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(검색결과 약 46,412개 중 13페이지)
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| 유럽 일시적인 세계 정복, 동양의 경제적 문화적 우월성, 서양의 동양 추격, 계기, 산업 혁명, 식민지 시대 유럽의 세계 재패, 세계 정복 이후 특징, 조사분석
세계의 변두리 유럽
대항해 시대 약탈의 시대
산업혁명 세상을 바꾸다.
식민지 쟁탈전
그리고 또 다시 아시아로
목차
몽고의 세계 정복
대영제국의 세계 대 제국 건설
세계 제국의 변두리 유럽
고대 로마의 영토
14세기 혼란기의 유.. |
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| [문화 무역] 문화와 문화산업, 문화무역의 의의와 특징 및 분류
목차
문화 무역
Ⅰ. 문화와 문화산업
1. 경제와 문화
2. 문화산업의 의의
3. 문화산업의 특성과 효과
1) 문화산업의 특성
(1) 창구 효과
(2) OSMU-"One Source Multi-Use"
(3) OBMU0"One-Brand Multi-Use"
(4) 시장적 특징
2) 문화산업의 효과
(1) 문화적 파급 효과
(2) 경제적 파급 효과
4. 문화산업의 분류
Ⅱ. 문화 무역
1. 문화무역.. |
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| 문화세계화의 개념정의
문화세계화
1. 문화 세계화의 개념
문화 세계화(cultural globalization)에 대한 연구는 경제나 정치 분야의 세계화에 대한 연구에 비해서 뒤늦게 시작되어 아직도 체계적인 연구보다는 산발적이고 부분적으로 연구가 진행 중인 실정이다. 아직 학계에 문화 세계화의 개념에 대한 일치된
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 세계화와 한국 청소년문화
목차
Ⅰ. 세계로 향한 청소년문화
Ⅱ. 세계화 교육의 목적과 내용
1. 세계교육의 강화
2. 민족 정체성 및 고유문화, 가치교육의 강화
Ⅲ. 세계로 향한 청소년문화 교류
Ⅳ. 세계로 향한 청소년문화의 앞으로의 과제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 모의고사 그래프 - 반 별 출력시 유용하게 사용 가능해요 ^^
모의고사 등급, 표준점수, 백분위 |
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| 문화의 다양성과 기능
I. 문화의 다양성
세계문화는 아마도 세계 인종과 종족의 수만큼 다양하다고 해도 지나친 말이 아니다. 각각의 문화는 그 문화가 추구하고 있는 서로 다른 가치와 규범이 있다. 그러므로 문화의 다양성과 더불어 문화적 가치의 상대성을 인정해야 할 필요가 있다. 문화의 다양성은 한문화, 한 사회 내에서도 찾아볼 수 있다.
전체문화는 한 사회의 구성원 대부분이 공유하는 문화로 .. |
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| 세계 주요문화권의 사회문화와 기업문화
목차
* 세계 주요문화권의 사회문화와 기업문화
Ⅰ. 호프스테드의 사회문화 비교연구
1. 개인-집단중심성
2. 권력중심성
3. 불확실성 회피성
4. 남성-여성중심성
5. 유교적 역동성
Ⅱ. 사회문화적 특성과 기업문화
* 세계 주요문화권의 사회문화와 기업문화
세계 주요 문화권의 사회문화와 기업문화를 이해하는 것은 우리나라 기업경쟁력을 강화하기 위한 .. |
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| 다문화주의와문화혼종화현대문화와 현대사회
다문화주의란
세계 속의 다문화주의
한국의 다문화주의
한국의 다문화 정책
다문화주의와 문화혼종화
요약 및 정리
목차
다문화주의란
다문화주의 (多文化主義, Multiculturalism)
세계화가 진행 됨에 따라
단일한 민족 국가들이 가지고 있던 다양한 문화를
서로 인정하고 교류하기 위해
여러 문화를 존중하고자 하는 이론.
