들 간의 차이 좁은 의미 유사한 특성을 가진 구성원들 사이에서 나타나는 지속적인 차이를 말한다 →외관, 지능과 성격에 있어서는 물론 감각기능·지각기능·가치관 등에 있어서도 개인간의 차이가 뚜렷하다. 교육과정의 변화 7차 교육과정의 개정 주안점 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 ..
리포트 > 교육학 |
 만4,5 혼합반 1년 관찰일지 40Page (표준보육과정 관찰일지 / 발달평가 첨부) ( 41Pages )
만4,5 혼합반 1년 관찰일지 40Page (표준보육과정 관찰일지 / 발달평가 첨부)\ (1) 기본생활습관 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가 3월 기본생활습관 등원한 OO가 교사에게 다가와 “안녕하요 저는 배려하는 어린이가 되겠습..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 만5세 관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 지형학적 모델에 따른 마음의 가지에 대하여 논하시오 ( 3Pages )
지형학적 모델에 따른 마음의 가지에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로이드의 지형학적 모델 2. 지형학적 모델에 따른 마음의 가지 1) 의식(consciousness) 2) 전의식(preconsciousness) 3) 무의식(unconsciousness) Ⅲ. 결론 참고문헌 지형학적 모델에 따른 마음의 가지에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 정신분석학은 프로이드가 주장한 이론으로 인간의 본질을 찾아가는 사유의 길이자..
리포트 > 교육학 |
프로이드, 지형학적 모델, 마음, 의식, 전의식, 무의식, Freud, Topographic
 태내발달의 과정(태내발달단계) ( 4Pages )
태내발달의 과정(태내발달단계) 280일 동안 이루어지는 태내발달은 다음과 같이 개의 기간으로 나누어 고찰될 수 있다. I. 배종기 수정부터 접합자가 자궁벽에 착상할 때까지(약 14일간)의 기간을 배종기(germinal period)라고 한다. 접합자라고 불리는 수정된 난자는 수정 후 약 30시간이 지나면 포분열 과정을 시작한다. 접합자는 수정 후 약 6-7일경에 자궁 내벽에 스스로를 ... 자한 내용은..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 효묘를 이용한 에탄올 발효 ( 7Pages )
○Title : 효모를 이용한 에탄올 발효 ○Date : 02. 11. 10 ○Purpose : 1) 호흡과 발효를 통한 미생물의 에너지 획득 방법을 비교해 본다. 2) 에탄올 발효를 통하여 미생물이 산업적 응용에 대하여 학습한다. 3) 에탄올 발효 이외에 미생물이 인간생활에 어떻게 활용되는지 응용성 및 중요성에 대하여 이해한다. ○Principle 1. 호흡 호흡은 해당과정으로부터 시작한다. 가지 경로 각각은 포도당 대..
리포트 > 자연과학 |
 사회복지정책의 형성과정과 사회복지정책의 분석 PPT 프레젠테이션 ( 11Pages )
잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. ★ PPT 프레젠테이션 발표용도 함께 올려놨습니다. ★ 한글 보고서도 함께 올렸습니다. 1. 사회복지정책의 형성과정 1)사회복지정책 문제의 형성 2)사회복지정책의 아젠다 형성 3)사회복지정책 대안의 형성 4)사회복지정책의 결정 5)사회복지정책의 집행 6)사회복지정책의 평가 2. 사회복지정책의 분석 매우 복합적이고 비교적 장기간을 요하는 일련의 연속적인 과..
리포트 > 사회과학 |
사회복지정책형성과정, 사회복지정책형성, 사회복지정책분석, 사회복지개론요약
 서양사 - 청교도 혁명에 관해 ( 4Pages )
서양사 - 청교도 혁명에 관해 *목차 1. 청교도란 2. 청교도 혁명의 원인 3. 청교도 혁명의 과정 4. 청교도 혁명 이후 5. 청교도 혁명의 핵심 인물과 사상 6. 맺음말 7. 참고문헌 1. 청교도란 16~17기 영국 및 미국 뉴잉글랜드에서 칼뱅주의의1) 흐름을 이어받은 프로테스탄트 개혁파를 일컫는 말. 다른 말로는 ‘퓨리턴’ 이라고도 한다. 1559년의 엘리자베스 1가 내린 통일령2)에 순종하지 않..
리포트 > 사회과학 |
 만 3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 ( 4Pages )
만 3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3 유아의 발달 1) 신체운동발달 2) 인지발달 3) 사회성 발달 4) 정서발달 5) 언어발달 2. 만 3 유아의 놀이특징 Ⅲ 결론 참고문헌 만 3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 어른의 삶과는 다르게 유아는 일반적으로 놀이를 통해 유아의 삶을 대표한다. 놀이가 유아 생활의 전부이..
리포트 > 교육학 |
만3세, 유아, 놀이특징, 만3세 유아, 유아놀이, 특징, 놀이
 색채인지발달과정 ( 5Pages )
색채인지발달과정 목차 * 색채인지발달과정 Ⅰ. 영유아 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 2~3) Ⅱ. 유아 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 3~4) Ⅲ. 유, 아동 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 4~7) Ⅳ. 아동 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 8~9) * 참고문헌 * 색채인지발달과정 유 ․ 아동은 색채를 자연스럽게 받아들이고 표현하는 특징이 있다. 색채학자들의 주장에 의하면 "색채..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 보육과정 - 만 3 일간 계획안 ( 6Pages )
학급명 예쁜반 유아연령 만 3 지도교사 일시 6월 4일 (수) 수업자 생활주제 동물 주제 여러 가지 동물 소주제 동물원에서 볼 수 있어요! 목표 ․ 동물원 동물에 관심을 가진다. ․ 동물원 동물의 특성과 이름을 안다. 일일시간표 ․ 09:00 ~ 09:50 등원 및 자유선택활동 ․ 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 ․ 10:00 ~ 10:20 간식 ․ 10:20 ~ 10:30 아침모임 ․ 10:30 ~ 10:50 이야기 나누기 ․ 10:5..
리포트 > 교육학 |
 만1 관찰일지 - 1학기 7명 관찰일지 (놀이활동,일상생활 영역 관찰일지) ( 7Pages )
만1 1학기 7명 분량의 관찰일지 입니다. 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 저렴한 가격은 아니지만 아주 자하게 기록된 알찬내용의 관찰일지 입니다. 1. 관찰일지 2. 평가 및 해석 간식을 먹고 나서 집에 갈 시간에 되자 OO는 자신의 소지품을 찾아 교사에게 집에 가고 싶다는 표현을 말로 하며 자신의 생각을 교사에게 묻기도 한다.
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만3 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 100Page (표준보육과정/평가제) ( 100Pages )
만3 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 100페이지 분량입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 기본생활습관 OO가 이 닦기를 한 후 컵을 이용하여 가글한다. 컵을 제자리에 놓고 “수도 잘 해요” 하고 말한다. 물에 손을 비벼 닦고 손을 톡톡 턴 후 얼굴을 닦는다. 몇 번 한 후 수건에 얼굴을 닦고 “이제 반짝 반짝 해요?”하고 물어본다. 신체운동 신체활동 시간에..
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 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달단계) ( 3Pages )
피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달단계) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 Piaget는 1896년 스위스에서 태어났다. 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가져 첫 번째 논문을 10 때 출간하였으며, 21에 박사학위를 받았다. 그는 자신의 자녀가 성장하는 과정을 지켜보면서 아동의 사고는 성인의 사고와는 매우 다르다는 것을 발견하였다. Piaget만큼 아동의 인지발달을 이해하는데 심오한 영향을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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