|
|
|
전체
(검색결과 약 8,948개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
고전적 조건형성은 중성자극이 다른 자극과 반복적으로 짝지어짐으로써 그 자극과 연합을 이루게 되는 학습 과정이다. 고전적 조건형성 실험은 러시아의 생리학자 파블로프(Ivan p. Pavlov, 1849-1936)에 의해 이루어졌다.
그는 1920년대에 개의 소화기관을 연구하던 중 개에게 먹이를 주면 타액이 분비되는 반응을 보았는데, 여러 번 반복하여 먹이를 주는 실험을 하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조건형성이론] 고전적 조건화, 조작적 조건화
조건 형성 이론(Conditioning theory)은 노벨상 수상자인 러시아의 생리학자 Pavlov의 실험 결과에서 연유된 학습 이론이다. Pavlov는 개(Dog)를 연구 대상으로 하여 소화 작용에 따른 침의 자동적 분비 현상을 연구하다가 직접적인 자극인 음식이 없어도 이에 관련된 신호에 의해서 침이 분비되는 것을 발견하여 조건 형성에 관한 이론을 세웠는데 이는 행동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정서의 의의] 정서의 개념과 특성(정서의 정의와 특징)
I. 정서의 개념
정서(Emotion)란 유기체가 외적 자극이나 내적 자극을 받을 때 갖는 희로애락 등과 같은 쾌 ․ 불쾌를 수반하는 의식 상태를 의미한다. 다시 말하면 정서는 신체적으로 현저하게 표출되는 심리적 변화를 수반하는 격한 감정으로 나타나는 것이다.
일반적으로 정서란 희로애락의 급격한 감정의 흥분 상태, 즉 어떤 외적 자극이나 내적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 신체발달
1. 신장의 확대
청소년기에는 뇌의 중추가 뇌하수체를 자극하여 성장을 촉진하는 호르몬과 생식샘을 자극하는 호르몬이 분비되므로 신체적 ․ 성적 성숙이 이루어져 다음과 같은 특징이 나타나게 된다.
첫째 청소년기에 일어나는 가장 현저한 변화로 키나 몸무게가 급격하게 증가하는 현상을 성장급등 현상 또는 성장폭발이라고 한다. 둘째 일반적으로 여자가
... 자세한 내용은 본문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [주의발달] 주의의 개인차(지속적 주의에서의 개인차, 주의집중에서의 개인차, 주의발달의 개인차)
CONTENTS
[주의발달] 주의에서의 개인차
I. 지속적 주의에서의 개인차
II. 주의집중에서의 개인차
III. 다른 관련 영역에서의 개인차
1. 활동수준
2. 충동의 통제
3. 정서
4. 주의력 결핍
[주의발달] 주의에서의 개인차
1. 지속적 주의에서의 개인차
우선 '지속적 주의에서의 개인차'에서는, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아 기억발달] 재인기억, 상기기억의 발달
I. 재인 기억의 발달
재인 기억은 영아기 초기부터 명백히 존재한다. 영아의 재인 기억에 대한 대부분의 연구는 Fagan(1974)에 의해 행해졌다. Fagan은 다음의 일반적인 절차를 사용하였다. 첫째, 인간 얼굴이나 기하학적 형태의 사진을 시각적 자극으로 영아에게 미리 정해진 시간 동안 제시하였다. 그 다음에 똑같은 자극이 완전히 새로운 항목과 짝 지워.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
둔감화
1) 불안 자극 위계 확립하기 : 불안 유발 자극 상황이 최소에서 가장 심각한 것까지 등급지워진다. : 낮은 불안(방에서 혼자 연설문 낭독) 중정도 불안(연설하는 날 아침에 옷입기) 높은 불안(청중 앞에서 연설하기)
2) 양립할 수 없는 반응을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론
1. 행동주의 이론
행동주의 이론에 관한 관점은 인간 행동은 내적 충동보다는 외적 자극에 의하여 동기화된다는 관점이다. 인간은 보상과 처벌에 의하여 유지되는 기계적 존재라고 보며 모든 인간은 법칙적으로 결정되고 예측 가능하기 때문에 통제 또한 가능하다고 본다. 그러므로 행동주의 이론은 인간의 행동은 환경의 자극에 의하여 동기화되며 행동에 따르는 강화에 의하여 전적으로 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.Spinal(척수단계)
검사자세
자극
행동반응
소실시기
Flexor Withdrawel
(굴곡 회피반사)
환자를 바로 눕힌 자세에서
양다리를 편 후 머리를 가운데
오게 한다
발바닥을 자극
자극 받은 다리를 반사적으로
구부린다.
