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(검색결과 약 26,311개 중 12페이지)
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| 낙하운동이라고 하면, 곧 갈릴레오의 피사의 사탑에서의 실험이 머리에 떠 오른다. 이 실험은 아리스토텔레스의 ｢무거운 물체일수록 빠르게 떨어진다｣,｢낙하운동의 속도는 물체의 무게에 비례한다｣는 주장을 깨뜨리기 위하여 했던 실험이다.
피사의 사탑에 일부러 오르지 않더라도,이론적으로 아리스토텔레스의 주장이 옳지 못하다는 것을 쉽게 제시할 수 있다.
지금 이를테면, 무게 1인 물체와 2인 물체가 있 |
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목 차
Ⅰ. 개별성과 보편성
Ⅱ. 상대성과 절대성
Ⅲ. 객관적인 것과 주관적인 것의 변증법적 통일
Ⅳ. 개별적인 것과 본질적인 것
Ⅴ. 객관주의, 절대주의, 객관적 상대주의
Ⅵ. 미학적 의의
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ. 개별성과 보편성
어떠한 예술도(다른 모든 인간과 마찬가지로) 일반적인 성향과 개별적인 성향의 복잡한 통일이다. 그것은 일반적인 것이 지닌 성향들을 자기 속에 품고 있지만 이들 일반적인 성향에 .. |
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| 다단계 판매에 대한 기독교윤리적 비판
다단계 판매가 세인의 관심과 비판의 대상이 된 지는 오래 되었다. 사람들은 피라미드식 판매가 사회적 물의를 빚고, 뒤늦게 막차를 탄 사람들이 가산을 탕진하고 가정이 파괴되는 일이 빈번하게 일어났던 것을 기억하고 있을 것이다. 국가도 사태의 심각성을 깨닫고 1990년대 중반에 다단계 판매를 규제하는 법을 제정하게 되었다.
그런데도 다단계 판매는 고개를 .. |
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| [브론펜브레너 생태학적 체계이론] 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체제이론, 인긴발달관점, 교육적 시사점에 대한 레포트 자료
[브론펜브레너 생태학적 체계이론] 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체제이론, 인긴발달관점, 교육적 시사점
목차
브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체제이론
I. Bronfenbrenner의 인간발달 관점
II. 환경의 맥락적 체제들
1. 미시체제
2. .. |
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| ‘국가와 시민사회’ 중간 보고서
산업화의 산물, 인간의 자발적 동의가 제외된 민족주의
: Gellner의 민족주의 이론에 대하여
1. 서론
최근에 한민족, 민족주의에 대한 의문이 제기되고 있다. 하나는 ‘우리는 과연 한 민족인가’라는 것이며, 또 하나는 비판적인 지식인들 사이에서 민족주의의 허구성에 대한 비판의 관점에서 ‘민족주의는 과연 필요한 것인가 옳은 것인가’에 관한 질문이다. 이런 질문이 지.. |
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| 스포츠여가활동과 청소년의 자아정체성과의 관계에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료절차 및 자료처리
Ⅲ. 결과 및 논의
1. 결 과
2. 논 의
Ⅳ. 결론
1. 결 론
-> 청소년은 인간의 발달단계 중 가장 두드러진 변화를 보이.. |
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| 국제 농업 정보
자일리톨
1. 머릿말
2000년 말, 자일리톨이란 이름을 단 껌이 나왔고 이 껌은 사람들의 그동안의 껌에 대한 인식과 껌시장의 판도를 바꾸는 엄청낭 영향을 불러 일으켰다.
이 것이 가능했던 것은 자일리톨이라는 성분때문이였다. 일반적인 과일, 채소에도 조금씩 들어 있다는 이 성분은 과연 무엇이고 어떻게 이용될수 있는가 살펴보아야 겠다.
