|
|
|
 |
|
인적자원관리의 기초개념에 대해 설명하시오
목차
* 인적자원관리의 기초개념
Ⅰ. 인적자원관리 과정
Ⅱ. 인적자원관리환경
1. 노동조합
2. 법적 환경
3. 급변하는 경영환경
· 업무체계개선
· 사업재구성
· 아웃소싱
*인적자원관리의 기초개념
1. 인적자원관리 과정
인적자원관리(human resources management)란 조직구성원들의 능력과 잠재력을 최대한 활용하여, 기업의 목표달성에 최대한 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[작업조정과 지식근로자] 지식근로자의 직업욕구, 리더십과 지식사슬, 지식관리자 관리, 지식담당최고관리자의 역할
목차
작업 조정과 지식근로자
Ⅰ. 지식근로자의 직업욕구와 강화요인
Ⅱ. 리더십과 지식사슬
Ⅲ. 변화리더와 지식관리자 관리
Ⅳ. 지식담당최고관리자의 역할
작업 조정과 지식근로자
유능한 관리자는 지식근로자들의 직업 욕구와 그들 직무의 요구사항 사이에 올바른 일치를 보장하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
목차
분노
I. 분노란 무엇인가
1. 분노의 생리적인 변화
2. 분노의 주관적인 경험
3. 분노의 행동경향성
II. 분노의 유형
1. 외부적인 분노와 내부적인 분노
2. 역기능적인 분노와 순기능적인 분노
III. 분노의 원인
1. 자아가치의 보존
2. 욕구보존
3. 신념보존
4. 지배성
5. 다른 정서
IV. 분노의 기능
1. 에너지를 주는 기능
2. 표현적인 기능
3. 방어기능
4. 유능화 기능
V. 분노에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기업 경영과 인간관계관리
Ⅰ. 인적자원의 중요성과 인간관계관리
1. 인적자원의 중요성
경영환경의 변화와 국내외 경쟁의 심화로 인하여 인적자원은 기업의 경쟁력 형성에 중요한 역할을 하게 되었다.
2. 인간관계관리의 의의
경영학에 있어서의 인간관계는 단순히 상호관계의 측면에서가 아니라 조직의 효율성을 향상시킬 수 있는 측면에서의 인간관계를 의미한다. 즉, 인간관계관리는 종업원과 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓을 나열하고 본인의 실천계획에 대해 작성하시오
직장내 매너와 에티켓의 중요성
2실천 가능한 직장 내 매너와 에티켓
직장 내 매너와 에티켓은 단지 형식적인 행동이 아니라, 조직 구성원 간의 상호존중과 신뢰를 기반으로 하는 협력문화를 만드는 출발점이다.
직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓을 나열하고 본인의 실천계획에 대해 작성하시오
아무리 유능한 .. |
|
 |
직장, 내, 기본, 회의, 업무, 실천, 조직, 존중, 구성원, 중, 신뢰, 에티켓, 매너, 유지, 문화, 만들다, 배려, 전, 인사, 태도 |
|
|
|
|
 |
|
핵심인재 확보, 유지방안
I. 序
(1) 무한경쟁시대가 도래하고 경영환경의 불확실성이 더해감에 따라 기업에 비전과 활력을 불어넣은 수 있는 핵심 인재의 확보, 유지가 중요하게 되었다. 이에 따라 최근 세계 일류 기업들은 업종과 국경을 넘어서 핵심인재를 확보하기 위해 전력을 경주하고 있으며, 이러한 핵심인재는 확보, 유지함으로써 기업은 경쟁력을 갖추게 되고 글로벌 선진기업으로 성장할 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
생태학이론에 대한 레포트 자료입니다.
