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 [학습 지도안] 5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 ( 4Pages )
5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 Ⅲ. 경쟁활동 교과서 (7/ 8)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 이해중심게임모형 학습주제 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 학습자료 교사]소프트볼,그림자료 학생]체육복 학습목표 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구를 고 ..
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 연변조선족코리안드림의전개와성과 ( 15Pages )
연변조선족 코리안 드림의 전개와 성과 [목차] Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 조선족의 코리안 드림 Ⅲ. 조선족 사회에 미친 영향 Ⅳ. 한국사회에 미친 영향 Ⅴ. 맺음말 Ⅰ.머리말 조선족의 중국이주는 17세기초로 소급된다(추영춘, 4-13). 조선족의 간도유입은 봉금령(1677년 발령)이후 만주족 이외의 민족의 만주이주는 금해졌지만 1870년에 이미 28개 조선족 마을이 있었으며 1881년 봉금령 철폐이후 본격적인 이주가..
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 (노딩코드 독후감) 노딩코드를 읽고 ( 2Pages )
(노딩코드 독후감) 노딩코드를 읽고 쓴 독서감상문입니다. 노딩코드를 통여 얻을 수 있는 감상 및 느낀점, 향후 인생에서의 적용방안에 대여 자신의 생각을 작성한 글입니다. 노딩코드를 읽고 노딩코드가 정확히 무엇을 의미고, 무슨 이야기를 고 있는지 전혀 알지 못한 채 읽기 시작였다. ‘노딩코드’ 저자는 고개를 끄덕이는 노드를 통여 독자로 여금 대화나 몸짓 등의 다양한 소통방법을 이..
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노딩코드, 인간관계, 진희정 노딩코드, 노딩코드독후감, 노딩코드 독서감상문
 역사적 실증주의와 역사적 예수 ( 2Pages )
역사적 실증주의와 역사적 예수 1. 들어가며 역사 방법의 새 시대는 랑케(Leopold von Ranke,1795-1886)에 의해 시작되었다. 그 시작이 역사를 엄격한 과학적인 방법으로 보자는 것이었다. 랑케는 실제 일어난 그대로 (wie es eigentlichgewesen)과거의 사황을 사실대로 객관적으로 그려보려고 시도였다. 낭만주의 역사가들이 일차 자료들로부터 분명한 증 거를 찾기보다는자신들의 가설을 수사학적으로..
리포트 > 사회과학 |
 리엔지니어링의 실시단계 ( 6Pages )
리엔지니어링의 실시단계 대부분의 리엔지니어링 개입에서 나타나는 실행단계는 다음과 같다. 제 1 단계 : 조직을 준비시킨다. 리엔지니어링은 조직의 경쟁 환경, 전략, 그리고 목표 등을 포함는 조직상황을 심사해서 명확게 해명는 일부터 시작한다. 조직의 경쟁환경의 변화는 기업 활동의 방법을 근본적으로 과감게 변화시킬 필요성을 알려줄 수 있다. 예를 들어 미국의 전화회사인 GTE사(GT..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 총체적 언어 교육 접근법 ( 6Pages )
총체적 언어 교육 접근법 목 차 1 언어 교육의 의미 2. 총체적 언어 교육의 이론적 기저 3. 총체적 언어 교육의 개념 4. 총체적 언어 교육의 원리 5. 총체적 언어 교육의 전략 6. 요약 및 결론 참고문헌 1 언어 교육의 의미 교육은 그 본질적 성격상 두 가지의 상호 모순적인 기능을 포함고 있다. 나는 적응 기능이고, 다른 나는 창조 기능이다. 적응은 현실을 수용고 이에 자신을 맞추는 것이며..
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 [학습 지도안] 4)도덕-인간이 자연과 밀접게 관련 맺고 있음을 깨닫고 자연과 조화를 이루며 살기 위한 실천 방법을 알기(세안) ( 12Pages )
4)도덕-인간이 자연과 밀접게 관련 맺고 있음을 깨닫고 자연과 조화를 이루며 살기 위한 실천 방법을 알기(세안) ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 안내 1. 단원 가. 영역 : 자연초월적 존재와의 관계 나. 단원 : 4. 우리가 지키는 푸른 별 다. 제재 : 환경보호 실천기 2. 단원의 개관 ..
리포트 > 교육학 |
 청소년 레크레이션 수업계획서[미니운동회] ( 22Pages )
수 업 계 획 서 소 속 담당 선생님 수업 대상 수업 장소 수업시간 09 : 00 ~ 11 : 00 (120분) 수 업 일 시 수 업 내 용 미니 운동회 1. 수업 목표 - 의미 있고 즐거운 신체활동에 적극 참여여 체육에 대한 긍정적 태도를 함양시킨다. - 짝, 팀 동료, 집단목표, 주장, 게임규칙, 공유의식 등의 개념에 기초한 집단 상호작용 능력을 기른다. 2. 수업 형태 팀 분류 청팀 백팀 - 수업 시작 전 ..
