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(검색결과 약 16,390개 중 13페이지)
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| 인간발달의 개념
정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간부터 죽음에 이르기까지의 개인의 전 생애 동안에 연령의 증가와 함께 겪게 되는 모든 변화를 발달이라고 한다. 하나의 세포에서 시작한 생명체는 태내에서 사람의 모습으로 만들어지고 어머니 배속에서 나와 갓난아기에서 차츰 성장하여 걷기 시작하고 말도 할 수 있게 된다.
이후 인간은 머릿속으로 생각을 하고 글을 쓸 수 .. |
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| 임신(태아의 발달단계, 태교, 임신 중 유의사항), 출산(출산단계), 피임(피임방법)
목차
임신, 출산, 피임
Ⅰ. 임신
1. 태아의 발달단계
1) 배란기
2) 배아기
3) 태아기
2. 태교
3. 임신 중 유의사항
1) 영양
2) 약물
3) 질병
4) 흡연
5) 알코올
6) 카페인
7) 스트레스
8) 사우나
Ⅱ. 출산
1. 제1기(개구기)
2. 제2기(만출기)
3. 제3기(후산기)
Ⅲ. 피임
1. 남성에 의한 피임법
1) 정관수술
2) 콘돔
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| 스탠리 홀(G. Stanley Hall)의 청소년기 발달이론
청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 이러한 연구의 기초를 세우고 체계화 시킨 것은 스탠리 홀(G. Stanley Hall)이다. 흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청소년에 대해 깊은 가졌던 홀은 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하여 1904년 "청소년기(Adolescence), 라는 두 권의 책을 출간하였.. |
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| 부모교육
REPORT
「아동발달단계별(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기)적절한 부모의 역할」
▶ 교 수 :
▶ 학 번 :
▶ 성 명 :
▶ 제출일 :
아동발달단계별(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기)적절한 부모의 역할
서론
발달이란 아동이 생존에 필요한 기능을 습득하고 처해있는 환경에 맞추어 나아가려는 적응의 연속이라고 할 수 있으며 이것은 생물학적 성숙과 환경, 경험의 합으로 이루어진.. |
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| 아동기의 발달단계 이론을 각(프로이드,피아제등) 학자들의 이론에 근거해서 정리하세요.
서론
영유아기는 출생후 24개월까지를 부른다. 그 중에서도 출생 후 첫 1개월을 신행아기라고 한다. 이 기간동안 무력한 존재인 영아는 하나의 독립된 개체로서 성장할 준비를 하게 되며, 특히 신생아기는 태내환경과 상이한 새로운 환경에 적응해야 한다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 영아기는 발달의 여러 영역.. |
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| 태 내 환 경
태아 건강의 척도 – 양수의 양은 소음에 의해 줄어든다.
1> 양수의 기능 - 태아 활동 공간, 체온 유지, 태아 탯줄 보호, 신진 대사(마시고 뱉고, 배설) 태아 상태 표시!
2> 양수의 성분 - 나트륨, 염소, 요소 등 체내 구성 물질과 거의 흡사
3> 소음 가했을 경우 태아가 놀라 양수를 삼킨다.-미국 샌프란시스코 대학에서 75 데시벨로 임신부 복벽에 5초간 자극그 결과 태아가 놀라서 양수를 삼.. |
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| 아동의 특성과 발달과정
1. 아동의 특성
가. 아동은 의존적이다.
나. 성숙한 단계로 발전하는 과정이라고 볼 수 있다
다. 감정이 즉각적이고 매우 민감하다
라. 생리적 욕구의 충족 외에 인격적 욕구가 강한 시기이다.
마. 사회환경에 적응하는 능력을 배우는 시기이다.
2. 아동의 발달과정
가. 태내기
(1) 시기 : 수정(엄마뱃속부터)출산까지의 3단계로, 태아가 어머니 뱃속에 있는 약 9개월간
(.. |
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| 태아기의 특징
태내의 발달 단계는 주로 배종기(germinal period), 배아기(embryo옳c period), 태아기(fetal period) 등의 세 단계로 나누어진다. 보통 배종기는 수정된 후 자리를 잡기 시작하는 시기로 약 2주간을 말한다. 또한 배아기는 수정자가 자궁벽에 착상한 후부터 임신 약 8주까지의 기간을 말한다. 착상 후 사람다운 형체를 갖추기 시작하는 2개월부터 분만까지를 태아기라 부른다.
