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(검색결과 약 32,454개 중 13페이지)
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| 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능론적 교육사회학
(1) 기능주의의 전개
(2) 기능주의의 사회이론
(3) 기능주의의 교육관
2. 갈등론적 교육사회학
(1) 갈등주의의 전개
(2) 갈등주의의 사회이론
(3) 갈등주의의 교육관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
교육사회학의 이론적 접근법에는 기능주의와 갈등주의가 있다. 기능론적 교육사회학과 갈등론적 교육.. |
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| [사회복지실천론] 체계이론의 개념 및 특성기술을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
목 차
1. 체계이론의 개념 및 특성기술
2. 4체계모델과 6체계모델
1) 4체계 모델
2) 6체계 모델
[참고문헌]
1. 체계이론의 개념 및 특성기술
체계이론은 원래 에너지와 물질, 정보 개념으로 시작하는데, 에너지는 물질과 정보의 움직임을 일으키는 능력이다. 이러한 에너지와 물질, 정보들이 상호 관련되.. |
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| 사회복지조사] 이론적 배경-이론의 개념, 모델의 정의, 문헌고찰
모델은 사회복지 실천 관점들을 조직화시켜주며, 이는 종종 이론의 합성으로 이루어진다
모델 : 사회복지 실천 관점들을 조직화시키며 종종 이론의 합성으로 이루어짐
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
이론과 관련 지어 모델(model)이 활용되기도 하는데, 모델은 이론의 하위 개념이라고 인정되지만 큰 차이는 없으며 이론과 유사.. |
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연구, 이론, 사회, 복지, 문제, 모델, 실천, 방법, 조사, 어떻다, 고찰, 연구자, 대한, 분석, 문헌, 다양하다, 관련, 가설, 설명, 선행 |
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| 체계이론의 개념 및 특성을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
1. 체계이론의 개념 및 특성
2. 4체계모델과 6체계모델
1) 4체계 모델
①변화매개체계
②클라이언트체계
③표적체계
④행동체계
2) 6체계 모델
①변화매개체계
②클라이언트체계
③표적체계
④행동체계
⑤전문가체계
⑥의뢰-응답체계(문제인식체계)
[참고문헌]
체계이론의 개념 및 특성을 설명하고 4체계모델과 6체계모델을 비교하시오
1. 체 |
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| 경영조직론상 개방 사회적 조직이론 전반 연구
1 개요
(1) 가정
환경의 중요성을 강조하면서(개방체계), 개인과 집단, 조직간의 관계를 환경자원의 확보를 통한 조직 생존의 경쟁관계로 설정하여 조직의 목적과 수단을 구분하지 못하고 비공식성, 비합리성 등으로 규칙만으로 설명하기 어려운 동기적 측면을 다루고 있다.(사회체계)
(2) 특징
1) 조직 생존
환경이 복잡하고 정치화되면서 복잡한 세력관.. |
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| 지식기반의 서비스제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조하는 이유에 대한 레포트 자료.
지식기반의 서비스제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조하는 이유
사회복지사 각 개인은 충분한 지식을 갖추기 위해서 평생에 걸친 노력을 통하여 습득해나가야 될 과제로서 계속적으로 교육을 받아야 된다. 현재 사회사업 실제의 기초가 되는 지식과 개념적 사상은 대단히 광범위하다.
이러한 광범위한 지식은 어떤 .. |
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| 메슬로우의 욕구 위계 이론
긍정적인 인간관을 바탕으로 한 이론으로, 개인의 성장과 발전을 강조하였다.
메슬로우와 로저스의 인본주의 이론은 인간의 성장과 발전 가능성을 강조하는 중요한 심리학적 접근 방식이다.
메슬로우는 인간의 욕구를 위계적으로 설명하며 자기 실현을 강조하였고, 로저스는 자기 개념과 긍정적 존중의 중요성을 강조하였다.