리포트 > 교육학 |
 보육교사의 교수방법 운영관리(연령별 발달특성, 영유아의 흥미, 중점적 교수포인트) PPT 프레젠테이션 ( 41Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯고 학점도 잘 받았습니다. 1. 연령별 발달특성 2. 영유아들의 흥미 3. 중점적으로 다루어야는 포인트 연령별 발달특성 1)영유아에게 제시는 교수매체의 크기를 조절한다. ->아무리 만 5세라 더라도 대부분의 교수매체의 크기는 교사의 손바닥 크기보다 작아지지 않는 것이 좋다. 특히 연령이 어린 영유아를 대상으로 는 교수매체의 크기는 좀 더 큰 것..
리포트 > 사회과학 |
보육교사, 교수방법, 교수방법운영관리, 영유아보육, 연령별발달특성, PPT, 프레젠테이션
 화학공학 실험 - 알루미늄 정량 ( 6Pages )
화학공학 실험 - 알루미늄 정량 1. 서론 알루미늄을 수산화알루미늄으로 침전시키고: Al3+ + 3OH- → Al(OH)3 가열여 Al2O3 형태로서 무게를 단다. 2Al(OH)3 → Al2O3 + 3H2O↑ 2. 실험이론 1) 분석방법의 분류 ㉠ 정성(qualitative) 분석: 시료 속에 존재는 원자나 분자 화학종 또는 작용기가 존재는지에 대한 정보 제공 ㉡ 정량(quantitative) 분석: 나 이상의 성분물질들의 상대적인 양과 ..
리포트 > 자연과학 |
 소아와 영아, 성인의 심폐소생술의 차이점 ( 4Pages )
소아와 영아, 성인의 심폐소생술의 차이점 1. 소아 심폐소생술 소아의 심장 정지는 흔지 않으나 숨길이 막히거나 호흡이 약해지는 경우는 자주 있다. 큰아이의 심폐소생술은 성인과 거의 같은 방법으로 압박을 조금 약고 좀 자주 압박을 한다. 작은 아이나 유아의 심폐소생술은 다른 방법으로 시행한다. 1) 소아 환자의 호흡 사정법 턱을 약간 위로 들어 올려주고 머리를 젖혀서 숨길이 막히..
리포트 > 의/약학 |
 성공는 리더의 연설 ( 3Pages )
연설, 프리젠테이션, 질의 스킬 연구 1. 성공는 연설기 연설은 시작이 좋아야 한다. 연설을 시작는 최고의 방법은 바로 이야기로 시작는 것이다. 이야기는 긴장과 대립, 또는 유머 등의 요소를 포함면서도 당신의 주제를 소개해야 한다. 만약 당신이 자신을 이야기의 관찰자나 주인공으로 개입시키면 사람들은 당신에 대해 더 많은 것을 알 수 있다. 연설은 청중에 대해서도 이야기해야 한..
비지니스 > 경영관리 |
 가야사특강 공개 강의 자료입니다. ( 3Pages )
원래 한국사를 근대적인 문헌고증 방법으로 연구한 것은 19세기 후반부터 일본인 연구자들에 의시작되었으며, 그들이 가장 먼저 연구시작한 한국사 분야는 任那즉加耶의 역사였다. 19세기 후반 이후 일본의 국학자들은 <<古事記>>나<<日本書紀>>등 고대 문헌에 전는 神功皇后의新羅征伐 전설을 객관적인 사실로 정착시키기 위여 노력였다. 특히 당시에 고구려의 옛 수도인 만주 集安에서 발..
정보/기술 > 강의/교재 |
 열등감에 대해 쓰시오 자신의 열등감은 어떤 것이 있는지에 관여 그 경험과 함께 서술고 열등감은 어떻게 극복될 수 있는지에 대해 서술시오 ( 3Pages )
아들러는 열등감을 극복기 위해 인간이 '보상행동'을 한다고 설명했다. 그리고 나는 이열등감을 극복기 위해 작은 노력부터 시작했다. 열등감을 극복는 또 다른 방법은 자신의 강점을 발견고 이를 활용는 것이다. 아들러는 열등감이 단순히 부정적인 감정이 아니라, 이를 극복기 위한 동기가 될 수 있다고 보았다. 본 논문에서는 아들러의 열등감 개념을 설명고, 개인적인 경험을 바탕으로 나..
리포트 > 사회과학 |
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 학문의길 ( 2Pages )
학문의 길 - 박종홍- 을 읽고 난후 인류 역사의 시작은 배움의 역사로부터 시작되었다. 최초의 인류가 도구를 사용시작해 자연에서 식량을 얻는 지혜를 습득고, 겨울을 나는 방법을 알아가면서, 자연에 적응해 나아갔다, 위대한 불의 이용을 만들어낸 것에서부터 그것은 나의 삶의 지혜가 되었고, 지혜는 지식의 형태로 후대에 전해져왔다. 사람의 스승은 우선 사람이다. 라는 저자의 말은 부..
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사회과학
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