|
|
|
전체
(검색결과 약 41,811개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. Abstract
전기 회로를 이루는 소자는 필요로 하는 기능을 수행하기 위해서 따로 에너지 공급이 필요한가 그렇지 않은가에 따라 능동소자와 수동소자로 구분할 수 있는데 이 실험에서는 수동소자인 R, L, C 소자의 직류, 교류 특징을 이상적인 경우와 실제소자의 경우를 비교하는 것이다.
2. 배경이론
1) RL 직류 흐름길
RL 직렬 연결 흐름에 갑자기 Vo의 전압을 가한 경우
가 된다.
미분 방정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 라고 말하자 ○○는 교사를 바라보고 팔을 움직인다.
는 떨어진 나물을 손으로 집어 교사에게 건넨다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라본다.
는 교사와 함께 빅브릭스 블록으로 자동차를 구성하였다.
교사가 돗자리를 깔자 △△가앉는다.
가 말없이 지켜보자 교사가 ʻʻ○○도 앉아 볼까요?
교사가 ʻʻ냠냠.ʼʼ이라 말하자 ○ ○가미소를 짓는다.
가 멈춰서 교사를 보다
가쌓기 놀이 영역에서 벽돌 블록을 이용해 블록 |
|
 |
교사, 손, 늘다, 가다, 말, 블록, 놀이, 자동차, 흔들다, 소리, 호일, 위, 앞, 친구, 보다, 잡고, 앉다, 가리키다, 꺼내다, 흉내 |
|
|
|
|
 |
|
| 공원을 오르는 길에 매화나무를 보며 “선생님 꽃”이라고 한다.“우와! 매화꽃이 피었네요”하자 “예쁘다”말한다. OO가 옆에서 “하양”이라고 하자 OO가 “하양?” 하며 꽃을 쳐다본다. “씨앗 노래를 불러볼까요?”하며 씨앗 노래를 부른다.
플레이콘을 주먹을 쥐어서 잡는다. 교사가 손가락을 잡아주며 엄지와 검지 사이에 플레이콘을 넣어주자 잡고 누른다. “납작해졌네. 또 해볼까?” 하고 플레이콘을 주자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요.. |
|
|
00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, oo, 만들다, 선생님, 하자, 손, 들다, 보이다, 늘다, 놀이, 이야기, 먹다, 블록, 모습, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 모범 경작생(模範耕作生)
지은이
박영준 (朴榮濬, 1911-1976)
1934년 장편 '1년'이 신동아 현상 소설에 뽑히고, 단편 '모범 경작생'이 조선 일보 신운 문예에 당선되어 문단에 등장하였다. 초기 작품은 주로 농촌을 소재로 하였기 때문에 농촌 소설 작가로 불렀으나, 광복 후에는 도시에 사는 지식인 또는 소시민의 생 활 풍속을 추구해 왔다. 1954년 '그늘진 꽃밭'으로 제 1회 아시아 자유문학상 수상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 물고기 잡는 법을 가르쳐주는 ‘부자아빠 가난한 아빠’를 읽고...
부자아빠 가난한 아빠를 읽고 레포트를 제출 하세요~라는 교수님의 말씀이 있었다. 나는 즉시 도서관에서 빨리 빌려 읽고 반납해야 겠다라는 생각을 했다. 수업이 끝나고 허둥지둥 도서관을 향해 뛰어갔다. 그런데 도서관을 가기전 곰곰이 생각해보니 교수님이 이 책을 언급하신 이유가 꼭 있을 거라는 생각이 불현듯 머릿속에 맴 돌았다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만2세
월
관찰내용
3월 일상생활
오전 간식 시간에 “사과 먹을꺼야?” 물어보자 “안 먹어요”하고 말한다. OO가 먹고 있는 모습을 쳐다보고 있어 다시 물어보자 먹는다고 한다. 사과를 주자 교사를 보며 사과를 조금씩 먹는다. 맛있는지 물어보자 “잘 먹어요”하며 웃는다.
4월 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활습관
OO는 밥을 먹기 전 화장실로 가서 손을 씻으러 이동 한 뒤 채하의 뒤에 서서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (음주운전의 위험성)
빨리 가는 길 !!
1. 음주운전
음주운전이란 운전면허를 소지한 사람이라 할지라도 술에 취한 상태,
즉 혈액 1㎖에 대하여 알코올이 0.5㎎ 이상 또는 호흡 1ℓ에 대하여 0.25㎎
이상인 상태에서 자동차를 운전하는 경우를 말한다.
음주운전사고는 전체교통사고의 약10.8%이며, 이로 인한 연간 피해액도
약2,100억원 으로 나타나고 있다. 더욱이 집계되지 않은 인적물적 피해액
까지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결별(결별의 이유, 결별에 대한 대처방안)
사람들은 때로 연인이나 결혼 등과 같은 친밀한 대인관계에서 서로 갈라서는 경우가 있다. '갈라서는 것, '각자가 자신의 길을 가는 것, '이혼하는 것 등과 같은 결별은 오히려 가까운 관계에서 자주 발생한다. 결혼한 부부 사이에 이혼은 결별의 전형적인 예로서 가장 많이 연구되어 왔다. 미국의 경우 결혼한 사람의 약 50%가 이혼하고 있으며, 재혼의 경우는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page
일상생활,놀이영역으로 관찰하였고 모든계절 사용가능합니다.
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
발달영역
관찰내용
일상생활
교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
강화도 전등사를 다녀와서
5월 22일 주말, 석가탄신일을 며칠 앞두고 나는 강화도의 전등사를 다녀왔다. 전등사는 인천광역시 강화군 길상면 온수리 정족산성(鼎足山城)내에 있는 사찰로 “전등사”라는 이름은 정화공주가 불전에 옥으로 된 등잔을 올린 뒤 붙여진 이름이라고 한다. 이 전등사가 유명한 또 하나의 이유는 바로 조선왕조실록을 보관하던 정족사고가 있기 때문인데, 숙종 4년(1678)에 왕조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면.. |
|
|
00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 만들다, 선생님, 먹다, 이야기, 영역, 오다, 들다, 손, 묻다, 거, 가지, 이다, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| [유아 관찰일지] 만5세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
정리 시간이 되자 친구들이 정리를 시작한다. 정리를 한 친구가 OO에게 와서 “왜 정리안해? 내가 도와줄까?” 라고 물으며 친구의 블록을 잡자 정리를 하던 OO가 “아니야!! 내가 할 거야.” 라고 말하면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) .. |
|
|
|
|
|
|
|