인본주의 심리학은 인간을 단순한 생물학적 존재나 기.. |
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인간, 욕구, 이론, 강조, 긍정, 주의, 심리학, 로저스, 보다, 실현, 메, 슬로우, 존재, 개인, 성장, 설명, 발전, 존중, 성장하다, 측면 |
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| 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2... |
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| 사회복지 욕구의 유형에서 인간의 욕구(Maslow) 5단계를 사례를 들어 논하시오
1.분량 : 목차 포함 A4 5장
2.글자 : 바탕, 11포인트
3.구성: 서론, 본론, 결론, 참고문헌 기재
사회복지 욕구의 유형에서 인간의 욕구(Maslow) 5단계를 사례를 들어 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간의 욕구(Maslow) 5단계 개념
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
1)생리적 욕구
2)안전의 욕구
3)소속과 애정의.. |
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| 행정학연습
정책론
목차
정책학의 기본개념
Ⅰ 정책의 정의
Ⅱ 정책의 유형
Ⅲ 정책학
정책 주도권에 대한 논쟁
Ⅰ엘리트이론
Ⅱ 다원론
Ⅲ 하위정부모형
Ⅳ 정책네트워크 모형
정책과정
Ⅰ 정책의제설정
Ⅱ 정책목표설정
Ⅲ 정책결정
Ⅳ 정책분석
Ⅴ 정책집행
Ⅵ 정책평가
정책학의 기본개념
Ⅰ 정책의 정의
政策: 나라를 다스리는데 쓰이는 꾀→ 특정사회문제를 해결 하기위한 정부의 노력
Ⅱ 정책의 유형
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| 한국인의 욕구 충족을 위한 사회적 노력
생리적 욕구 충족 정도-높음
사회적 욕구 충족 정도-점차 감소하는 경향
자아실현 욕구 충족 정도-제한적
한국사회에서 개인의 욕구를 긍정적으로 충족시키기 위해 다음과 같은 사회적 노력이 필요하다.
Maslow의 욕구 위계 이론과 현대 한국인의 욕구 상태 및 사회적 노력
Maslow의 욕구 위계 이론은 인간의 욕구가 단계적으로 발전하며, 하위 욕구가 충족되어야 상.. |
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욕구, 사회, 충족, 문제, 실현, 개인, 위, 자아, 한국, maslow, 인하다, 위계, 이론, 높다, 단계, 노력, 위해, 되어다, 경제, 문화 |
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| [불안장애] 정상적인 불안, 병적인 불안(범불안장애, 공황장애, 강박장애, 공포증)
- CONTENTS -
불안장애
I. 정상적인 불안
1. 개념과 주요특징
1) 신체 체계
2) 인지 체계
3) 행동 체계
2, 병인론적 견해
1) 심리적 이론
2) 생물학적 이론
II. 병적인 불안
1. 개념과 주요특징
2. 하위유형과 주요특징
1) 범불안장애
가) 개념과 주요특징
나) 병인론적 견해
다) 진단
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| 신자유주의 교육에 대한 교육사회학적 입장
Ⅰ. 서론
자립형 사립고에 대해 논하기 전에 이와 관련된 고교 평준화 제도에 대해 먼저 알아보기로 하자. 고교 평준화 제도는 중학교 교육이 고교입시 위주로 과열되자 교육풍토를 개선하기 위해 학교별 선택 지원하는 고교입시를 폐지한 것을 말한다. 이러한 고교 평준화 정책은 고교 진학을 위한 과열 입시 위주의 교육풍토를 개선하는데 큰 기여를 한 것으.. |
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| [가족복지론] 보웬의 다세대 가족치료
목 차
Ⅰ. 보웬(Bowen)의 가족치료 이론
1. 특징
2. 주요개념
(1) 자기분화
(2) 삼각관계
(3) 핵가족의 정서과정
(4) 가족투사과정
(5) 다세대 전수과정
(6) 형제자매 지위
(7) 정서적 단절
(8) 사회적 정서과정
3. 치료목표
4. 치료기법
(1) 가계도
(2) 탈삼각화와 치료적 삼각관계 형성
(3) 과정질문
(4) 관계실험
(5)코치하기
(6) 나-입장
Ⅱ.. |
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| [가족복지론] 보웬의 다세대 가족치료
목 차
Ⅰ. 보웬(Bowen)의 가족치료 이론
1. 특징
2. 주요개념
(1) 자기분화
(2) 삼각관계
(3) 핵가족의 정서과정
(4) 가족투사과정
(5) 다세대 전수과정
(6) 형제자매 지위
(7) 정서적 단절
(8) 사회적 정서과정
3. 치료목표
4. 치료기법
(1) 가계도
(2) 탈삼각화와 치료적 삼각관계 형성
(3) 과정질문
(4) 관계실험
(5)코치하기
(6) 나-입장
Ⅱ.. |
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