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 [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 ( 8Pages )
[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 목차 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념 가. 교육의 어원과 관점 1) 동양의 어원 2) 서양의 어원 3) 교육을 보는 관점들 나. 교육의 특성 1) 교육의 의도성 2) 교육의 계획성 3) 교육의 가치성 4) 교육과 훈련 5) 교육과 사회화 II. 교육의 본질 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 평생교육의 정의와 개념 ( 14Pages )
평생교육의 정의와 개념 목차 * 평생교육의 개념 Ⅰ. 평생교육의 정의 1. 교육 시기의 확장 2. 교육 공간의 확장 3. 교육 형식의 확장 Ⅱ. 평생교육 관련 개념 1. 성인교육 2. 계속교육 3. 사회교육 4. 순환교육 5. 민중교육 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의 의미 (교육의 개념) ( 4Pages )
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
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듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회이론과 사회문제(기능주의, 갈등주의, 상호작용주의, 교환주의) ( 6Pages )
사회이론과 사회문제 사회이론과 사회문제(기능주의, 갈등주의, 상호작용주의, 교환주의) 목차 사회이론과 사회문제 I. 기능주의 II. 갈등주의 III. 상호작용주의 IV. 교환주의 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 ( 8Pages )
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략)
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 현대 민족주의와 국제주의(현대민족주의의 전개, 민족주의와 국제주의) ( 3Pages )
현대 민족주의와 국제주의(현대민족주의의 전개, 민족주의와 국제주의) 현대 민족주의와 국제주의 1) 현대 민족주의의 전개 민족주의는 실제로 현실상황에 대한 인식을 반영할 뿐 아니라 지향가치관을 함유 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노인문제의 이론- 기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의, 교환주의이론 ( 6Pages )
노인문제의 이론- 기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의, 교환주의이론 목차 * 노인문제의 이론 Ⅰ. 기능주의이론 Ⅱ. 갈등주의이론 Ⅲ. 상징적 상호작용주의이론 Ⅳ. 교환주의이론 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 ( 5Pages )
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의 객체 3. 교육훈련의 교육내용 III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법 * 참고문헌 교육훈련 1. 교육과 훈련의 개념 1) 교육의 정의 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [주의발달] 주의선택성(주의선택성의 발달, 선택적 주의), 주의상태(주의상태의 측정법과 발달적 변화), 주의통제 ( 10Pages )
[주의발달] 주의선택성(주의선택성의 발달, 선택적 주의), 주의상태(주의상태의 측정법과 발달적 변화), 주의통제 CONTENTS 주의발달 I. 주의 선택성 1. 주의선택성의 발달 2. 선택적 주의에서 발달적 변화 1) 정향반응 2) 여과 3) 찾기 4) 기대하기 5) 자발적인 선택 II. 주의의 상태 1. 주의상태의 측정법 1) 얼굴표정을 관찰하는 방법 2) 몸 움직임을 관찰하는 방법 3) 주어진 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 ( 6Pages )
평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 목차 * 평생교육과 원격교육 Ⅰ. 평생학습체제에서의 원격교육 Ⅱ. 평생교육에서 원격교육의 활용 문제점과 개선방안 1. 원격교육의 활용 문제점 2. 평생교육에서의 원격교육 개선방안 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 중농주의와 자유방임주의 ( 9Pages )
중농주의와 자유방임주의 목차 * 중농주의와 자유방임주의 Ⅰ. 시대적 배경 Ⅱ. 중농주의의 등장 Ⅲ. 중농주의 사상과 이론 Ⅳ. 자유방임주의에 영향을 미친 중농주의 사상 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 ( 13Pages )
[교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 목차 Ⅰ. 교육의 정의 Ⅱ. 교육의 기능 1. 사회발전의 기능 2. 전통의 유지 기능 3. 현실에의 적응 기능 Ⅲ. 교육의 한계와 가능성 1. 환경만능론 2. 교육부정론 3. 유전과 환경의 상호작용 Ⅳ. 교육의 구성요소 1. 교육의 주체 2. 교육의 객체 3. 매개체 Ⅴ. 교육의 형태 1. 의도적 교육과 무의도적 교육 2. 가정교육 3. 사회교..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [주의발달] 주의의 개인차(지속적 주의에서의 개인차, 주의집중에서의 개인차, 주의발달의 개인차) ( 5Pages )
[주의발달] 주의의 개인차(지속적 주의에서의 개인차, 주의집중에서의 개인차, 주의발달의 개인차) CONTENTS [주의발달] 주의에서의 개인차 I. 지속적 주의에서의 개인차 II. 주의집중에서의 개인차 III. 다른 관련 영역에서의 개인차 1. 활동수준 2. 충동의 통제 3. 정서 4. 주의력 결핍 [주의발달] 주의에서의 개인차 1. 지속적 주의에서의 개인차 우선 '지속적 주의에서의 개인차'에서는, ..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 ( 6Pages )
[교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 목차 교육의 목적과 기능 I. 교육의 목적 1. 민주주의 교육의 목적 2. 우리나라 교육의 이념 3. 우리나라의 학교단계별 교육목적 II. 교육의 기능과 역할 1. 교육의 기능 1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능 2) 사상적 배경을 달리하는 입장에서 본 교육의 기능 2. 교육의 역할 1) 개인발전을 위한 교육의 역할 2) 경제발전을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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