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(검색결과 약 7,670개 중 13페이지)
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| 이랜드의 기업윤리 실패사례
목차
이랜드의 기업윤리 실패 사례
기업윤리와 이윤추구의 관계
이랜드의 윤리경영
이랜드 2004년 한국경영대상 윤리경영부문 대상수상
(주관:KMA전략경영위원회, 주최:한국능률협회컨설팅)
이랜드의 윤리경영
1) 차별화된 기업가치관을 바탕으로 한 윤리적
기업환경 조성
차별화된 경영이념
나눔, 바람, 자람, 섬김
E-LAND SPIRIT
이랜드 직업관
이랜드의 윤리경영
2) .. |
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| 줄기세포와 인간배아 연구를 통해 본 생명 윤리 및 올바른 생명존중의 자세 일 고찰
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생명 윤리가 현대 사회에 등장하게 된 원인
Ⅲ. 생명 윤리학의 발전
1. 미국의 선도적 구실
2. 생명 윤리학의 세계화
Ⅳ. 생명 윤리와 인간배아의 연구
Ⅴ. 줄기세포의 연구와 윤리 기준 그리고 사회 권력
Ⅵ. 한국인의 생명 윤리 의식
Ⅶ. 올바른 생명존중의 자세
참고문헌
Ⅰ. 개요
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| [서양의 윤리사상] 소크라테스, 아퀴나스, 칸트, 밀, 사르트르의 윤리- 인간탐구, 기독교, 의무론적, 공리주의, 상황 윤리설입니다
[서양의 윤리사상] 소크라테스, 아퀴나스, 칸트, 밀, 사르트르의 윤리- 인간탐구, 기독교, 의무론적, 공리주의, 상황 윤리설
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목차
** 소크라테스의 윤리사상
1. 생애
2. 사상
1) 인간에 대한 탐구
2) 이성적 자각과 문답법
3) 지, 덕, 복 일치설
4) 영.. |
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| ADVERTISEMENT DESIGN
- 광고와 윤리 -
<<목 차>>
<1>광고윤리의개념...
(1)현대사회에서 광고의 역할과 영향력...
(2)변화하는 소비자 의식과 마켓팅 환경...
(3)광고의 문제점과 광고 윤리의 필요성...
<2> 광고 윤리를 위한 규제 현황...
(1)광고 규제의 종류와 특징...
(2)광고 업계의 자율규제...
<3> 광고 윤리성의 확립과 요구되어지는 소비자 의식...
(1)광.. |
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| 기업가와 노동자의 직업윤리
기업가와 노동자의 직업윤리
I. 기업가와 노동자
현대산업사회에서 기업은 생산의 현장이며 이윤을 추구하는 곳이며,
임금을 받는 곳이다. 원론적으로 가계의 구성원은 노동력을 제공하고...(이하 생략) |
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| 『현대사회와 경영윤리 - Team Project』
윤리경영
《사회를 위한 기업의 핵심역량》
【 목 차 】
● 선정기업 및 선정동기
《Ⅰ. 기업개요》
1. 기업비전
2. 주요사업
3. 기업연혁
4. 주요상품
《Ⅱ. 윤리경영》
1. 내부 윤리경영 시스템
1) 최고경영자의 윤리경영 의지
2) 윤리헌장, 윤리강령, 윤리적 행동 지침 요약
3) 기업 내부 윤리경영 실천 실태
2. 대외적 윤리 활동
1) 사회공헌활동
2) 환경관.. |
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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| 교사의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
교사의 자질과 역할
목차
교사의 자질과 역할
A. 교사의 자질
I. 교사의 자질
II. 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사
1. 학생들이 가장 좋아하는 교사
2. 학생들이 싫어하는 교사
3. 학생들이 좋아하는 교사의 자질
B. 교사의 역할
I. 학생 개개인에 대한 교사역할
1. 지식원으로서의 역할
2. 동일화 대상으로서의 역할
3. 불.. |
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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| 학교 다문화교육과 교사
목차
* 학교 다문화교육과 교사
Ⅰ. 다문화교육과 교사의 중요성
Ⅱ. 교사의 다문화적 역량
1. 교사의 다문화적 역량
1) 교사의 인식과 태도
2) 다문화적 효능감
3) 교사의 지식
2. 교사의 다문화적 역량 연구
Ⅲ. 다문화교육을 위한 교사교육
1. 다문화 교사교육
2. 한국의 다문화 교사교육 현황
3. 다문화 교사교육의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장.. |
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