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(검색결과 약 5,181개 중 13페이지)
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| 청소년과 사이버인간관계에 대해서
1. 컴퓨터 통신을 통한 인간관계
N세대-네트워크 세대(net generation)
인터넷을 통한 대인관계- 관계의 형성과 지속에 있어서 인터넷을 매개로 한 커뮤니케이션이 관계의 주요 매개체
2. 사용 실태 (설문조사)
-청소년들의 약 90% 정도가 컴퓨터를 소유
-일주일 평균 인터넷과 게임시간은 10시간 이하
-컴퓨터 속에서의 친구 수는 가장 많은 27%의 청소년들이 5명 이상.. |
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| 학교 중퇴
1. 학교중퇴의 개념
학교중퇴란 정규학교(초․중․고) 재학중 비행, 질병, 가계곤란 등 여러 가지 이유로 인해서 도중에 학업을 중단된 상태를 의미한다. 여기서 중퇴는 자퇴(권고퇴학)와 제적(명령퇴학) 등을 포함한다.
2. 학교중퇴의 원인
1) 개인적 원인
(1) 공부가 싫어서
(2) 나쁜 친구의 꾀임
2) 가정적 원인
(1) 집안의 가난
(2) 가정불화
(3) 결손가정
(4) 취직문제
3) 학교.. |
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| ★단일사례연구 설계 (사회복지조사론)
□ 사회조사이론은 다수의 평균적인 특성을 파악하여 일반화 시키는 집단대상의 이론이었고 한개인, 한 가족을 대상으로 한 단일 사례 이론은 없었다.
□ 이에 반해 임상사회복지의 대상은 단일한 개인, 가족 또는 소집단이고 이들을 대상으로 하는 개입에 집단 중심의 조사이론은 적절하지 못했다.
□ 1960년대 말 행동수정의 실천에서 주된 조사설계로 사용되고 .. |
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| 과제중심모델 적용 사례에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델 적용 사례
12세 남자인 동수는 큰아버지와 함께 아동상담소를 찾아오게 되었다. 큰아버지는 동수의 잦은 가출과 도벽, 학교 부적응의 문제를 제시하였다. 동수는 어려서 부모님을 잃고 할머니와 함께 살았으나, 약 3개월 전에 할머니가 뇌출혈로 돌아가시자 큰집에서 살게 되었다. 할머니와 살 때에도 종종 가출하곤 해서, 할머니가 동수를.. |
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| 식중독 환자 발생시 업무처리 요령
1
목적
○ 식중독 사고 사전 예방
○ 식중독 사고 발생시 신속한 대처로 피해 최소화
○ 정확한 원인규명을 통하여 사후의 안전성을 확보
2
감시체계 구축 및 운영
○ 평소 교내 집단환자 감시체계 구축․운영을 통한 신속한 환자파악 및 치료조치
○ 학교 집단환자 감시체계
학생
⇨
담임교사
⇨
보건교사․학교장
⇨
관할청/보건소
(설사 등 증세)
(학급별 환자파악)
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| 건강장애아의 특성(건강장애아동의 학업적 특성, 사회정서적 특성)
본 자료에서는 건강장애아동을 위한 학업적 및 사회․정서적 특성을 중심으로 알아본다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
건강장애아의 특성(건강장애아동의 학업적 특성, 사회정서적 특성)
본 자료에서는 건강장애아동을 위한 학업적 및 사회․정서적 특성을 중심으로 알아본다.
뿐만 아니라 만성질환 치료 과정 동안 경험.. |
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건강, 학생, 학업, 장애, 치료, 인하다, 질병, 경험, 과정, 결석, 어려움, 수행, 관계, 정서, 특성, 외, 명, 손상, 사회, 경우 |
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| 약물남용이란 무엇인지에 대한 개념을 요약하고 약물남용을 막기 위한 법률의 특성에 대해 서술하시오.
1. 약물남용의 개념
약물(drug)이란, 질병을 예방, 치료하는 데 사용하는 물질로 신체기능을 변화시킬 수 있는 물질을 의미한다. 약물 사용행위와 관련하여 사용(use), 오용(misuse), 남용(abuse) 등의 용어가 사용되는데, 이에 대한 뚜렷한 정의가 있는 것은 아니다.
