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| 세계화, 사회정책, 한국사회복지의 미래
세계화는 변화의 외적 요인으로 개별 국가의 정책에 영향을 미치고 있다. 그러나 세계화의 영향은 개별 국가의 내부적 상황에 따라 국가마다 다르게 나타날 수 있다. 한국사회는 경제정책에서 '글로벌 스탠다드'라는 슬로건과 함께 미국식 자본주의와 자유시장경제체제를 따라가고 있고, 그러한 흐름의 구체적인 결과가 바로 한미 자유무역협정이라고 할 수 있다. .. |
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| 주제 : 일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 관하여 서술하시오.
(--한국사와 관련하여)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
일본의 역사 교과서 왜곡 ① - 임나일본부설
일본의 역사 교과서 왜곡 ② - 중국의 속국
일본의 역사 교과서 왜곡 ③ - 독도 영유권문제
일본의 역사 교과서 왜곡 ④ - 우리나라 식민 통치
Ⅲ. 결론
☞참고자료
Ⅰ. 서론
현재 일본은 일본의 중등 역사 교과서에서 일본 제국주의가 태평양 전.. |
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| 심용환 저자의 [읽기만 하면 내 것이 되는 1페이지 한국사 365]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
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| 원균을 위한 변명
기록을 남기지 않은 자의 비애를 읽고..
지은이-이재범 1951년 전남 곡성 출생. 성균관대 사학과를 졸업하고 동대학원에서 후삼국시대 궁예정권의 연구 로 박사학위를 받았다. 한국정신문화연구원 부편수원. 국방군사연구소 민족군사부장을 거쳐 현재 경기대 교수로 재직중이다. 저서로 [왜구토벌사] 등이 있고, 논문으로 최씨정권의 성립과 산천비보도감 고려 태조 즉위시의 사회적 동향.. |
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| 고인돌
목차
고인돌이란
1.1 고인돌의 유래와 역할
1.2 고인돌의 제작 과정
1.3 고인돌의 종류
1.4 한반도 고인돌의 특징
고인돌의 상품화
2.1 사업 아이템
2.2 사업 개요
출처
1.
2.
3.
고인돌의 유래
1.1 고인돌의 유래와 역할
생성 시기
한국 청동기 /
일본 죠몽 ~ 야요이 /
동남아시아 선사 ~ 역사 /
유럽 신석기 ~ 청동기
괴여 있는 돌
판석이나 덩이돌 위에 돌을 굄
지배층의 무덤
경제력과 .. |
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| 韓國史에 있어서 近代로의 移行과 特質
李 榮薰 (成均館大學校 經濟學部)
1. 近代에의 관점
한국사에 있어서 근대로의 이행이 수행된 중요한 시기를 구분하고 그 역사적 특질을 논함이 이 글에 부여된 과제이다. 이를 위해 우선 세계사에서 근대를 선취한 서유럽, 특히 영국의 이행과정으로부터 다음과 같은 잘 알려진 이행의 주요 지표들을 확인해 두는 수속이 필요한 것 같다.