2개월까지
나타나도
정상
Extensor Thrust
(신전 밀기반사)
환자를 바로 눕힌 자세에서 머
리를 반듯하게 하고 한쪽 다리
를 펴고, 반대쪽 다리는 오므리
게 한다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
감성마케팅,소리전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 13Pages ) |
|
| 마케팅도 이젠 소리다!
- 귀를 자극하는 소리마케팅
CONTENTS
01 감성 마케팅
02 소리와 마케팅
03 광고 속 소리 마케팅
04 매장 내 음악 마케팅
05 결론
상품에서 가치나 의미를 찾으려 함
감성마케팅의 등장
품질과 가격의 평준화
감성중심의 소비 트렌드
소비자의 감성을 자극하라!
상품에 담겨있는 감성을 팔아라!
무의식적 반응
감성마케팅이란
소비자의 기분과
감정에 영향을 미치는
감성적인 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공포 정서
공포(Fear)는 자신의 안전에 어떤 위협이 왔을 때나 또는 외부적인 자극에 적응할 만한 준비가 되어 있지 않았을 때 행동의 균형을 잃고 불안정한 상태에 빠지게 되는 것을 말하며, 일종의 부정적인 정서로서 위기를 예감하는 감정 상태라 할 수 있다.
또한 공포는 위험으로부터 도망하고자 하는 회피(Avoidance)의 정서이다. 공포 유발의 필수적인 조건은 위험한 대상이나 위협적인 조건의 지각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Bern의 상호교류분석 이론
제출했던 레포트 참고자료입니다. 도움되시길 바랍니다.
1) 상호교류분석 이론의 배경
2) 상호교류분석 이론의 기본 전제
(1) 나는 올지 않다 - 너는 옳다 (I'm not OK You're OK)
(2) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다(I'm not OK You're not OK)
(3) 나는 옳다 -너는 옳지 않다(I'm OK-You're not OK).
(4) 나는 옳다- 너도 옳다 (I'm OK- You're OK)
3) 인성의 자아구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 관찰 학습간의 차이점을 비교 분석
행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 관찰 학습간의 차이점을 비교 분석
유형
배열
효과
예
해석
고전적 조건형성
중성자극(예, 벨)은 반복적으로 밀접하게 강력한 무조건 자극(예, 음식)에 선행한다.
원래 중성 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 정서발달
정서란 외적 자극과 개인의 사고과정 및 감정 변화사이의 관계를 나타내는 용어로서, 자극에 직면하여 발생하거나 자극에 수반되는 생리적 변화와 또는 눈에 보이는 행동 등의 반응을 말한다.
인간의 정서는 출생 직후부터 발달하기 시작하여 영 ․ 유아기 등안 대부분의 정서가 분화되는데 부정적 정서가 긍정적 정서보다 빨리 발달한다. 영아기 초에 젖은 기저귀 등에 대한 반응으로 불쾌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ADHD 장애아동의 행동수정 필요성과 개선방안에 대해 기술하시오
1. ADHD에 대한 약물치료
ADHD는 전두엽의 신경 전달 물질의 결핍 때문에 생기는 장애이기 때문에 신경전달 물질의 부족을 보충하는 약물에 의한 치료가 효과적이다.
'리탈린(Ritalin)'이라고 하는 중추신경 흥분제는 뇌 속의 다양한 부위에서 신경 세포의 활성화를 도우며, 전두엽에서는 활성을 억제한다. 활성화는 주의 집중을 유도하고,.. |
|
|
|
|
|
|
|