생태학적 이론
목차
생태학적 이론
1. 기본가정
2. 주요개념
1) 상호교류
2) 적합성, 적응성, 유능성
(1) 적합성
(2) 적응성
3) 생활스트레스와 대처
(1) 생활스트레스
(2) 대처기술
4) 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
(1) 관계성
(2) 유능성 혹은 역량
(3) 자기지향성
(4) 자기존중
5) 억압과 공해
(1) 억압
(2) 공해
6) 사회적 장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학교사회복지
[학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적 및 대상, 학교사회복지의 당위성
목차
학교사회복지의 개념
I. 정의
II. 학교사회복지의 당위성
III. 학교사회복지의 목적과 대상
IV. 학교와 지역사회와의 연계 협력체계 확립
* 참고문헌
학교사회복지의 개념
I. 정의
학교사회복지란 무엇인가? 학교사회복지에 대한 정의는 시대와 학자의 관점에 따라 다양하게 정의되어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
제자백가, 공동체를 말하다
1. 극단적인 실용주의자 혹은 자본주의자 관중
동주 열국지 가 5권짜리 개정편이 나오긴 했지만 내가 도서관에서 빌려 읽은 10권 짜리 동주 열국지 에서 관중은 2권에 등장한다. 책은 인물이 활동했던 시대를 순서로 설명하기 시작한다. “왜 하필 관중이 처음이었을까” 라고 생각하면 답은 의외로 쉽게 나온다. 동주 열국지 에서 등장하는 인물 중 나라를 다스리는 큰 그림을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
카티는 정말로 행복했을 거야! [카티의 행복]
2003년 언론과 독자로부터 호평을 받은 책 《카티의 행복》. 눈물과 감독을 선사하는 가족을 소재로 한 태국의 베스트셀러 속 9살 카티는 제 14회 부산국제영화제에서 영상으로 관객들을 찾아왔다. 삶과 죽음의 대한 이야기를 영화는 카티의 독백으로 시선으로 바라본다. 무거운 소재를 담백하고 짧은 단어들로 깔끔하게 이야기하는 영화는 태국의 대자연의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
e-business의 생존과 방향
목차
Ⅰ. 도입
Ⅱ. 본론
-기업 선정 기준
-안철수컴퓨터바이러스연구소 요약 재무제표 & 자본금 및 주주현황 & 회사현황
-아담 소프트 요약 재무제표 & 자본금 및 주주현황 & 회사현황
-노머니커뮤니케이션 요약 재무제표 & 자본금 및 주주현황 & 회사현황
-나모 인터랙티브 요약 재무제표 & 자본금 및 주주현황 & 회사현황
-안철수컴퓨터바이러스연구소의 사이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
철학자 기시미 이치로 저자의 [리더는 칭찬하지 않는다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
어려운 클라이언트 대상의 개입기술
사회복지사가 현장에 근무하는 것에 있어서 다루기 어려운 클라이언트를 만나는 것은 피할 수 없는 일이다. Kottler는 다루기 어려운 클라이언트와 상담하는 것에 대하여 다음과 같이 말했다.
그들은 우리가 가능한 생각할 수 있는 것 보다 더 융통성 있게, 창의적이고, 혁신적일 수 있도록 강요한다. 그리고 그들은 우리가 온정적이고 유능해지는 방식을 통해 얻게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
멘토링 프로그램 전반의 검토
Ⅰ. 멘토링의 의의 및 도입 배경
1. 의의
멘토링이란 조직생활 경험이 풍부하고, 유능한 사람이(멘토) 신입사원 (멘티)에게 조직의 공식, 비공식적 규범에 적응할 수 있도록 도와주는 관계를 칭한다고 할 수 있다. 이는 오늘날 조직에서 신입사원 ‘조직사회화’ 촉진방안으로 널리 사용되고 있으며, 점차 신입사원 뿐만 아닌 조직 구성원 전반에게 그 대상 층이 확대되어 가고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
가상적 자신감이라는 현상에 대한 개괄적 논의
목차
1. 들어가며
2. 감정의 변화
3. 타인경시풍조
4. 가상적 자신감
1. 들어가며
이 글은 하야미즈 도시히코가 주장한 가상적 유능감1)1) 하야미즈 도시하코의 ‘그들은 왜 남을 무시하는가’에서 가상적 유능감으로 소개되었던 것으로 보다 한글에 적합한 가상적 자신감으로 순화하였다.
을 다루고 있다. 그의 책을 읽어보고 한국사회의 많은 부분에서.. |
|
|
|
|
|
|
|