1) 전통산업인 농업으.. |
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| [한국사] 일본의 독도영유권 주장 - 역사로서의 독도
“울릉도 동남쪽 뱃길 따라 이백리
외로운 섬 하나 새들의 고향
그 누가 아무리 자기네 땅이라고 우겨도
독도는 우리 땅 우리 땅” 1)
위의 가사는 ‘독도는 우리 땅’ 이라는 노래 가사의 일부분이다. 이 노래는 30년 전 처음 나왔으며 지금까지 불리는 노래이다. 오래전에 이 노래가 나왔고 지금까지 불리는 이유는 무엇일까 노래의 5절 가사에 ‘억지.. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아닙니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| choi
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소비자와 마케팅 - 자녀교육
choi
2
우리나라 사교육의 트렌드와 현황
세계 다양한 나라의 교육소비 트렌드
결론 및 대안 제시
차례
문제를 제기 Bring Up
Ⅰ. 우리나라 사교육의 트렌드와 현황
choi
4
우리나라 사교육 트렌드
92.3%
choi
5
우리나라 사교육 트렌드
choi
6
우리나라 사교육 트렌드
과거의 강남 교육 트렌드
현재의 강남 교육 트렌드
choi
7
우리나라 사교육 트렌드
우리나라 대학생 4.. |
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| 일본 교과서의 한국사 왜곡에 대해서
I. 들어가며
<일본의 진주만 공습>
미국 컬럼비아 대학의 인류학자였던 루스 베네딕트(Ruth Benedict)는 태평양 전쟁이 한창이던 1944년 6월 국무부의 위촉을 받아 일본인이 어떤 국민인가를 규명하기 위한 연구를 시작하였다. 그는 저서인 The Chrysanthemum and the Sword(1946)에서 일본 문화의 특성을 ‘국화’와 ‘칼’이라는 두 가지 극단적인 상징으로 표현하고 .. |
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| [한국사] 퇴계 이황과 율곡 이이
목차
1. 레포트 저술 동기
2. 유교의 이기론
3. 퇴계 이황
4. 율곡 이이
5. 퇴계 이황 vs 율곡 이이
1. 레포트 저술 동기
퇴계 이황과 율곡 이이는 16세기를 대표하는 사림이다. 흔히 퇴계를 영남학파, 율곡을 기호학파의 대표라 하여 경쟁 관계로 여기는데, 이는 퇴계의 영남학파1)가 동인2) 정파로, 율곡의 기호학파3)가 서인4) 정파로 전환되어 정쟁을 한 데서 생긴 .. |
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| 조선의 뒷골목 풍경
한국사-서평
역사란 무엇일까 과거에 발생했던 모든 일들이 역사일까 그렇다면 지금 지나가고 있는 이 시간들도 모두 역사일까 아니면 누구나에 의해 기록되어지고 보존되어진 일들이 역사일까 답은 ‘둘 다’이다. 역사는 객관적인 사실을 역사로 보는 ‘사실로서의 역사’와 역사가에 의해 선택되어지고 주관적으로 기술된 ‘기록으로서의 역사’로 이루어져 있다. 일반적으로 우리가 접하 |
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| 영화처럼 읽는 한국사를 읽고나서
개인적으로 책을 읽는 것을 즐기지 않기 때문에 이번 숙제가 많이 걱정되었지만 책을 사고 나서 더욱더 걱정이 되었다. 책이 생각보다 너무 두꺼웠기 때문이다. 하지만 이 책은 신세대를 위한 역사책인 것 같다. 따분한 역사이론이 있는 것도 아니고 지루한 부연 설명도 없다. 이유는 어렵고 딱딱한 것을 참지 못하는 신세대들의 눈높이에 맞추어 그들과 비교적 세대차이.. |
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| Risk Society
울리히 벡의 이론을 통해 본 한국사회-
서론
한국사회에 대한 인식조사
한국 사회에 대한 U.Beck견해
본론
U.Beck의 위험사회론
한국사회의 위험요소
결론
지속가능한 건전사회를 향하여
Contents
1. 서론
한국사회에 대한 인식조사
‘우리 사회는 위험한 사회다’
(출처 - 중앙일보, 서울대 사회발전 연구소, 중앙대 차세대에너지 안전연구단, 08년 11월)
전국 성인남녀 1002명 대상
1. 서.. |
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| 숙종대의 정치상황 전반에 대한 설명을 하고, 그와 밀접한 관련이 있는 장희빈이란 여인에 대하여 서술한 레포트, 장희빈에 관한 레포트를 찾으시는 분들에게도 많은 도움이 될것입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.그 당시의 정치적 상황
Ⅱ-Ⅱ.주요인물의 성장과정 및 등장배경
Ⅱ-Ⅲ.환국정치의 전개 과정
Ⅱ-Ⅳ.환국정치의 말로
Ⅲ. 결론
...초략,,,내가 드라마에서 그동안 봐오고 내 얕은 지식 속에 알고 있던 장희 |
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