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(검색결과 약 18,869개 중 13페이지)
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성적증명서
제 학년 반번이름: 주민등록번호 :-
과목
구분
윤리
국어
한 문1
실용
수학
국사
화 학1
체육1
교련
음 악1
미 술1
기술
실무영어
일어
전산일반
프밍1
문서실무
3학년
학년말
단위수
성취도
과목
석차
동석차
이 사람은 본교 제 학년 직업과정 학생으로서 학년 학년말 학업성적이 위와 같음을 증명함.
20 년월일
고등학교장 (직인) |
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지도자료 사용 승인서
접수번호 ()
교재명
책수
면수
1
2
신청학교
학교장명
주소
사용학년
사용기간
20. ..
∼
20. ..
최초사용
학년도
20 학년도
인용
참고자료
첨부 서류:
위 지도자료를 받고자 첨부서류를 갖추어 신청합니다.
년월일
초등학교장
교육장 귀하
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현진건의 운수 좋은 날
1924년에 발표된 현진건의 단편 소설.일제강점기 하층민의 절박한 삶을 반전을 이용해 충격적으로 그려냈다. 물론 한국에서는 반전을 모르는 사람이 없다. 그리고 대표적인 반어법이다.
7차 중학교 3학년 2학기 국어 교과서와 고등학교 문학(상)에 실려있었다. 새 교육 과정에서는 중학교 2학년 1학기 비상 국어 교과서에는 내용만, 3학년 2학기 창비 국어 교과서에는 비평문과 함께.. |
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취업부업 추천서 발급신청서
총(학)장 추천서 ()통
결
재계
주임
과장
부학(처)장
학(처)장
소속
대학 학과 학년
성명
(한글) (한자)
주민등록번호
현주소
연락전화
입학년도
졸업(예정)
년도
병역관계
면제필미필
성적
(평균)
1학년
2학년
3학년
4학년
졸업생
추천사유
지도교수 또는 학과장
상기인은 ()에 응시 ( 제출 )
하고자 .. |
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추천서
● 추천 후보자
제 학년 반 성명 :
위의 사람을 20 년월일 실시하는 20 학년도 학생회(회장, 부회장)선거에 있어 후보자로 추천합니다.
학년 반
성명
서명
번호
학년 반
성명
서명
번호
학년 반
성명
서명
1
18
35
2
19
36
3
20
37
4
21
38
5
22
39
6
23
40
7
24
41
8
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42
9
26
43
10
27.. |
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취업부업 추천서 발급신청서
총(학)장 추천서 ()통
결
재계
주임
과장
부학(처)장
학(처)장
소속
대학 학과 학년
성명
(한글) (한자)
주민등록번호
현주소
연락전화
입학년도
19
졸업(예정)
년도
19
병역관계
면제필미필
성적
(평균)
1학년
2학년
3학년
4학년
졸업생
추천사유
지도교수 또는 학과장
상기인은 ()에 응시 ( 제출 )
하고자 추천서 발급을 신청합니다.
19 년월일
신.. |
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취업부업 추천서 발급신청서
총(학)장 추천서 ()통
결
재계
주임
과장
부학(처)장
학(처)장
소속
대학 학과 학년
성명
(한글) (한자)
주민등록번호
현주소
연락전화
입학년도
19
졸업(예정)
년도
19
병역관계
면제필미필
성적
(평균)
1학년
2학년
3학년
4학년
졸업생
추천사유
지도교수 또는 학과장
상기인은 ()에 응시 ( 제출 )
하고자 추천서 발급을 신청합니다.
19 년월일
신.. |
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1. 클라이언트 선정
: 초등 4학년의 남자 아이(C.T)와 그 어머니
2. 시급한 문제 선정
: 분노조절과 다른 아이들과 관계 적응, 학습능력 기르기, 가정에서의 관계 회복
3. 과제중심모델적용 + 심리사회모델
이 클라이언트의 경우는 지적 능력이 다른 아이들에 비해 떨어지고 말이 부정확하며 어릴때 부터 폭력적인 성향의 부모 밑에서 자라다 보니 폭력적인 성향을 심하게 드러내는 유형이었다.
조금만 .. |
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지도자료 사용 승인서
접수번호 ()
교재명
책수
면수
1
2
신청학교
학교장명
주소
사용학년
사용기간
20 ...
~
20 ...
최초사용
학년도
20 학년도
인용
참고자료
첨부 서류 :
위 지도자료의 받고자 첨부서류를 갖추어 신청합니다.
20 년월일
OO초등학교장
OO 교육장 귀하 |
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월중 행사 계획표
부별
일 요일
교무
기획부
교육
연구부
생활
지도부
학년부
진로
상담부
체육
교육부
과학
교육부
환경부
교육
정보
자료부
행정실
1학년
2학년
3학년
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
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19
20
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29
30
31 |
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제호
재학증명서
제 학년 반
성명: 한글 :
한자 :
생년월일 : 199 년월 일생
상기자는 서기 199 년월일 현재 본교 제 학년에 재학중임을 증명함.
( 용도 :)
확
인자
기록자
20 년월일
학교 장 |
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2003년 고등부를 뒤돌아보며
고등부의 문제점
고등부의 커뮤니케이션의 정도는
현재 고등부의 커뮤니케이션의 정도. 이것은 고등부 학생들과의 의사소통이 얼마나 심각한지를 알게 해준다. 현재 고등부의 상황은 어느 선생님의 “망해가고 있는 징조다”하는 극단적인 말처럼 심각한 수준에 이르렀다. 현재 고등부의 학생들은 1학년, 2학년, 3학년 또 여학생과 남학생간의 대화가 거의 없는 상태다. 예전.. |
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현행 말하기 교육의 내용 분석
-차례-
1. 서론
2. 7차 교육과정의 학년별 내용 분석(1-10)
2.1 학년별 내용
2.2 학년별 내용 분석
3. 7차 교육과정의 학년별 내용 관련 교과서 검토
3.1 각 학년별 교과서 말하기 단원 관련
내용 영역 정리
3.2 학습목표 및 단원의 적절성 검토
4. 7차 개정 교육과정의 말하기 교육내용 정리
5. 결론
1. 서론
장차 교직에 나가 직접 아이들을 가르쳐야 하는 입장.. |
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자퇴원서
소속
19 년 대학 학과
재학중
(남, 여)
재학중
학적
사항
19 년 대학 학과 학년 ( 신입, 편입 )
19 년월일 대학 학과 학년 ( 재학, 휴학 )
성명
한글)
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학자금지급카드
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보훈대상자
번호
직원
취학자녀현황 (작성 :년월일)
성명
관계
성명
주민등록번호
학교명
학년
관계
성명
주민등록번호
학교명
학년
소속
자격
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