이러한 용어는 약물의 사용정도.. |
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| 1. 준비단계
2. 초기단계(오리엔테이션단계)
3. 중간단계 (사례적용 => 문제해결단계)
4. 종결단계
집단의 발달은 일반적으로 집단의 구조상의 변화, 집단성원들의 상화작용 형태의 변화 및 집단문화의 변화라는 세 가지 요소의 변하를 내포한다. 그리고 이와 같은 변화는 그 특성에 비추어 다음과 같은 몇 개의 단계로 나누어진다.
1. 준비단계
개인이 문제해결에 집단을 효과적으로 활용하기 위해 예.. |
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| 학교 사회복지의 대상은 학교체계에서 일어나는 학생 문제이고 학업에 따른 여러 가지 문제를 정신적 ․ 정서적 건장 차원에서 돕고자 하는 문제이다.
학생의 인격적 ․사회적 문제로서 공격적 ․반사회적 행동을 하게 되는 문제는 학교생활 실패의 중요한 원인으로 작용하게 된다.
이상의 여러 가지 문제들이 학교 사회복지의 대상이라고 할 수 있으며 이러한 문제는 교육학적 ․정신의학적 사회복지의 기능간의 |
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문제, 아동, 행동, 학교, 사회, 학생, 부모, 무관심, 이러하다, 관계, 못, 복지, 대상, 받다, 교사, 이해, 싫어하다, 정서, 성적, 따르다 |
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| [한국화학융합시험연구원합격자기소개서 ]
[한국화학융합시험연구원-신입기술원합격자기소개서]한국화학융합시험연구원자기소개서,한국화학융합시험연구원합격자기소개서,자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,이력서
목 차
성장과정(성격의 장/단점 포함)
본인만의 우수한 역량
지원동기 및 기여방안
입사 후 포부 및 직무수행 계획
※ 한국화학융합시험연구원 미션 및 비전
※ 지원분야 예상 면접 .. |
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| 학교사회복지의 구성요소에서 학생의 문제해결을 위해 필요한 대상에 대해 의논하시오.
사회복지실천에 있어서 대상을 정확히 하고 그들에 대한 이해를 명확히 하는 과제는 서비스의 종류와 실천방법을 결정하는 중요한 변수이다.
학교사회복지는 모든 학생에게 교육권을 보장하고 전인교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위한 전문사회복지의 한 분야로 인식되어 왔기 때문에 전통적으로 요보호학생이나 .. |
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| 학교사회사업의 목적
학교사회사업은 교육권의 보장과 교육목적을 달성하기 위한 사회사업의 전문분야이기 때문에 우선적으로는 요보호학생이나 학교부적응학생을 대상으로 한다.
즉 요보호학생도 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육기회의 형평성을 보장해 주고 학교를 통하여 자신의 잠재력과 능력을 발휘할 수 있도록 그 대상을 확대한다.
초기 학교사회사업은 문제가 있는 학생을.. |
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| (의료사회사업론) 만성신부전 및 장기이식에 관한 사회복지사의 역할 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
I. 만성신부전
1. 신장의 기능
2. 질환의 이해
3. 치료
4. 환자가 겪는 문제
5. 가족에 대한 이해
6. 사회복지사의 개입
II. 장기이식
1. 질환의 이해
2. 장기등 이식에 관한.. |
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| 만성신부전 및 장기이식에 관한 사회복지사의 역할 파워포인트 PPT 입니다.
I. 만성신부전
1.신장의 기능
2.질환의 이해
3.치료
4.환자가 겪는 문제
5.가족에 대한 이해
6.사회복지사의 개입
II. 장기이식
1.질환의 이해
2.장기등 이식에 관한 법률
3.뇌사자 또는 사망자로 부터의 장기이식 절차
4.주요 장기이식
5.환자가 겪는 문제
6.사회복지사의 개입
I. 만성신부전
투석 환자의 심리적.. |
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| 본 자료는 월드 디즈니랜드의 경영전략에 대한 내용을 정리한 자료로, 도쿄 디즈니 랜드의 성공요인과 유로디즈니 랜드의 실패원인과 위기극복에
대해 상세하게 정리한 자료임
[과목/대상]
국제통상, 국제경영
[과목]
다국적기업론, 경영전략
I. 서 론
1. 디즈니사의 개요
2. 디즈니사의 서비스 구조
II. 본 론
1. 디즈니사의 해외 진출
2. 도쿄 디즈니 랜드
(1) 도쿄 디즈니랜드의 성과
(2).. |
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