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(검색결과 약 6,410개 중 12페이지)
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| 1.Carl Rogers의 이론
1) 개인현상학(individual phenomenology): 과학은 항상 객관적이어야 하는가 특정 순간에 느끼는 개인적 경험, 주관적 감정에 대한 이해는 심리학의 대상이 될 수 없는가 라는 의문이 제기되면서 개인의 주관 적 경험, 감정, 그리고 세계와 자기 자신에 대한 개인적 견해 및 사적 개념을 연구할 필요성이 제기됨
이에 로저스는 사람이 어떻게 행동하는가 하는 것은 그가 세계를 어떻.. |
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| 3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 평소에 스스로 화장실에 가서 배변활동을 하는 연습을 실천하자 곧잘 스스로 배변활동을 하였다.
놀이활동
주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며, 대상물의 모양.. |
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| 만3세 2학기 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
기본생활습관
요즘 몸을 깨끗이하려고 하여 스스로 손과 이를 닦기를 시도한다. 식사 시, 스스로 도구를 사용할 수 있으나 숟가락으로만 먹으려고 하는 모습이 보여 반찬은 포크로 먹을 수 있도록 이야기 나누고 있다. 배변 시, 변기에서 조금씩 소변을 누.. |
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| 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고, 걸어서 이동할 수 있도록 지도가 필요하겠다. 친구와 협동하며 추석기차를 구성하며 놀이하고 완성된 기차를 다른 친구들에게 보여주며 OO이와 함께 만들었다는 것에 대한 성취감을 느끼는 모습을 보인다. |
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| 탈춤의 연구는 1960년대와 1970년대를 분수령으로 획기적인 일대 전환점을 맞이
한다.
1960년대에 들어오면서부터 무형문화재로 지정되고 알려지지 않았던, 또는 대중
의 입맛에서 스스로 도태되어 버린 것들이 당시의 정치적. 사회적 상황 속에서
가진 자에 대한, 권력자에 대한 탈출구로서 절대 권력에서 느끼는 절망과 울분을
바로 탈춤을 통해 달래고자 하였던 것이다. |
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| Presentation
문경지치를 통해 본 진정한 ‘리더’
INDEX
문경지치(文景之治)란
한고조 유방
01
한고조 유방
1
쟁패전에서 항우를 대파하고, 중화문명의 중심 ‘한’ 제국의 역사를 연 인물
1
한고조 유방
한신의 문제를 논의 중 자신과 한신을 냉혹히 평가한다.
☞ 스스로의 역량 파악 → 적시적소의 인재 등용
1
한고조 유방
변방을 지키는 그의 형 유희가 도망쳐 나오자 옥에 가두는 유방
☞ 서민으로서의 .. |
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| 만4세 1년 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
만4세 1년 발달평가 (5명 10Page분량, 표준보육과정 근거 발달평가)
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
기본생활습관
스스로 배변의사를 표현하고 교사의 도움없이 화장.. |
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| [독후감] 김영수 저 - 난세에 답하다를 읽고
우리가 역사를 알아야 하는 이유들이 여러가지가 있지만 역사서 [사기]를 읽어야 하는 대표적인 이유가 있다면 과거의 일을 타산지석으로 삼아 교훈을 얻는다. 가 될 것이다. 이 책은 저자가 중국의 역사서 [사기]를 작가의 관점으로 재해석해놓은 것이다. [사기]에 매료된 저자는 [사기]를 편찬한 저자, 사마천의 고향에 가서 사마천을 연구하는 등의 다양한.. |
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| 제가 직접 2학기동안 작성한 만2세 영아 관찰일지 입니다.
일상생활와 놀이활동 영역별로 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
(1) 관찰일지
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
(2) 발달종합평가
점심식사 시간 자리에 앉아 점심으로 나온 반찬 김치를 가르.. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 삶의 소중한 잣대를 스스로 만들면서.
3. 성격소개 - Tough time never last but Tough People do!
4. 학창시절 - 다양성 속에서 찾은 저만의 차별성.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 새로운 표준을 스스로 만들어가는 프로의 모습으로.
6. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 네트워크 엔지니어 지원자 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피.. |
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| 목차
Ⅰ 할복
ⅰ 일본의 독특한 자결문화 - 할복
ⅱ 할복의 유래
ⅲ 할복의 시대적 변화
ⅳ 현대의 일본 및 한국의 대표적 할복 사례
ⅴ 맺음 말
Ⅱ 일본인의 여러 가지 죽음
ⅰ 주제선정 동기
ⅱ 신쥬 (心中,しんじゅ)
ⅲ 자살
Ⅲ 일본의 장례 문화
ⅰ 일본의 장례
ⅱ 일본 장례식의 절차와 의례, 격식
ⅲ 일본 장례의 예절
ⅳ 일본 장례식의 순서
ⅴ 일본의 장례식과 한국의 장례식의 차이와 특징
ⅵ한․일 |
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| 잘못된 사고의 유형과 특징
1. 들어가며
사실이나 진실에 합당하지 않은 사고방식을 가리켜 나는 일그러진 사고 라고 부른다. 일그러진 사고에는 여러 가지가 있다.
2. 흑백논리의 위험
면박꾼이 좋아하는 건 극단적인 생각이다. 당신이란 사람은 면박꾼에게는 성자 아니면 악마, 패자 아니면 승자, 영웅 아니면 졸장부, 그 둘 중 어느 하나일 뿐이다. 당신이 한 가지만 틀린 결정을 내리면 그 .. |
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| 아직 스스로 문장을 읽고 이해하기는 어렵지만 모르는 것은 교사에게 자문을 구해 해결해보기도 한다. 글씨 쓰기는 어려워 하지 않고 바른 글씨를 써서 표현 해 보기도 한다.
차례를 지켜 말하는 모습을 볼 수 있으나, 아직 자신의 생각과 느낌보다는 친구의 의견을 따라서 말하거나 행동하는 모습을 볼 수 있다. OO가 자신의 생각을 자신감있게 표현할 수 있도록 지도해야겠다. |
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| 딥스 독후감,서평 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 딥스 책소개
2. 딥스 줄거리 요약
3. 내가 생각하는 딥스라는 아이에 대해
4. 딥스가 액슬린 박사에게만 마음을 열었던 이유
5. 인상깊었던 내용
6. 이 책을 읽고 새롭게 배우고 느낀점
7. 독후감
1. 딥스 책소개.. |
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| 2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 분량입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 중복되는 내용 없고 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
스스로 세수, 손씻기, 이닦기를 시도한다.도구를 사용하여 스스로 먹.. |
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