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(검색결과 약 16,606개 중 13페이지)
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| 본 자료는 청소년의 진로와 학업상담에 대해 설명한 자료로 학업상담의 의미, 학습동기, 학습과 인지, 학습장애관련증상, 청소년 학업스트레스, 학습수행에 영향을 미치는 요인 등에
대해 상세하게 설명하였음. 또한, 청소년과 진로에 대한 다양한 학자들의 이론(1) 진로선택이론, 2) 파슨스의 이론, 3) 밀러의 이론, 4) 윌리엄슨의 이론, 5) 로우의 욕구이론,
6) 홀랜드의 인성이론)들을 소개하였으며, 학.. |
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| 청소년 진로상담의 과정과 기법에 대해 설명에 대한 레포트 자료입니다.
청소년 진로상담의 과정과 기법에 대해 설명
목차
청소년 진로상담의 과정과 기법에 대해 설명
I. 진로상담의 과정
1. 접수면접
2. 관계수립 및 내담자 분류
3. 문제 평가 및 목표설정
4. 행동계획 수립 및 행동실행을 위한 조력
5. 종결 및 추수지도
II. 상담기법
1. 목표달성을 위한 기법
1) 면담리드하기
2) 진로목표.. |
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| 집단 따돌림의 사회심리학적 해석
집단따돌림의 실태와 선택이유
‘집단따돌림, 정신분열증 유발적 요인이 될 수 있다.’, ‘집단따돌림에 10대 소녀 자살’, ‘여고생 2명 집단따돌림 비관 자살’ 등의 기사는 우리나라뿐만 아니라 세계 모든 곳에서 흔히 볼 수 있는 기사가 되었다. 현재 집단따돌림의 실태는 최근 2년간 학교에서 발생한 따돌림 가해학생 수가 2007년 251건 1천190명에서, 2008년 304건 1천452.. |
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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
8. 상담의 진행과정
(1회 : 2009. 3. 00일)
내담자가 점심시간에 상담실에 찾아왔다. 처음에 머뭇거리다가 상담실에 온 이유를 물어보자, 아주 어렵게 친구들이 자신과 잘 놀아주지 않는다고 말했다.
내담.. |
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| 청소년 문제(청소년비행, 자살, 인터넷중독, 집단따돌림)에 있어서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안에 대한 레포트 자료입니다.
청소년 문제(청소년비행, 자살, 인터넷중독, 집단따돌림)에 있어서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안
목차
청소년 문제에 있어서 사회복지실천 개입방안
I. 청소년비행
II. 자살
III. 인터넷 중독
IV. 집단따돌림
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| ○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림 개념 및 특징
가. 개념
나. 특징
다. 따돌림 진단법
2. 집단따돌림의 원인
가. 개인, 심리적 원인
나. 가정적 원인
다. 교육적 원인
라. 사회, 문화적
3. 집단따돌림의 종류
가. 학교의 왕따.. |
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| 정신분석에서의 집단 상담 (Group Counseling)
1. 들어가며
集團相談(Group Counseling)에 관한 관심은 Guidance운동이 組織化되고 있던 1930年代경부터 시작되었다고 볼 수 있다.
集團相談은 二次大戰이후 미국에서 나타난 현상인 社會學의 발달과 집단에 관한 연구가 성행함에 따라 더욱 활발하게 되었고 그에 대한 중요성은 날로 강조되고 있다.(이형득. 1986)
集團相談에 대한 관심과 인기가 점차 증.. |
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| [청소년지도 전망] 청소년지도 리더십론과 조직행동론의 전망, 청소년지도 집단역동론과 커뮤니케이션론의 전망
목차
청소년지도 전망
I. 청소년지도 리더십론과 조직행동론의 전망
1. 청소년지도 리더십론의 전망
2. 청소년 조직행동론의 전망
II. 청소년지도 집단역동론과 커뮤니케이션론의 전망
1. 청소년지도 집단역동론의 전망
2. 청소년지도 커뮤니케이션론의 전망
청소년지도 전망
I... |
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| [청소년 상담의 종결 과정] 청소년 개별상담의 종결단계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 개인상담과 집단상담, 내담자의 상담관계 유형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 대인관계증진 프로그램 파워포인트ppt입니다.
조를 이루어 작성하여 내용 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다.
목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 함께 구매하시면 한 번에 레포트가.. |
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| 학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를
이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담이 어떠한 도움을 줄 수
있는가를 고찰함으로써 학교폭력예방을 위한 개인과 가정의 노력과 학교에서는 바람직한 상담방안에 대한 시사점을
얻고자 한다.
1. 서 론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 유형.. |
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| 집단상담의 중간단계
목차
집단상담의 중간단계
I. 자기노출
II. 생산성
III. 집단상담의 중간단계에서 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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| 청소년비행의 유형(학교폭력, 집단따돌림, 성 비행, 사이버 일탈, 자살)
목차
* 청소년비행의 유형
Ⅰ. 학교폭력
Ⅱ. 집단따돌림
Ⅲ. 성 비행
Ⅳ. 사이버 일탈
Ⅴ. 자살
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 약물남용 청소년에 대한 집단대상 실천기술개입프로그램사례청소년집단대상 심리사회적개입사례
사회복지
실천기술론
약물남용 청소년에 대한 집단대상 실천기술개입프로그램사례
청소년집단대상 심리사회적개입사례
1. 치료대상
약물남용 청소년에 대한 심리·사회적 개입은 개인이나 집단이 가지는 심리·사회적 기능에 관한 실제적이거나 잠재적인 문제 모두에 적용될 수 있다. 약물남용 청소년.. |
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