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| [청소년심리학 연구방법] 청소년연구의 단계, 연구유형, 자료수집방법에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년심리학 연구방법] 청소년연구의 단계, 연구유형, 자료수집방법
CONTENT
청소년심리학의 연구방법
I. 청소년연구의 일반적 단계
1. 논리적 단계
1) 문제발견
2) 문헌고찰
3) 가설형성
2. 방법론적 단계
1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결.. |
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| [청소년 연구] 청소년학의 연구방법
목차
* 청소년학의 연구방법
Ⅰ. 청소년연구의 일반적 단계
1. 논리적 단계
1) 문제발견
2) 문헌고찰
3) 가설설정
2. 방법론적 단계
1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결과평가
3) 결과보고
Ⅱ. 연구유형
1. 상관연구
2. 실험연구
3. 사례연구
Ⅲ. 자료수집 방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 조사방법론상 사회과학 연구와 윤리문제
Ⅰ. 문제의 제기
사회과학 연구에 있어서 윤리문제는 기본적으로 과학의 논리에 의한 연구절차가 행정적․윤리적․정치적으로 반드시 실행 가능한 것은 아니다라는 점에서부터 발생한다. 이때 윤리는 “어느 집단의 행위표준과 일치하는 것”이며 그 아이디어가 도덕적 절대성을 찾는데 기준은 집단구성원의 합의문제라고 할 수 있다.
즉 집단이 다르면 집단이 따르는 행 |
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| 과학적 연구의 일반적 과정
Ⅰ. 과학의 의의
과학은 구체적인 事象과 그것을 통일하는 보편적인 法則에 관하여 객관적인 진리를 인식하고, 또 그것을 응용하는 체계적인 학문이다.
이러한 과학은 자연과학과 사회과학을 포괄하는 개념이다.
① 좁은 의미의 과학
좁은 의미의 과학은 조사연구의 결과 발견 또는 발명한 산물의 총합체, 즉 지식 그 자체를 의미한다.
② 넓은 의미의 과학
넓은 의미의 과학은 지.. |
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| 연구방법론 기말보고서
한국경제위기의 원인에 대한 연구
과 목
연 구 방 법 론
교 수 명
유 석 진 교 수 님
연 구 자
정 치 외 교 학 과
9 3 0 5 0 5
엄 관 용
정 치 외 교 학 과
9 4 0 4 8 6
서 영 일
정 치 외 교 학 과
9 4 0 5 2 0
홍 경 우
사 회 학 과
9 6 0 4 7 4
이 선 영
목 차
Ⅰ.
들 어 가 며
………
2
Ⅱ.
경 제 위 기 의 직 접 적 원 인
………
7
Ⅲ.
경 제 위 기 의 구 조 적 원 인
………
9
Ⅳ.
비 교.. |
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| 문헌조사(literature review)에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
기존의 연구문헌을 검토한 결과 연구에 사용된 방법론의 취약점이 너무 크기 때문에 그 연구결과의 타당성이 의심스러운 경우 그 문제를 다시 연구할 수도 있다. 즉 이 방법은 좀 더 세련된 방법론을 적용하여 연구, 다른 각도에서 연구해야 할 필요가 있을 때 검토될 사항이라 하겠다.
종합연구와 비교해 볼 때 종합연구(meta analysi.. |
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| 연구의 분석단위와 분류에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 분석단위
1. 개관
⑴ 의의
연구나 설명의 대상이 되는 개인․집단 또는 그들의 활동이나 부산물을 의미한다.
⑵ 성질
단위는 그 평가가 순전히 유용성에 의해 평가된다. 인공적․공리적인 성격을 가진다.
⑶ 중요성
단위는 연구문제를 형성하는 기초이다.
