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| 사회복지국가 발달사
Ⅰ. 중세사상과 구빈제도
1. 사 상
서양 중세라고 하면 고대 그리스, 로마시대와 근대 르네상스의 중간시대 즉 5세기 말부터 봉건사회가 해체되는 15세기까지를 말한다. 봉건사회의 기초는 봉건적 토지에 기반을 둔 사회였다. 봉건영주들은 생산수단인 토지를 소유하였고, 그들은 이 토지를 노비들에게 경작시켰다. 농노들은 당시 사회의 모든 제도가 봉건제라는 사회 질서 속에.. |
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| 사회보험이 탄생하게 된 이유(등장배경)
19세기 말 사회보험이 탄생한 일반적 배경은 전통적인 재산이나 길드 시스템에 기초한 사회의 붕괴, 농촌생활자들의 도시 이주가 많아진 것, 전통적인 가족의 해체와 가족기능의 저하, 자본주의적 노동시장의 발전과 시장의 원칙에 의해서 이루어지는 임금의 결정, 산업무산계급의 등장, 기계 등장으로 인한 산업현장에서의 재해 위험 증가, 나이 많은 노동자에 대.. |
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| 북한의 교육
1. 북한교육의 기본 원리
북한은 사회주의 교육에 대하여 “사람들을 자주성과 창조성을 가진 공산주의적 혁명인재로 키우는 것”이라 정의한다.1)1)「사회주의 교육에 관한 테제」, 1977. 9. 5 발표.
그리고 이 같은 사회주의 교육의 기본원리에 대해서는 “사람들을 혁명화, 로동계급화, 공산주의화”하는데 있다고 한다.2)2) 1998. 2. 15 김일성방송대학 강좌.
특히 자라나는 새 세대들을 위.. |
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| 사회복지비 지출의 확대는 각 부문의 역량을 넘어서고 있었다.
당시 복지국가의 위기가 보편화되면서 각국에서는 사회복지 정책에 대한 변화의 요구가 거세졌다.
이들 두 국가는 사회복지 정책의 내용을 개편하는 대대적인 작업에 착수하였다.
사회민주주의자들이 지향하는 복지국가의 재편 방향을 보면, 첫째, 노동시장에 국가가 적극적으로 개입한다.
따라서 사회복지의 보편성이 전반적으로 약화되는 것.. |
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사회, 복지, 복지국가, 국가, 주의, 정책, 되어다, 정치, 화, 생산, 대한, 계급, 지출, 재, 대안, 경제, 재편, 보다, 강조, 자유 |
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| 북한에서의 군의 의미
1. 체제 수호의 절대체
북한에서는 선군정치가 하나의 종교처럼 되어 있다. 이러한 선군정치의 이론적 근저에는 무엇보다 ‘현실사회주의(really existing socialism) 체제의 붕괴’라는 것이 깔려있다. 북한 지도부는 소련과 동구 국가들이 몰락하게 된 가장 큰 원인을 사회주의 체제의 내재적인 모순과 한계, 비효율성에 있다기 보다는 군을 중시하지 않아 군대가 체제수호에 실패했.. |
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| 북한학 - 북한사회와 주민생활
1. 북한사회의 정책 및 구조
북한은 일차적으로 프롤레타리아 계급의 자주적이고 자립적인 사회주의사회 건설을 당면 목표로 삼고 최종적으로는 사회 전체의 주체사상화와 공산주의사회를 건설하는 것이다.
북한의 사회정책 기조는 당과 정권이 추구하는 정책목표와 연관된다. 노동당 규약 전문에 “조선노동당의 당면 목적은 공화국 북반부에서 사회주의의 완전한 승리를 이.. |
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| 때문에 사회정의는 개인의 업적에 대한 보답이며, 욕구에 따른 분배원칙을 보조기준으로 일부 적용하고 있다. 이처럼 자본주의의 발전과 함께 근대적 의미의 사회복지가 나타나게 되지만 이 역시 사회정의를 어떻게 해석하느냐에 따라 다양한 형태로 나타난다.
사회정의의 핵심문제는 자유와 평등이라는 두 가지 이념에 기초하고 있다. 그러나 자유와 평등은 동시에 병행하여 추구하기가 어렵기 때문에 사회.. |
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| 1. 갈등이론( 葛藤理論)
①K.Marx와 M.Weber의 이론과 사상에 지적인 뿌리를 두고 있다.
