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 [교류분석상담이론] 교류분석상담의 목표와 과정, 교류분석상담기법 ( 15Pages )
[교류분석상담이론] 교류분석상담의 목표와 과정, 교류분석상담기법에 대한 레포트 [교류분석상담이론] 교류분석상담의 목표와 과정, 교류분석상담기법 CONTENT 교류분석 상담이론 I. 기본 관점 1. 인간관 2. 자아상태 1) 어버이자아(P) 2) 어른자아(A) 3) 어린이자아(C) 4) 혼합과 배타 II. 상담의 목표 III. 상담의 과정 1. 상담 계약 2. 구조분석 3. 의사교류분석 1) 상보적 의사교..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 인간관계와 리더십 ( 17Pages )
인간관계와 리더십 Berne의 자아상태 측정 에고그램을 이용 자신의 상태를 측정하여보고 향후 자신이 조직 속에서 강점을 가질 수 있는 인간관계의 발전방향을 모색해 보시오. 목차 I. 서론 1. 인간관계의 중요성... 3P 2. 보고서의 목적 ... 3P II. 이론적 배경 1. 상호교류분석이란 ... 4P 2. 상호교류분석 이론의 기본전제 ... 4P ~ 5P 3. 상호교류분석 이론의 주요개념... 5P ~ 6P 4. 상호교류의 상태..
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 인간관계와 리더십 리포트 ( 8Pages )
인간관계와 리더십 리포트 [[ barne의 자아상태 측정 에고그램을 이용 자신의 상태를 측정, 향후 인간관계의 발전방향 모색 ]] 목 차 1. 서론 2. 본론 1) 개인성격에 대한 이론 - Berne의 자아상태 이론 ▪ 어린이자아 ▪ 어버이자아 ▪ 어른자아 2) 에고그램 - 에고그램의 개념 3) 나의 에고그램 측정 - 에고그램 그래프 해석 3. 결론 1) 향후 인간관계의 발전방향 모색 1. 서론 우리는 사회..
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 [의사소통기법] 의사소통의 기법 - 조하리창, 개인의 의사소통유형, 교류분석 ( 11Pages )
[의사소통기법] 의사소통의 기법 - 조하리창, 개인의 의사소통유형, 교류분석 - CONTENTS - 의사소통의 기법 I. 조하리의 창 1. 개방적 부분 2. 무지적 부분 3. 비밀적 부분 4. 미지적 부분 II. 개인의 의사소통유형 1. 감정형 2. 지휘형 3. 사려형 4. 지원형 III. 교류분석 1. 자아상태 1) 어버이 자아상태 2) 어른 자아상태 3) 어린이 자아상태 2. 생활자세 1) 자기부정-타인긍정 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주를 위기와 전념을 기준으로 설명하시오. ( 3Pages )
마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주를 위기와 전념을 기준으로 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 자아정체감의 개념 2. 마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주(위기와 전념 기준) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주를 위기와 전념을 기준으로 설명하시오. Ⅰ 서론 마르시아는 정체감을 하나의 감각, 태도, 해결 이라고 하면서, 자아정체감을 여러 가지 충동, ..
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Marcia, 마르시아, 자아정체감, 위기, 전념
 사이버세계에서의 자아정체성에 관한 의견 ( 3Pages )
사이버세계에서의 자아정체성에 관한 의견 자아정체성이란 자아정체감은 자신에 관해서 통합된 관념을 가지고 있느냐에 대한 개념이다. 자아정체감이 형성되었다는 것은 자기의 성격, 취향, 가치관, 능력, 관심, 인간관, 세계관, 미래관 등에 대해 비교적 명료한 이해를 하고 있으며, 그런 이해가 지속성과 통합성을 가지고 있는 상태를 말한다. 이것은 개인의 이상과 행동 및 사회적 역할을 통합하는 자아..
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 유아교육 - 자아존중감의 발달이론 ( 6Pages )
유아교육 - 자아존중감의 발달이론 Ⅰ. 머리말 자신을 좋아하고 자신의 현재 상태와 자신이 하는 일에 자부심을 느끼는 자아존중감은 유아에게 자신이 할 수 있다는 자신감, 도전정신과 같은 긍정적 사고를 하게 한다. 이는 유아에게만 포함되는 것이 아니라 청소년과 성인, 노인이 되어서도 긍정적 사고를 갖고 매사에 열심히 하게 하는 원동력이 바로 자아존중감이다. 다시 말해, 자아존중감은 모든 사람..