분석단위가 달라짐에 따라 수집해야 할 자료의 종류나 source가 달라지고 분석결과의 해석상 의미가.. |
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| 창작방법론 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 창작 방법론의 초기 단계
Ⅱ. 프롤레타리아 리얼리즘
Ⅲ. 결론
◎참고문헌
Ⅰ. 창작 방법론의 초기 단계
창작방법 논쟁의 내용과 의의를 올바로 이해하기 위해서는 그 이전 단계의 창작방법을 살펴볼 필요가 있다. 우리나라에서도 창작방법론의 단초적 형태는 일찍 나타난.. |
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| 목적에 따른 과학적 조사연구의 종류
Ⅰ. 들어가며
기본적으로 사회과학 조사에서 조사자가 추구할 수 있는 조사의 형태는 문제의 성격, 조사의 목적 및 상황에 따라 달라질 수 있겠으나 조사의 신뢰도와 타당도를 높일 수 있는 최적의 형태를 택해야 한다.
Ⅱ. 탐색적 조사(exploratory study)
1. 의의
탐색적 조사는 연구문제의 발견, 변수의 규명, 가설의 도출을 위해서 실시하는 조사로서 주로 본조사.. |
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| 아동발달 연구 방법의 필요성
아동 발달에 관한 연구는 아동의 발달 현상이 어떠한지를 기술하고, 왜 아동이 그러한 발달 과정을 보여주고 있는지를 설명함으로써 아동 발달 이론을 발전시켜 왔음을 알 수 있다. 아동 발달에서 얻어진 연구 결과를 통하여 아동을 위한 여러 가지 구체적인 노력을 기울이도록 도와준다. 그렇다면 이러한 아동 발달 연구 방법에 대한 이해가 왜 필요한가에 대하여 생각해 보.. |
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| 의학통계학(Biostatistics)의 개요
■ 의학통계학의 개념부터...
연구 목적 → Data 수집 → Data 분석 → 원하는 결과/ 해석
① ② ③
가장 최적한/ 합리적인 방법을 위한 방향제시
통계학 → 의학통계학
→ 임상시험(clinical trial)
genetic analysis
bioinformatics....
→ 더 나아가서... Modeling
◆ statistician s view : Frequentist / Bayesian
◆ application : bio-medical / economic / socia.. |
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| 조사방법론상 사회과학 연구에서의 개념(concept)
1. 개념의 의의
⑴ 의의
개념이란 일정하게 관찰된 사실들에 대한 추상적 표현을 말하며 관찰된 현상의 특정한 측면만을 표현하는 추상적인 관념을 용어 또는 기호로 표현되게 된다.
⑵ 개념과 현상․사실
사실은 현상을 이해하고 언어나 기호를 통해 표시된 것이며, 개념이 합하여 하나의 사실로 진술된다. 즉, 개념간의 관계가 사실이라고 할 수 있으며, .. |
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| 질문지 작성
제1절 연구조사와 질문지 작성
1. 연구조사와 질문지
전체 모집단을 대상으로 할수 없는 물리적이고 합리적인 조건 때문에 모집단을 대표하는 표본을 구성하여 표본을 대상으로 자료를 수집하고 분석하는 표본조사가 사회과학의 주요한 연구방법의 하나이다. 따라서 표본조사 연구방법의 두 번째의 기초적인 사항은 표본을 대상으로 자료를 수집하기 위해서 질문지(questionnaire)를 작성하.. |
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| [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 과제
목차
청소년지도 방법론의 과제
I. 청소년지도 방법론의 학문적 과제
1. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 경험학습이론
2. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 구성주의 교육이론
II. 청소년지도 방법론의 실천적 과제
1. 청소년지도 활동의 다양화에 따른 과제
2. 청소년지도 개선 기법의 적용 방향
청소년지도 방법론의 과제
I. 청소년지도 .. |
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| [행정학의 방법론] 행정학의 방법 및 접근방법, 행정학 방법론의 타당성에 대한 레포트 자료
[행정학의 방법론] 행정학의 방법 및 접근방법, 행정학 방법론의 타당성
목차
행정학의 방법론
I. 행정학의 방법
1. 행정현상의 분석을 통한 방법
2. 계량적, 경험적 방법론
3. 접근방법의 선택
II. 접근방법
1. 역사적 접근방법
2. 법적 접근방법
3. 생태론적 접근방법
4. 행태론적 접근방법
5. 체.. |
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