|
전체
(검색결과 약 37,237개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
(노인요양시설)노인요양원 개념, 시설방문 인터뷰, 현황, 문제점, 입소노인 권익옹호) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1.노인요양시설의 개념
2.시설방문
1) 성심노인요양원(노인요양원)
<인터뷰내용 : 보람된점, 어려운 점, 개선할 점>
2)흥덕실비노인요양원(실비요양시설)
3)초정노인전문요양원(무료 노인전문요양시설)
3.노.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 서론 ……… 2
1 문제제기
2. 비자발적 클라이언트란? ……… 2
3. 망설이는 클라이언트란? ……… 2
Ⅱ 클라이언트의 저항 ……… 2
1. 클라이언트 저항의 이유 ……… 3
2. 클라이언트 저항이 나타나는 형태 ……… 3
Ⅲ 클라이언트의 저항다루기 1 ……… 4
<사례관리 과정 중 나타날 수 있는 저항을 중심으로>
1. |
|
|
|
|
|
 |
|
일본의 노인복지정책(서비스)
일본이 장수국가인 반면에 심각한 노인문계가 발생되어 직업전선에서 은퇴하여 노년기를 어떻게 건강하게, 풍요롭게, 쾌척하게 보낼 것인가가 국민적 과제가 되었다. 이에 따라 노후의 경제생활을 안정시키기 위한 정년제의 연장이나 일의 확보. 연금제도유지, 노인병 예방, 허약한 노인에 대한 의료나 간호의 제공 등의 대책에 대한 관심이 집중되고 있다.
고령자를 대상으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사례개입 배경
2. 이론적 배경
3. 클라이언트 개요
① 가족 및 구성원
② 가계도/생태도
③ 개인력/가족력
④ 가족 및 사회적 관계
4. 과정일지
① 1차 CASE 면접상담
② 2차 CASE 면접상담
③ 3차 CASE 면접상담
④ 4차 CASE 면접상담
5. 사정
① 사회적 상황
② 일상생활수행능력
③ 대상자 문제 및 욕구 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
노인복지서비스 현황(보건복지가족부), 문제점 개선 및 발전방향 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지서비스의 개념과 필요성
1) 노인 복지서비스의 개념
2) 노인 복지서비스의 필요성
2. 선진국의 노인 복지 서비스
1) 영국
2) 미국
3) 일본
4) 스웨덴
3. 노인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
우리나라 장애범주와 장애유형별 특성을 정리하여 제시하시오.
장애범주는 그 나라의 정치 ․ 경제 ․ 사회 ․ 문화적 환경을 기반으로 법적으로 결정되므로 사회적 환경과 시대적 상황에 따라 다르게 규정된다. 법적 장애범주의 확대는 곧 서비스 수급자의 확대를 의미하므로 그 인사규모나 서비스 복지재정 등과 직접적 관련이 있기 때문에 장애인에 대한 복지혜택의 많고 적음을 떠나서 핵심사항이다.
일반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[한국의 자원봉사활동 발전과정] 우리나라 자원봉사활동의 역사에 대한 레포트 자료.
[한국의 자원봉사활동 발전과정] 우리나라 자원봉사활동의 역사
우리나라 자원봉사활동의 생성 시기는 삼한시대부터 상부상조를 목적으로 하는 계(契)조직을 그 근원으로 한다. 이는 순수한 민간협동체조직으로 취미나 그 밖의 생활에 공통된 분야에서 공동으로 제례, 회식과 같은 행사를 통해 이해관계를 같이 해왔다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
(방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기 내용
2. ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용 비교 분석
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통안전 규칙 지키기
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
노인장기요양보험제도의 문제점과 해결에 관한 개인 의견 중심 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기대효과 1) 사회적 위험 예방
2) 경제적 파급효과
3) 현 요양시스템의 영역 확대
4) 건강보험 재정의 안정과 효율화
5) 노인의 삶의 질 향상
2. 문제점
1).. |
|
|
|
|
|
 |
|
역할로서 사례관리는 클라이언트에게 자기들의 케어를 적극적으로 제공하는 실천가를 조정한다.
서비스로서의 사례관리는 클라이언트에게 문지기 기능을 제공한다.
따라서 사례관리는 클라이언트의 욕구가 필요로 하는 전문 서비스의 진전을 점검하고 평가하며 재사정하는 것을 포함한다.
보호의 지속성으로서 서비스의 지속성은 사례관리자가 클라이언트의 욕구를 점검하여 서비스를 지속적으로 제공한다는.. |
|
 |
클라이언트, 서비스, 사례, 제공, 대한, 욕구, 관리, 계획, 사정, 과정, 평가, 단계, 보호, 체계, 자원, 사회, 성, 기관, 점검, 조정 |
|
|
|
|
 |
|
만5세 8명 유아 1학기 (3월-8월) 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상,놀이영역으로 구분하여 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
1. 유아
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
2. 유아
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
3. 유아
- 관찰일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세반 8명을 대상으로한 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 영아 #1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만5세 (7세) 유아 8명 2학기 관찰일지 입니다.
8명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 일상과 놀이로 구분하여매우 자세하게 작성하였습니다.
1. 만5세 유아 1
(1) 관찰일지
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
(2) 발달종합평가
2. 만5세 유아 2
(1) 관찰일지
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
(2) 발달종합평가
3. 만5세 유아 3
(1) 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만4세반 (6세) 1년 분량 관찰일지+평가 및 해석 자료입니다.
총 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며 일상과 놀이영역에 대한 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
5명 10페이지 분량으로 다양한 성향을 가진 유아들을 관찰하였고 아주 자세하게 서술하였습니다.
1. 유아 1
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가
2. 유아 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 입니다.
5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다.
(1) 유아 1
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(2) 유아 2
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(3) 유아 3
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활.. |
|
|
|
|
|
|
|