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 유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서 ( 3Pages )
유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서 누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, 활동의 난이도, 관련 요소 등 제시된 내용들이 적절한지, 제시된 활동의 장단점은 무엇이며 수정보완할 점은 어떠한 것이 있다고 생각되는지 등을 자세히 분석하여 제시한다. 1. 만5세 누리과..
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 생활지도 ( 5Pages )
생활지도에 대한 레포트 자료. 생활지도 목차 생활지도 I. 활동내용에 따른 분류 1. 교육지도 2. 직업지도 3. 인성지도 4. 건강지도 5. 사회성 지도 6. 여가지도 II. 활동영역에 따른 분류 1. 학생이해활동 2. 정보활동 3. 상담활동 4. 정치활동 5. 추수활동 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사 ( 14Pages )
[아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사에 대한 레포트 자료입니다. [아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동 발달평가 검사 CONTENTS 아동심리평가 - 심리검사 I. 심리검사의 유형 1. 투사적 검사 2. 객관적 검사 II. 심리검사의 종류 1. 지능검사 1) 한국 웩슬러 유아 지능검사 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 학교사회사업가의 역할 ( 2Pages )
학교사회사업가의 역할 학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다. 그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다. 학교사회복지사는 학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)음악-초록바다 ( 12Pages )
6)음악-초록바다 Ⅰ. 수업에 앞서서 합창 합창! ‘모두가 하나 되는 아름다운 울림을 위하여’ 지난해 많은 사람들이 ‘남자의 자격 -하모니 편-’에 빠져들었다. 각기 다른 분야의 서로 다른 사람들이 모여 마침내 아름다운 하모니를 이루었을 때의 감동, 인간이 지니고 있는 ‘목소리’라는 악기의 아름다운 어울림이 우리에게 커다란 감동을 주었던 것이다. 누구나 한번쯤 합창을 해 본 경험이 있을 것이다...
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 교사의 자질과 특성 ( 9Pages )
교사의 자질과 특성에 대한 레포트 자료입니다. 교사의 자질과 특성 목차 교사의 자질과 특성 I. 교사의 자질 1. 교사로서의 일반적 자질 1/ 지식 2/ 인성 3/ 교육기술 II. 교사의 특성 III. 교사의 성품 1. 탐정형 2. 중매쟁이형 3. 자아지지자형 4. 중재자형 5. 견습의학도형 6. 불평가형 7. 친구형 8. 로미오형 9. 밀고자형 10. 도가적형 IV. 교사집단의 교사관 * 참고문헌 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 부모의 역할 ( 2Pages )
부모의 역할 부모역할을 수행한다는 것은 양육자이며 교사로서의 책임을 맡게 됨을 의미한다. 부모는 자녀가 세상에 태어나서 처음으로 대하는 사람으로서, 자녀의 양육과 교육을 담당하고, 자녀의 인성을 형성시켜 주며, 자녀에게 따뜻함과 편안함을 제공해주며, 의식주를 제공해주는 역할을 수행한다. 즉, 부모는 자녀에게 최초의 인적 환경으로서 중요한 역할을 하며, 이는 자녀의 성장과 발달에 깊은 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 폭력 ( 25Pages )
청소년 폭력에 대해서.. I. 청소년 폭력의 이론적 고찰 1)1. 청소년 폭력의 정의 - 폭력의 정의 - 청소년 폭력의 정의 2. 청소년 폭력에 관한 이론 ① 아노미 이론 ② 차별적 접촉이론 ③ 하위문화 이론 ④ 낙인이론 ⑤ 사회통제이론 3. 청소년 폭력의 발생원인 ① 개인. 심리적 요인 1) 공격성 성격장애 2) 정서 불안 3) 심리적 열등감 4) 생리, 생물적 요인 ② 가정적 요인 1) 가정교육기능..
