사람은 무엇으로 사는가를 읽고나서
책의 저자인 톨스토이는 도스토예프스키와 함께 19세기 러시아 문학을 대표하는 세계적 문호임과 동시에 사상가로서도 위대한 존재이다. 그는 1828년 남러시아에서 부유한 명문귀족 가문의 자제로 태어났다. 하지만 2세에 모친을 잃고 8세에 온 가족이 모스크바로 이주했으나 그 해에 부친도 사별했다. 친척에 의해 양육된 후 카잔 대학에 입학했으나 자퇴하고 1847년에..
성격(성격의 정의, 성격의 형성)
I. 성격의 정의
많은 사람들은 박는 다른 사람과 다르다'고 생각한다. 그렇다. 같은 사람은 거의 없다. 다양한 외모만큼이나 다양한 성격이 존재한다. 다른 사람과 구별되는 존재로서 그 '무엇'을 성격이라고 한다. 사람을 표현 할 때 ‘수줍다', 발달하다', '성실하다', '정직하다' 등과같이 사용되는 형용사들은 성격 특징을 표현하는 말들이다.
'A라는 사람들의 성격은 ..
서론
역사를 인식함에 있어서 객관성과 주관성에 대해서 이야기 하겠다. 교회사를 왜 배우냐고 할 때, 교회사 전반에 대해서 무엇인가 하나를 꿰뚫을 수 있는 시각을 갖기 위해서 배운다고 할 수 있다. 그러한 시각을 가지고 있다고 한다면, 그 사람은 역사의식이 있다고 할 수 있다. 그러한 사람들은 어떤 역사적 사건들의 나열들 속에서 하나의 觀을 가지는 것이다. 그런데 문제는 어떤 사람에게는 역사..
플라톤의 ‘메논’ 감상문
목 차
1. 내용 요약
2. 감 상문
1. 내용 요약
메논은 소크라테스에게 ‘탁월함’에대해 물어본다. 이 탁월함이 가르쳐질수 있는것인지,또는 배울수 있는것인지에 대해 물어본다. 오만한 태도의 메논에 대해 소크라테스는 소피스테스의 가르침을 믿고있는 메논에게 비판과 풍자를 사용해서 대답한다.
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보 고 서
(역사관련 활동 후 감상문)
-영화 ‘장미의 이름’을 보고-
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- 목 차 -
1. 서 두 글 --- 3
2. 역사적 배경 --- 3
3. 줄거리 요약 및 감상 --- 7
4. ‘장미’의 의미 --- 8
5. 맺 음 글 --- 9
1. 서 두 글
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