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| 아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요에 대한 레포트
아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.
목차
아동상담 이론 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.
A. 행동주의 상담이론
I. 기본 개념
II. 행동주의상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 행동주의상담의 쟁점
B. 인.. |
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| 아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점
아동상담을 하면서 상담자가 난감하거나 당황하게 되는 경우가 가끔씩 생긴다. 상담자는 이러한 문제 상황에 대한 대비와 준비를 해야 한다. 아동들이 보이는 문제는 상담에 관한 저항이나 방어가 될 수 있다. 이러한 방어와 저항에 대해 바르게 이해해야 상담자는 성공적인 상담을 할 수 있다.
아등이 상담에 보이는 방어와 저항은 상담을 방해하는 과정으로 다루어.. |
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| [정신분석상담이론] 정신분석적 상담의 목표와 과정 및 아동상담에의 적용에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분석상담이론] 정신분석적 상담의 목표와 과정 및 아동상담에의 적용
CONTENT
정신분석적 상담이론
I. 자유연상
II. 정화
III. 꿈의 해석
IV. 통찰
V. 저항 다루기
VI. 아동상담에의 적용
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [아동상담이론] 정신분석적 상담이론(정신분석치료)에 대한 레포트 자료입니다.
[아동상담이론] 정신분석적 상담이론(정신분석치료)
CONTENTS
[아동상담이론] 정신분석적 상담이론
I. 기본관점
II. 접근방향
1. 정신분석이론
2. 분석심리학
3. 개인 심리이론
4. 심리사회이론
III. 치료방향
1. 자유연상법
2. 꿈의 해석
3. 전이
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 아동과 청소년복지의 비교
아동과 청소년복지의 비교(아동 및 청소년의 발달특징 및 발달과업, 아동복지와 청소년복지의 비교)
목차
아동과 청소년복지의 비교
I. 아동과 청소년의 연령 구분
II. 아동 및 청소년의 발달과 성장
1. 발달상의 특징
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 발달단계와 과업
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
III. 복지대상으로서 아동과 청소년의 비교
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| [학대가정아동] 아동학대의 원인과 유형, 학대아동의 증상 및 진단, 학대아동의 치료와 상담적 접근에 대한 레포트
[학대가정아동] 아동학대의 원인과 유형, 학대아동의 증상 및 진단, 학대아동의 치료와 상담적 접근
CONTENT
학대가정아동
I. 정의
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
가. 신체학대
나. 정서학대
다. 성학대
라. 방임 및 유기
II. 증상 및 진단
1. 증상
가. 학대피해아동의.. |
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| 아동상담 이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요에 대한 레포트
아동상담 이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
목차
아동상담 이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
A. 정신분석 상담이론
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제.. |
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| 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오에 대한 레포트
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
목차
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
I. 초기 상담에서 얻어져야 할 정보
II. 초기 단계의 상담 기술
1. 목표
1/ 수용
2/ 반영
3/ 공감
4/ 침묵
5/ 명.. |
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| 이 보고서는 정신분석론,행동주의론,인지행동,인간중심론이라는 상담론에 대한 정의와 개념 및 예시로 상담론들의 기본개념을 나타낸 후,정신분석론,행동주의론,인지행동,인간중심론이라는 상담론의 내용안에서 아동상담에 적용하기 어려운 상담기법들과
아동상담에 적용할 수 있는 상담기법들을 비교한 것을 나타내었다.마지막으로 아동상담에서 가장 적합한 상담기법에 대해 나타낸 보고서이다.
자료(파일.. |
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| [인간중심상담] 인간중심 아동상담이론에 대한 레포트 자료입니다.
[인간중심상담] 인간중심 아동상담이론
CONTENTS
인간중심 아동상담이론
I. 인간중심 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 성격의 구조
1) 유기체
2) 현상학적 장
3) 자아
2. 성격의 발달
3. 성장하기 위한 치료적 조건
1) 사실성
2) 따뜻한 보살핌과 무조건적 수용
3) 민감한 이해
III. 개입방법
1. 상담의 조.. |
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| 청소년복지의 개념과 발달배경 및 실태현황에 대해 설명하시오.
목차
Ⅰ. 청소년복지의 개념 및 발달배경
Ⅱ. 우리나라 청소년현황(청소년 관련 통계)
1. 인구현황
2. 청소년비행의 동향
3. 보호관찰
4. 청소년 경제활동 인구
Ⅲ. 청소년복지의 실천
1. 청소년상담
2. 청소년 수련활동
3. 청소년 자원봉사활동
4. 학교사회복지
Ⅳ. 청소년복지의 과제와 전망
1. 청소년의 권리
2. 청소년의 참여
3. 청.. |
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| 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년상담자의 자질과 역할
I. 청소년상담자의 인성적 자질
1. 심리적 안정과 성숙
2. 인간에 대한 깊은 이해
3. 공감적 이해
4. 일치성
5. 윤리
II. 청소년상담자의 전문적 자질
1. 상담이론에 대한 이해
2. 상담기법의 활용
3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해
4. 청소년 심리검사자로서의 전문성
5. 청소년상담 프로그램 .. |
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| 아동복지실천기술
목차
아동복지실천기술
I. 교육
II. 상담
1. 개념
2. 아동상담 목표
3. 아동상담사업 종류
III. 치료
1. 개념
2. 치료방법의 종류
* 참고문헌
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| 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
청소년상담자의 자질과 역할
목차
청소년 상담자의 자질과 역할
I. 청소년 상담자의 인성적 자질
1. 청소년상담에 대한 사명의식
2. 긍정적 청소년관
3. 바람직한 인간관과 인간적 자질
II. 청소년 상담자의 전문적 자질
1. 청소년 관련 기본지식
2. 청소년상담 관련 기술
3. 상담 이외의 능력과 자질
* 참고문헌
...(이하 생.. |
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| 가족개입 청소년복지 실천
목차
* 가족개입 청소년복지 실천
Ⅰ. 청소년기의 발달 특성과 가족 관계
Ⅱ. 청소년과 부모 관계
Ⅲ. 가족체계에서의 청소년 문제
Ⅳ. 청소년 가족상담의 특성
Ⅴ. 청소년 가족상담자의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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