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 [인간행동과사회환경] 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교 ( 3Pages )
인간행동과사회환경 주제 : 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교하여 기술하시오. 1. 인간의 발달변화에 따른 이론 인간이 나이가 들면서 나타나는 긍정적, 부정적인 모든 변화를 발달이라고 하는데 인간의 발달 수준에 따라 적절하고 필요한 교육이 달라진다. 발달이론에는 크게 인지발달이론, 인성발달이론, 도덕성발달이..
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 신입생모집안내 ( 2Pages )
신입생 모집 안내 200 학년도 00중학교 신입생 모집 요강을 아래와 같이 공고합니다. -아래- 00 중학교는 기초기본 교육의 토대 위에 특기적성 교육인성 교육을 중시하는 특성화 자율학교로 인가 받아 200 년월일 개교한 정규 중학교로서 전교생이 기숙사 생활을 하고 있습니다. ◈ 모집 정원 및 지역 - 모집 정원 : 1학급 24명(남녀 공학) - 모집 대상 지역 : 전국 ◈ 지원자격 - 초..
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 (A+) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안 ( 17Pages )
이 자료는 집단괴롭힘에 대한 원인과 이를 방지하고 해결하기 위한 방안을 제시한 A+레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 집단괴롭힘의 개념 2. 집단괴롭힘의 유형 (1) 소외형 괴롭힘(왕따) (2) 욕․협박형 괴롭힘 (3) 조롱형 괴롭힘 (4) 장난형 괴롭힘 (5) 강제형 괴롭힘 3. 집단괴롭힘의 원인 (1) 개인적 요인 (2) 가정적 요인 1) 부모․자녀 간의 부정적인 태도 2) 처벌적․권위적인 훈..
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집단괴롭힘, 청소년문제, 사회이슈, 집단따돌림, 왕따, 학교생활, 또래관계
 청소년 정책 변천사 ( 5Pages )
< 청소년 정책의 변천사 > “기본계획 ~ 2차 청소년 육성 5개년 계획” 1. 청소년정책의 발자취 우리나라는 1948년 정부수립과 함께 서양(미국)의 교육제도를 도입하면서 학교교육(School Education)제도만 받아들이고 학교 밖 교육(Outdoor Education)제도는 외면하는 잘못을 저질렀다. 이 때문에 학교교육만 잘하면 청소년들의 지적능력과 도덕적인 인성이 동시에 배양 될 것이라는 ‘학교만능’사고에서 ..
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사회과학
 유아교육-_어린이집_홍보_소개문_사례 ( 4Pages )
어린이집 소개 작성날짜 : .... 작 성 자 : .... 교 과 목 : .... 교 수 : .... ♥ 어린이집 방문을 환영합니다.♥ 인생에 단 한 번 뿐인 어린 시절의 교육과 건강은 가장 중요한 일 중의 하나로 어린이들이 재미있고 활기차게 보낼 수 있도록 어린이집의 환경과 교육과정을 수립 시행함으로써 급변하는 사회 속에서 힘차게 살아갈 수 있도록 하고 어린이의 밝은 미래를 위해 능동적으로 대응하고 어..
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 학교사회사업특성조사(아동복지론) ( 17Pages )
○ 학교사회사업 특성조사 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ° 서론 들어가는 말 ° 본론 1. 학교사회사업에 대한 이해 1) 학교사회사업의 정의 2) 학교사회사업의 목적 3) 학교사회사업의 대상 4) 학교사회사업의 역할과 직무 2. 학교사회사업의 필요성 및 효과성 3. 학교사회사업의 실제 * 기관방문 * 까리따스..
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 국 공립 보육시설의 교사와 아이들간의 상호작용을 통한 통제 ( 11Pages )
[숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 국 공립 보육시설의 교사와 아이들간의 상호작용을 통한 통제 - 어린이집사례를 중심으로 - Ⅰ. 서론 1. 문제의 제기 개인의 사회화는 이미 여러 인문사회과학 분야에서 오랫동안 연구되어온 주제이다. 홀로 살아갈 수 없는 개인은 사회의 틀 안에서 타인과 어떤 식으로든지 관계를 형성하고자 한다. 점차 사회와 ..
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사회과학
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