3개월 전후.. |
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| 심리사회이론의 주요개념
I. 점성원리
에릭슨 연구의 이론적 토대를 이루는 점성의 원리는 태생학적 모델에 근거하고 있다. 이 태생학적 모델에 따르면, 태내 발달 과정에서 일어나는 모든 일에는 특별히 우세한 시기가 있으며 이에 대한 계획은 유전 인자에 이미 내재되어 있다고 본다. 에릭슨은 성장하는 모든 것은 기초 계획안을 가지고 있으며, 이 기초 계획안으로부터 각 부분이 발생하는데 각 부분.. |
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| 젊은 엄마를 위하여를 읽고...
< 책 내용 요약 >
제 1장 신생아의 발달특징
태내에서도 들을 수 있고 느낄 수 있으며 볼 수 있는 아기들이 출생시 산도를 뜷고 나오는 일은 매우 고통스러운 일인데 태어나자마자 다른 온도, 시끄러운 소리, 너무 밝은 빛 등으로 더욱 많은 괴로움을 당하게 된다. 출생을 어른의 입장이 아닌 아기의 입장에서 아기의 신체적, 심리적 필요를 파악하고 ‘폭력 없는 탄생’이 이.. |
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| 생애주기에 따른 인간의 성장과 발달
- 태내기, 영.유아기, 아동기
1. 태내기의 발달과제
■ 정상적 착상
■ 태아 건강
■ 임산부 건강과 안정된 정서
■ 정상적 출산 등
1) 태아발달에 영향미치는 요인
■ 태내환경 (임산부 요인)
-임산부 연령, 건강 및 영양, 정서, 질병 등의 요인
-임산부의 약물복용, 음주, 흡연 문제
■ 유전자 이상
-열성인자, 성염색체, 염색체 수 이상으로 인한 유전 이상
-유전.. |
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| 에릭슨의 심리사회적 이론
Erikson의 심리사회적 이론
1) Erikson의 생애(1902~1994)
▶ 1902년. 독일 프랑크푸르트 출생 → 덴마크 부, 유태인 모. 부모 이혼. 학교 부적응.
1927년. 25세 안나 프로이드의 어린이 연구소에서 아동정신분석 연구
1929년. 27세 결혼. 미국 정착 후 아동분석가로 활동
1934년. 32세 인디언보호지역에서 연구. 사회문화적 영향력 발견.
1960년. 58세 하버드 대학의 교수로 임명 .. |
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| 유전인자
태내발달에 영향을 미치는 유전적 요인은 수정이 이루어지는 순간에 결정되며, 환경은 수정이 이루어진 순간부터 영향을 미치기 시작한다. 난자와 정자가 결합하는 순간 어머니와 아버지 양쪽의 특성이 하나의 새로운 생명체에 병합된다. 그리하여 피부색, 머리색, 신체 크기, 기질 등의 특성이 결정된다.
18세기까지 대부분의 사람들은 성교를 통하여 완전한 사람 형상을 한 아주 작은 사람이 만.. |
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| 유아언어지도(유아언어교육)의 요소, 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리, 유아언어지도(유아언어교육)의 균형적접근방법, 유아언어지도(유아언어교육)의 총체적교육법, 유아언어지도(유아언어교육) 관련 제언 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)의 요소
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기․쓰기에 관심 가지기
Ⅲ. 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리
1. 물리적 환경
2. 지적 환경
3. .. |
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| 사회주의 관점에서 본 자본주의 사회에서 새로운 사회로의 이행의 필연성
1. 들어가며
인간의 육체가 성장하면 지금까지 입고 있던 옷이 육체를 죄기 때문에 새로운 옷으로 갈아입을 수 밖에 없다. 자본주의도 이전의 모든 생산양식과 마찬가지로 자본주의가 성장해가면서 새로운 사회형태에 자리를 양보할 수 밖에 없다. 즉, 자본주의적 태내에서 발달한 생산력이 너무 성장해 자본주의적 생산관계와 충.. |
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