하나의 국가 내지 사회 속에서 .. |
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| 문화상대주의에 관하여
◇문화상대주의의 개념
세계에는 많은 나라와 민족 그리고 다양한 문화가 존재하고 있다. 그러나 대부분의 사람들은 자신들에게 익숙한 생활양식이나 문화는 옳고 좋은 것이며, 익숙하지 않은 다른 문화는 그르고 나쁜 것이라고 생각한다. 예로 한국 사람들의 개고기를 먹는 문화를 서양 사람들은 이것을 야만스럽게 보거나 비판을 한다. 하지만 그들도 원숭이 골이나 거위 간, 말고.. |
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| 세계화 시대의 기업문화전략 *
- 현존 기업문화의 파괴를 통한 제3문화의 창조 -
< 목 차>
Ⅰ. 서론(문제의 제기)
Ⅱ. 기업의 세계화와 기업문화의 관계 및 연구동향
Ⅲ. 교차문화의 관리
Ⅳ. 교차문화에 관한 기존의 연구
Ⅴ. 세계적 기업문화의 형성을 위한 전략
Ⅵ. 결 언
I. 서 론 (문제의 제기)
통신의 발달에 힘입어 지구는 하나가 된 '지구촌 시대'가 열렸다. 이제 기업의 세계화는 기.. |
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| [외국 다문화교육의 동향] 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제 및 나라별 다문화교육 특징, 다문화교육정책 시사점
목차
Ⅰ. 주요국의 다문화교육 현장 방문
Ⅱ. 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제
Ⅲ. 나라별 다문화교육 동향과 특징
1. 대표적인 다문화교육 국가사례(캐나다, 호주, 미국)
가. 캐나다
나. 호주
다. 미국의 다문화교육: 문화복수주의 입장
2. 영국과 프랑스의 사례(동화와 통.. |
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| [세계시장에서의 비교문화] 비교문화의 배경 및 과정, 홉스테드의 문화비교모형
목차
세계시장에서의 비교문화
Ⅰ. 비교문화의 배경 및 과정
1. 최초도취기(신혼여행기)
2. 초조불안기(매력상실기)
3. 점진적 적응기(태도확립기)
4. 이중문화기
Ⅱ. 홉스테드의 문화비교 모형
1. 권력간격
2. 미래의 불확실성에 대한 회피
3. 개인주의 대 집단주의 성향
4. 남성적 대 여성적 성향
세계시장에서의 비.. |
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| 나와 한국, 그리고 세계
세계를 통해 본 한국
◎ 목 차
○ 마음의 안식처 ‘마을’
○ 유네스코가 선정한 아름다운 마을
- 터키의 사프란볼루 마을
- 일본의 시라카와고 마을
- 한국의 하회 마을
○ 한국 마을의 특별함
○ 문화유산의 보존
세계의 문화유산
세계의 문화유산
○ 마음의 안식처‘마을’
마을이란
도시에 대응하는 개념으로 주로 농림업·수산업·목축 등과 같은 제1차산업에 의해서 생활하는 지역사 |
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| 문화발원지확증의 논증방식을 활용하여 현대세계의 문화속성을 논술하시오.
[서론]
이 논증을 위해서는 먼저 문화 개념에 대한 이해가 필요하다. 사전적으로 문화란 Civilization of intellect, 즉 ‘원리나 이론이 만들어낸 문명’을 뜻한다. 다시 말해 수용자의 관습을 변화시키는 창안자나 발견자의 원리나 이론이 바로 문화이다. 원리나 이론을 창시한 창안자나 발견자의 지식, 개념, 구조를 수용하려는.. |
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| 세계 시민으로서 알아야 할 문화의 특징에 대해 설명하시오
* 세계 시민으로서 알아야 할 문화의 특징
문화는 역사적으로나 각 나라의 시대적인 상황에 따라서, 또는 학
자들의 연구 방법 성향에 따라서 다양하게 정의될 수 있는 포괄적인
개념이다. 즉, 쉽게 말하면 코에 걸면 코걸이, 귀에 걸면 귀걸이 식으
로 인간의 삶과 관련되어 있는 모든 것을 문화라고 할 수 있는, 일종
의 고무줄과 같은 개.. |
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