2. 본론
(1) 자일리톨이란
① 자일리톨은 .. |
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| 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론
1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 .. |
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| 과학기술 발전과 인간소외 현상 및 이의 극복방안
1. 들어가며
오늘날 인류는 과학 기술의 눈부신 발전으로 물질적인 풍요와 여유 있는 삶을 누리게 되었다. 그러나 과학 기술이 지극히 기계 중심적인데다가 과학 기술에 대한 의존이 지나쳐서 오히려 인간이 과학 기술 체제의 지배와 조종을 받게 되기에 이르렀고, 이에 따라 인간이 소외되는 현상이 일어나고 있다. 이러한 과학 기술의 역기능으로 인한 .. |
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| 사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야이고 자연과학은 자연의 여러 현상을 과학적 체계적으로 연구하는 과학이다
사회과학과 자연과학의 공통점
그 중 사회과학과 자연과학은 대표적인 두 축으로서 인간 사회와 자연세계를 각각 탐구한다.
사회과학은 인간과 사회를 연구 대상으로 한다.
사회과학에서는 사회이론이 연구를 이끌고, 자연과학에서도 이론이 실험의 방향을 제.. |
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사회과학, 자연과학, 사회, 연구, 과학, 인간, 탐구, 설명, 법칙, 통해, 대상, 현상, 실험, 성과, 체계, 차이, 방법, 예측, 행동, 제도 |
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| PRESENTATION
과학기술과
문학적 상상력
과학기술과 문학은 서로
대립되는 존재인가
아니면 서로 보완적인
존재인가
과학과 문학의 미분리상태
과학과 문학의 분리과정
과학과 문학의 상호작용
결론
과학
자연 과학, 응용과학, 공학 따위를 실제로 적용하여 인간
생활에 유용하도록 가공하는 수단을 통틀어 이르는 말
보편적 가치 추구 속성
윤리적 문제를 다루지 않음
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| 사회과학의 목표, 사회과학의 배경, 사회과학의 식민성, 사회과학의 개방, 사회과학의 쟁점, 사회과학과 4차원의 시공간론, 사회과학의 전망 분석
Ⅰ. 사회과학의 목표
Ⅱ. 사회과학의 배경
Ⅲ. 사회과학의 식민성
Ⅳ. 사회과학의 개방
Ⅴ. 사회과학의 쟁점
1. 신자유주의에 대한 해석
2. 동아시아 모델의 ‘실패’
3. 세계화와 민족주의의 청산
4. 계급에서 NGO 혹은 소수자로
5. ‘근대’에 대한 반성
Ⅵ. 사.. |
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| 과학주의에 대한 철학의 비판적 고찰
1. 서언
본 논문은 과학 자체를 비판하고자 하는 것이 아니라 ‘과학(기술)주의’의 한계를 밝히고, 그것에 대한 찰학적 대응을 살펴보고자 하는 것이다. 여기서 과학주의란 ‘과학만이 인간을 이롭게 할수 있다’라든가 혹은 ‘과학만이 살 길이다’ 또는 ‘과학적 방법만이 세계를 충분히 설명해줄 수 있다’ 더나아가 ‘과학적 인식이 주관성으로부터 완전히 자유로울 수 |
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| [인간본성] 인간의 본성
- CONTENTS -
인간의 본성
I. 과학 이전의 사상
a) 성악설
b) 성선설
c) 백지설
II. 현대 심리학에서 본 인간본성
a) 가지고 태어나는 것
b) 인간이 되어지는 과정
c) 인간은 개인차가 있다.
d) 인간은 동적인 존재이다.
인간의 본성
본성이란 인간의 본질적인 성질을 말한다. 이 인간의 본성은 과학적으로 밝혀내기 이전에 몇몇 사상가들과 종교에서 주장한 것들.. |
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| 인간관계론의 역사
목차
Ⅰ. 초기 인간관계론
Ⅱ. 과학으로서의 인간관계론
1. 과학적 관리법
2. 호손실험
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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