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(검색결과 약 8,476개 중 13페이지)
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| 서양역사에서의 교육철학
목차
서양역사에서의 교육철학
I. 고대의 교육
II. 중세의 교육과 철학
III. 문예부흥기이후 근대교육과 철학
IV. 현대교육과 철학
1. 진보주의
2. 본질주의 3. 항존주의
4. 재건주의
5. 실존주의
서양역사에서의 교육철학
I. 고대의 교육
원시시대에는 생계유지, 정신적 불안감 해소가 삶의 중심이 되었을 것으로 생각되며, 경험과 모방을 통해서 삶의 기술을 .. |
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| [철학] 플라톤과 아리스토텔레스 철학 비교
목 차
∣.플라톤의 철학
∥.아리스토텔레스의 철학
Ⅲ. 플라톤과 아리스토텔레스의 형이상학적 차이
∣.플라톤의 철학
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| 서양철학의 세계관(논리실증주의, 실존주의, 생의 철학, 현상학, 실용주의)에 대한 레포트 자료입니다.
목차
서양철학의 세계관
I. 논리실증주의
II. 실존주의
III. 생의 철학
IV. 현상학
V. 실용주의
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 자원봉사의 기본 철학
목차
자원봉사의 기본 철학
I. 종교적 윤리
II. 박애정신
III. 상호부조 정신
IV. 시민참여 정신
V. 자발적 참여주의
* 참고문헌
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| 교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학)
- CONTENTS -
교육관에 따른 교사 자질
I. 전통주의 교육철학
II. 진보주의 교육철학
III. 학문중심주의 교육철학
IV. 인간중심주의 교육철학
교육관에 따른 교사 자질
교육경영학에서 우수한 교사의 자질에 대한 규명 방법은 대체로 특성론접근, 행동과학접근, 상황적합론접근.. |
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| 부동산활동 철학의 기본적인 특징과 인접학문
목차
* 부동산활동 철학의 기본적인 특징과 인접학문
Ⅰ. 부동산활동 철학의 기본적인 특징
Ⅱ. 부동산활동 철학의 인접학문
1. 부동산학과의 관계
2. 부동산학 기초분야와의 관계
3. 부동산학 응용분야와의 관계
4. 기타철학과의 관계
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 경영학의 관련과학(경영과 경제학, 경영과학, 사회학, 심리학, 행동과학)
목차
경영학의 관련과학
I. 경영과 경제학
II. 경영과 경영과학
III. 경영과 사회학
IV. 경영과 심리학
V. 경영과 행동과학
VI. 기타 관련과학
* 참고문헌
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| 사회복지학의 학문적 성격(사회과학의 특성, 사회과학과 자연과학의 관계, 사회과학과 사회복지학의 관계, 사회복지학의 성격)에 대한 레포트 자료.
사회복지학의 학문적 성격(사회과학의 특성, 사회과학과 자연과학의 관계, 사회과학과 사회복지학의 관계, 사회복지학의 성격)
목차
사회복지학의 학문적 성격
I. 사회과학과 자연과학
II. 사회과학의 특성
III. 사회과학과 사회복지학
1. 사회.. |
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| 유아에 대한 철학교육의 가능성
[1] 서론
아동에게 철학교육이 가능할까 라는 질문에 나는 내가 배웠던 어렵고 지루했던 철학을 떠올리며 ‘과연...’ 이라는 생각이 들었다. 철학이 생각하기와 두뇌회전에 좋기 때문에 어린아이에게 유익할 것이란 생각은 들었지만 과연 어린아이에게 철학을 교육할 수 있을까 그것이 과연 가능할까 에 대한 의문이 들었다. 그래서 이 질문을 주제로 여러 자료를 보고 조.. |
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| 유아에 대한 철학교육의 가능성
[1] 서론
아동에게 철학교육이 가능할까 라는 질문에 나는 내가 배웠던 어렵고 지루했던 철학을 떠올리며 ‘과연...’ 이라는 생각이 들었다. 철학이 생각하기와 두뇌회전에 좋기 때문에 어린아이에게 유익할 것이란 생각은 들었지만 과연 어린아이에게 철학을 교육할 수 있을까 그것이 과연 가능할까 에 대한 의문이 들었다. 그래서 이 질문을 주제로 여러 자료를 보고 조.. |
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| 실존주의 교육철학
목 차
1. 실존철학의 등장
2. 실존의 개념과 실존주의의 본질
1) 실존의 개념
2) 실존철학자들의 공통 명제
3) 실존주의 철학의 본질
3. 실존주의의 교육원리
1) G. F. Kneller가 본 실존주의의 교육관(또는 교육원리)
2) 실존주의의 교육적 의의(오천석)
3) O. F. Bollnow의 인간학적 교육학
(1) O. F. Bollnow의 생명철학적 인간관
(2) O. F. Bollnow 비연속적(단속적) .. |
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| [철학] 데카르트의 철학에 대해서
데카르트 (Descartes, 1596-1650)
불란서의 철학자·수학자. 그의 사상을 보면 그는 먼저 회의 로부터 출발하여 모든 현존의 지식은 불확실한 기반에 놓여 있기 때문에 의심되어질 수 있는 것은 무엇이나 다 회의 하여야 한다고 말하며 [의심하는 것은 사유하는 것이고 사 유하는 것은 존재하는 것] 또는 [나는 생각하므로 존재한다 (Cogito ergo sum)]라는 명제를 남겼다.. |
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| 인간의 삶과 철학
철학이란 무엇을 공부하는 학문일까 간단하게 말하면 생각, 사람들의 생각을 연구하는 학문이라 할 수 있다. 인간이 세상에 존재했을 그 순간부터 이미 철학이란 존재했는지도 모른다. 가장 먼저 연구되기 시작한 학문은 물론 철학이었을게다. 비가 오면, 피해야겠다는 생각을 했을 것이고, 배고프면 먹어야 겠다는 생각을 했을것이다. 원시적이고 기본적인 사고들이다. 어쩌면 본능에 .. |
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| Ⅰ. 철학과 신앙의 결합 : 중세철학
우리 역사의 흐름에서 뺄 수 없는 두 가지가 있다. 바로 철학과 신앙이다. 철학은 자연철학자들 이후 고대의 탈레스로부터 시작되어 현재의 학문에도 영향을 미치고 있으며, 삶에 대한 고뇌와 탐색을 통해 우리의 삶이 더 나아질 수 있는 방향을 연구해 온 학문이다. 또한 신앙은 인류와 시작을 함께 했다고 생각 할 수 있을 만큼 오랜 시간동안 우리와 함께하며 초기에.. |
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| 사회복지실천의 이념과 철학에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천의 이념과 철학
목차
사회복지실천의 이념과 철학
1. 인도주의
2. 사회진화론
3. 민주주의
4. 개인주의
5. 다양성의 존중
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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