②기능이론에 대한 비판과 도전은 신 마르크스주의자들에 의해 활발하게 진행되었으며, 이론적 발전은 R.Dahrendorf, C. W. Miller, L. A. Coser 등에 의해서 이루어졌다.
③기능이론의 기본과정과 제 주장을 부정, 비판하면서 교육사회학의 반 주류를 형성했으며, 1960년대와 1970년대를 거치면서 세력을 확장시켰다.
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| <서론>
미래의 사회환경에 대한 연구를 보면 다른 어느 것보다 미래의 사회는 고도 정보화 사회가 될 것임을 강조하고 있다. 그리고, 정보화 사회에 적응하지 못하는 개인이나 사회, 국가는 새로운 소외 계급을 이루게 될것이라고 예측을 하고 있다.
새로운 미디어에 대해 배운다는 것은 어려운 일이지만, 새로운 미디어를 교육에 이용하는 것도 쉬운 일만은 아니다. 시설에 대한 투자와 함께 인적자원.. |
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| ◉ 가타카 (Gattaca, 1997)
1. 영화 가타카 줄거리
유전인자에 의해 계급이 구분되는 미래 사회! 생각만 하여도 섬뜩한 사회이다. 그러나 ‘가타카’가 보여 주는 미래 사회는 시험관 수정으로 각종 열성 인자를 제거하고 우성 인자만을 남겨 우수하고 완벽한 인간을 탄생시키며 그것이 계급의 잣대가 되는 사회이다.
주인공 빈센트는 철저한 계획에 의해 태어난 아이가 아니다. 우리 눈으로 보면 자연스럽게.. |
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| 사회주의 여권론으로 보는 여성문제
* 사회주의 여권론
사회주의 여권론(Socialist Feminism)에서는 성의 특성이 어떻게 사회 ․ 경제
및 정치적 범주 내에서 발달되고 지속되어 왔는지를 설명한다. 이들은 기존의
사회제도에 어떻겐 여성들을 포함시킬 것인가를 추구하는 자유주의 여권론자들
과는 다르게, 주어진 제도가 어떻게 여성들을 억압하는 데 체계적으로 작용하고
있는가를 보다 비판적인 입장.. |
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| 『교육과 사회학』 - E.Durkheim
교육의 목적에 대한 수많은 해답이 제시되었으나 크게 두가지로 나누어 보면 첫째로 칸트에 의한 개인의 능력을 가능한 한 완전하게 개발하는 것이라는 정의와 둘째로 개인을 자신과 이웃의 행복을 찾는 도구로 만드는 일이라는 공리주의적 정의가 있다. 이 정의들은 이상적인 완전한 교육이 실재하는 것으로 가정하고 보편유일한 교육을 정의한 것이나 역사상 교육은 .. |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4개의 나라의 개념 및 특성 비교분석
1) 개념 및 특성
2) 비교분석
2. 내가 지지하는 나라 – 자유나라
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
인류는 완전한 평등사회에 가까웠던 구·신석기 시대를.. |
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| 사회복지 정책의 역사
1. 사회복지 정책의 세 단계
1) 빈민법(구빈법) 단계 : (1601)
•1601년 이전: 자선적이며 교구중심이었으며
•1601년 이후: 국가가 부랑자들을 통제하기 위한 엘리자베스 빈민법이
•1834년 이후: 신빈민법 (수정빈민법): 열등처우의 원칙, 작업장검사, 낙인등의 통제적
수단을 통한 억제책이 생겨남.
빈민법의 특징
첫째, 걸인, 부랑자, 구제가치가 있는 빈민을 국가, 교회, 봉건.. |
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| GATTACA
● 태어난 순간부터 모든 일생이
유전자에 의해 결정되는 사회
● 우성 인자를 가진 자가 모든 것을
누리는 계급사회
● 자유와 개성이 억압당한
몰 인간적 모습을
보이는 사회
● ‘자연의 잉태’/ ‘하나님의 자녀’
● 열성인자
● 수명 30세
● 각종 질병에 노출
● ‘부적격자’로서 미래를 제한 당함
● 유전자조작에 의해 비인간적이
된 사회에 대응하는 ‘인간’
자연출산을 통해 태어난 |
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