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(검색결과 약 20,189개 중 13페이지)
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| 사회복지실천 평가유형(종류, 기법)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 평가유형(종류, 기법)
목차
사회복지실천 평가유형(종류, 기법)
I. 단일사례설계
II. 목적달성척도
III. 과제달성척도
IV. 클라이언트 만족도 설문
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지프로그램 평가] 효과적인 프로그램 평가를 위한 지침에 대한 레포트 자료.
[사회복지프로그램 평가] 효과적인 프로그램 평가를 위한 지침
* 평가자료와 보고서의 시용자(행정가, 실천가. 프로그램 기획가, 입법가. 재정 모금자 등)를 명확히 한다. 그들은 이 평가에서 진정으로 무엇을 원하고 필요로 하고 있는가? 그들은 어떠한 유형의 정보를 이해하고 사용할 수 있는가? 평가결과 프로그램의 .. |
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| 교육평가의 모형
내용 발표
학습과제
교육평가의 모형
1. 목표달성 모형
1) Tyler의 목표달성 모형
2) Hammond의 평가 모형
2. 가치판단 모형
1) Scriven의 탈목표 모형
2) Stake의 종합 실상 모형
3. 의사결정 모형
1) Stufflebeam 의 CIPP 모형
2) Alkin의 CSE 모형
평가모형이란...
평가목적의 달성을 위해 특정
탐구방식을 적용하여 평가방법 및
절차를 체계화한 것
1. 목표달성 모형 (goal.. |
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| 사회복지실천의 효과성 평가
사회복지실천에 대한 평가과정은 개입의 효과성과 효율성을 측정하는 것이다. 효과성이란 목표의 달성여부를 말하며, 효율성은 사용된 자원과 결과의 비율로 나타난다. 이상적으로는 개입이 효과적이면서 동시에 효율적인 것이 바람직하다. 그러나 대개 목표달성을 위해서는 시간, 노력 등의 자원이 많이 소-8-되는 경우가 있으므로 개입의 효과성이 높다 하더라도 효율성이 낮.. |
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| 월도 업무합리화계획표
═══
년기 월도
년월일 작성 부서:
기본방향
항목
목표
담당자
순위
실적
달성도
평가
비고
A
B
.... |
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| 사회복지조사론 - 욕구조사와 프로그램평가조사
목 차
1. 프로그램평가의 개념
2. 프로그램 평가의 특징
3. 프로그램평가의 목적
4. 프로그램평가의 중요성
5. 프로그램평가의 종류
6. 프로그램평가의 기준
7. 프로그램평가조사의 개념과 절차
8. 프로그램평가조사의 모델
1. 프로그램평가의 개념
프로그램이란 ‘목적을 달성하기 위한 일련의 상호 의존적인 활동들’ 혹은 ‘의도된 계획에 따라 어떤 목.. |
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| 교육공무원자기실적평가서
1. 평가지침
근무실적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 의하여 종합적으로
평가하되 허위 또는 과장이 있을 경우 평가자료로 삼지 않는다.
2. 평가기간 :년월 일부터 년월 일까지
3. 평가자 인적사항
. 소속 :. 직위 :. 성명 :
4. 담당업무
5. 자기실적평가
. 담당업무 추진 목표(학년초 또는 연초에 계획되었던 업무 목표)
. 담당업무 추진실적( 학년.. |
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| [사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 개념과 평가단계에서 사회복지사의 역할 및 과업
사회복지실천에서 평가란 무엇인가? 사회복지실천에서 사용되는 중재 혹은 개입의 결과를 사정하기 위한 기술이다(Zastrow, 1995, 1999). 넓은 의미에서 평가과정은 개입이 효과적이고 효율적이었는가를 사정한다. 이상적으로 개입은 효과적이면서 효율적이어야 한다. 그렇지만 개입은 많은 시간과 노력, 많은 자원이.. |
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| 월도 업무합리화계획표
년기 월도
년월일 작성 부서:기본방향
항목
목표
담당자
순위
실적
달성도
평가
비고
AB
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| 월도 업무합리화계획표
년기 월도
년월일 작성 부서:기본방향
항목
목표
담당자
순위
실적
달성도
평가
비고
AB
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| 목표관리
목표관리(management by objectives : MBO)란 조직구성원인 개인이나 집단(팀)이 조직목적과 유기적인 관계를 고려하여 상급관리자와 협의 하에 달성 가능한 목표를 설정하고. 이를 확실히 달성할 수 있도록 하기 위하여 상사의 지도와 원조를 받고 본인의 자기통제 하에 목표를 달성하며, 그 달성도인 업적과 공헌도를 평가하는 관리제도이다.
<그림> 목표에 의한 관리
... 자세한 내용은 본문.. |
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| 직무평가 전반에 대한 연구
1. 직무평가의 개념
인사관리(人事管理)는 사람(人)과 일(事)에 관해 계획, 실행, 평가함(管理)으로써 조직이 추구하는 바를 달성하는 데 기여하는 활동의 집합이다. 바꾸어 말하면 일하는 사람을 어떻게 관리하고 사람이 하는 일을 어떻게 관리할 것인가를 의사결정하는 것이 인사관리라고 할 수 있다.
이때 사람이 하는 일에 대한 관리를 직무관리라고 한다. 직무관리는 직.. |
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| 사회복지행정에서 프로그램을 개발과 평가가 필요한 이유를 토론해주세요
사회복지 프로그램을 평가하는 이유에는 여러 가지가 있지만 그러한 이유를 정리하면 다음과 같다. 그것은 1/ 프로그램에 대한 공적인 인정의 충족, 2/ 프로그램 재정의 결산, 3/ 프로그램 정보요구에 대한 대응, 4/ 행정적인 의사결정에의 참고, 5/ 프로그램 개발에 직원들의 참여 유도, 6/ 의도하지 않은 효과들에 대한 학습 등이.. |
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| 〔별지 제2호서식〕
인사평정표
1. 근무실적 인사평정표
평정대상기간 :... 부터 ... 까지
평정대상자 : 소속 : 직무등급 :
평가항목
비중
내용
척도구간
성과책임 1
성과책임 1및 관련업무목표의 달성도
456789
10
○○○
성과책임 2
성과책임 2및 관련업무목표의 달성도
456789
10
○○○
성과책임 3
성과책임 3및 관련업무목표의 달성도
456789
10
○○○
성과책임 4
성과책임 4및 관련업무목표의 달성도
4.. |
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| 의과대학 교육현황 분석
역사적 배경
의과대학 교육개혁의 기원:
Flexner Report, 1910
Johns Hopkins Medical School
한국의 의학교육 개혁
의학과 평가인정: 한국대학교육협의회, 1996
의과대학 학장협의회, 한국의학교육학회
한국의과대학 인정평가위원회
발족: 1998. 7.
인정평가 실적
2000년: 3개 의대(서울, 연세, 이화) 시범평가
2001: 3개 대학 (가톨릭, 경북, 영남)
2002: 6개 대학 인정평가, 1개.. |
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