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 상호교류분석이론에 대하여 ( 4Pages )
상호교류분석이론에 대하여 상호교류분석이론(Transactional Analysis : TA)이란 상호교류분석 심리학을 부모들에게 적용하여 부모자녀관계를 개선시키자는 이론이다. 인간관계의 상호교혼원리에 관심을 둔 교류분석이론은 1950년대 정신의학자 에릭 번이 창시한 심리학으로서 모든 사람은 자극받고자 하는 욕구를 가졌으며 이 욕구에 대한 쓰다듬기가 긍정적인가 부정적인가에 따라 자신에 대한 감정과 ..
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상호교류분석, 상호교류
 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오 ( 10Pages )
청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오에 대한 레포트 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오 목차 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 상담의 장점과 단점을 논의하시오 ( 4Pages )
상담자의 어버이자 아가 내담자의 어린이 자아를 지지해주는 것을 말한다. 상담자는 상담과정을 통해 안전한 환경임을 내담자로 하여금 확신할 수 있게 해주어야 한다. 적절한 상담기술을 사용하는 능력을 말한다. 확립-상담자가 내담자로 하여금 그 행동이 어떻게 다시 나타나게 되었는가를 깨달을 수 있도록 돕고자 하는 것이다. 상담자의 어른자아와 내담자의 어른자아간의 의사 거래가 되어야 한다. 이 ..
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상담, , , 행동, 자아, 기술, 해주다, 사용, 능력, 자의, 개념, 상태, 반응, ta, 방법, 어른, 돕다, 보다, 맞닥뜨림, 모순
 [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법) ( 16Pages )
[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)에 대한 레포트 상호교류분석 이론 [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법) 목차 [부모교육] 번의 상호교류분석이론 I. 이론적 배경 II. 상호교류분석이론에서 자녀양육의 원리 1. 기본적 인생의 태도 1) 나는 옳다-너도 옳다(자기긍정-타인긍정) 2) 나는 옳지 않다-너는 옳다(자기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정 ( 3Pages )
[교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정 I. 상담목표 교류분석 상담자는 내담자가 자각, 자발성, 친밀성의 능력을 회복하도록 조력한다. 이러한 자율성을 성취하기 위해 내담자는 어린 시절에 부모의 금지 명령에 대한 반응오로 형성한 초기 결정을 이해하고 변화시킬 힘을 가졌다는 것을 깨달아야 한다. 재결단 과정에서 내담자는 초기 결정을 다시 경험하고 보다 건전한 새로운 결정을 한다. 주어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 정신건강(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제) 보고서 ( 37Pages )
아동기 정신건강 보고서(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다. 목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다. ★ 발표용 파워포인트도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고하시기 바랍니다. 목 차 1. 자아 정체성 1) 자아정체성의 개념 2) 자아정체성의 중요성 3) 시기별 발달과제와 정신건강 (학자들의 이론, 정신건강 문제들, 대책) 2. 학교와 사회성 1) ..
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아동기정신건강, 아동학대, 아동방임, 아동기자아정체성, 아동기발달과제, 아동복지, 부모와자녀관계
 [청소년기 사회정서발달] 청소년기 정서발달, 자아정체감 발달, 자율성 발달, 또래관계의 중요성 ( 4Pages )
청소년기사회정서 발달] 청소년기 정서발달, 자아 정체감 발달, 자율성 발달, 또래관계의 중요성 자아 정체감 발달 청소년은 자신이 누구이며, 자신의 신념은 무엇이며, 자신이 원하는 것은 무엇인지를 탐색하기 시작하는데 이것이 자아 정체감을 형성하는 과정이다 청소년기는 자신을 탐색하며 자아 정체감을 형성하기 시작하고 개인의 독특성을 발견하고자 노력하는 시기이지만 아직은 발달 과정에 있기 ..
리포트 > 사회과학 |
발달, , 정체, 청소년, 자아, 친구, 청소년기, 부모, 경험, 또래, 과정, 형성, 중요하다, 결정, 선택, 인생, 신체, 탐색, 사회,
 [에고그램이라는 자아진단테스트 틀을 이용한] 자신의 10년 후의 이상적인 모습 ( 4Pages )
자신의 10년 후의 이상적인 모습 (실천계획) 1. 서론 지금 사회는 자신에 대해 잘 알고, 사회가 무엇을 필요로 하는 지를 잘 알고 있는 사람을 원한다. 그러나 현재 대부분의 사람들은 자신의 성격이나 장단점 등에 대해 자세하게 알고 있지 못하고, 구체적으로 자신의 미래에 대해 설계하지 못하고 있다. 다른 사람들과 더불어 사는 공동체사회에서 하나의 구성원이 되기 위해서는 항상 자아성찰과 자기..
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