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(검색결과 약 12,887개 중 13페이지)
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| 통합논술 작성의 ABC 창의적 논술답안을 작성하기 위한 네 가지 단계
Ⅰ. 통합논술에 대한 이해
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| 행정행위의 실효
Ⅰ. 서설
행정행위의 실효라 함은, 하자없이 성립․발효한 행정행위가 이후 일정한 사정의 발생으로 인하여 그 효력이 소멸되는 것을 말한다.
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| 민사소송행위의 취소
1. 문제점
구속적 소송행위에 사기․강박 또는 착오 등 하자가 있는 경우 민법규정을 유추적용하여 이를 취소할 수 있는지에 관하여 견해가 대립한다.
2. 학설
(1) 하자불고려설(민법 유추적용 부정설)
소송절차의 안정성과 명확성의 원칙상 소송행위에는 표시주의가 관철되어야 하므로 사법행위의 의사표시에 관한 규정이 적용되지 않는다고 한다. 단, 예외적으로 재심사유에 해당.. |
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| 도급계약 해제 통지서 작성 서식입니다.
도급계약해제통지서
본인은 년월 일의 도급계약에 따라 귀하에게 의 제작(도급)을 의뢰하였던바, 귀하는 년월일 이것을 인도하였으나 본인이 이것을 조사한 바 부분에 중대한 하자가 있어 전혀 사용할 수 없을 뿐만 아니라 도저히 본인이 위 도급계약을 한 목적을 달성할 수 없으며 또한 위 하자는 본인이 공급한 재료의 성질이나 또는 본인이 한 지시에 의하여 생.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
아버지를 여읜 친구를 위로
요약
아버지를 여의고 실의에 빠져있는 친구의 슬픔을 위로하는 내용의 글.
내용
To. ○○에게
늘 해맑게 웃던 네 얼굴에 그늘이 드리운 것 같아 내 마음이 좋지가 않구나.
아직도 슬픔에 빠져있는 너를 어떻게 위로해야 할까 고민하다가 이렇게 펜을 들게 되었어.
아버님께서 갑자기 돌아가셨기에 네.. |
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도급계약 해제 통지서
본인은 20 년월 일의 도급계약에 따라 귀하에게 의 제작 (도급)을 의뢰하였던 바 귀하는 20 년월일 이것을 인도하셨으나 본인이 이것을 조사한 바의 부분에 중대한 하자가 있어 전혀 사용 할수 없을 뿐만 아니라 도저히 본인이 위 도급계약을 한 목적을 달성할 수 없으며 또한 위 하자는 본인이 공급한 재료의 성질이나 또는 본인이 한 지시에 의하여 생긴 것이 아니고 모두 귀하의 .. |
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| 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
목.. |
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| 만1세반 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
일상생활
양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다.
놀이활동
‘밀림으로’노래에 맞춰 교사가 율동을 하자 노를 젓는 흉내,꿩의 날갯짓, “어흥” 하며 호랑이 흉내도 따라 한다. 노래가 반복되어 흥이 나자 소금 마라카스를 가져와 흔들며 노래를 흥얼거리 |
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| Report
( 글짓기, 이렇게 하자 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1장 글짓기의 특성
제1절 글짓기는 자신과 현상을 새롭게 보는 계기가 될 수 있다
제2절 글짓기는 행동을 전제로 한다
제3절 글짓기는 입체적으로 펼쳐나가는 일이다
제4절 글짓기의 복합성
2장 글짓기의 요건과 좋은 글의 속살
제1절 글짓기의 요건
제2절 좋은 글의 속살.. |
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도급계약서
제1조
제2조
제3조
제4조
제5조
제6조
제7조
제8조
제9조
제 10 조
제 11 조
건축할 건물의 표시
시구동 번지의 지상
건평 :평
위 건물의 설계도 및 도면은 별지 목록과 같음.
도급대금 금원
수급인 (이하 ‘을’이라 함.)은년월일 공사에 착수하여 년월 일까지 완료함과 동시에 도급인 (이하‘갑’이라 함.)에게 인도한다.
갑은 년월 일까지 도급대금을 지급하여야 한다.
공사에 요하는 .. |
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| 도급계약서
제1조
제2조
제3조
제4조
제5조
제6조
제7조
제8조
제9조
제 10 조
제 11 조
건축할 건물의 표시
시구동 번지의 지상
건평 :평
위 건물의 설계도 및 도면은 별지 목록과 같음.
도급대금 금원
수급인 (이하 ‘을’이라 함.)은 20 년월일 공사에 착수하여 20 년월 일까지 완료함과 동시에 도급인 (이하‘갑’이라 함.)에게 인도한다.
갑은 20 년월 일까지 도급대금을 지급하여야 한다.
공.. |
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| <부표6>
식품수불 및 검수일지 (학교급식 학교 비치)
결재
담당
행정실장
교장
20 년월일( 요일)
식품명
규격
단위
재고량
금회
납품량
금회
소요량
단가
금액
잔량
검수
납품
상태
조치사항
(유통기간 표시)
하자발생
및
처리사항
식품명
하자내용
처리사항
납품업자
검수자 |
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| [조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)에 대한 레포트
[조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)
CONTENTS
조작적 조건형성
I. 도구적 조건형성
1. 연습의 법칙
2. 효과의 법칙
3. 준비성의 법칙
II. 조작.. |
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| 만5세반 (7세) 2학기 관찰일지와 발달평가 35명 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
기본생활
OO가 배식을 받고 음식을 먹는다. 다리를 의자 한쪽에 올리고 턱을 괴고 있는다. 교사가 바르게 앉아 식사를 하자고 하자 바르게 앉는.. |
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| 신체운동건강
OO가 옥상 놀이터로 이동을 한다. 줄넘기를 꺼낸 OO는 두 손으로 줄넘기를 잡는다. 줄을 손으로 돌리면서 두 발로 점프를 한다. 4번 넘게 줄넘기를 하자 “나 줄넘기 정말 잘해. ”라고 옆에 친구에게 말하며 또 줄을 넘는다.
의사소통
목공풀을 달팽이 그림위에 선을 따라 풀을 짜야 해야 한다는 설명을 듣고 OO는 목공풀을 칸 안에 가득히 짜서 채운다. “OO야~ 목공풀은 조금만 짜야 하는데 .. |
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