셀프 칭찬

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여성의 인간관계 형성을 위한 화법에 대하여 ( 2Pages )

인간관계 형성을 위한 화법 1. 칭찬의 기법 가장 좋은 칭찬은 다른 사람들이 쉽게 발견하지 못하지만 당사자 스스로 자랑스럽게 여기는 부분을 공략하는 것이다. 생명보험의 세일즈의 여왕이라고 불리는 한 여성이 있다. 그녀는 빼어난 달변가라기보다 오히려 말수가 적은 편이었다. 하지만 그녀는 상대의 마음을 열고 신뢰를 얻기 위해 칭찬만큼 훌륭한 열쇠는 없다는 걸 알고 있었다. 그녀는 화려한 말..

리포트 > 교육학

칭찬은 고래도 춤추게 한다 ( 2Pages )

칭찬은 고래도 춤추게 한다 켄 블랜차드 1 들어가며 첫눈에 이 책의 제목을 본 순간“그래 자녀교육에 대한 익숙한 이론의 하나일거야, 행동수정이론의 한 분야이겠지”라고 일축했었다. 그런데 책장을 하나 둘 넘기면서 나의 고정된 사고의 틀이 깨지는 소리가 들려오기 시작했다. 평소 아이들을 키워오면서 어떻게 하면 아이 스스로 맡은 일을 재미있고 즐겁게 하도록 만들까, 아이들보다 인생을 이삼십 ..

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설득스피치협상교섭 ( 37Pages )

칭찬의 매력 1 설득스피치 2 목차 칭찬의 심리 인정하고 알아준다 칭찬은 인간의 원초적욕구 칭찬의 심리전략10계명 인간은 칭찬에 약하다 칭찬 작지만 강력한 동기부여수단 칭찬의 선 순환 인정하고 알아준다 인간은 누구나 주위 사람에게 인정 받기를 원함 “상대에게 자신의 중요성을 느끼도록 만드는 것” - 카네기 인간 행동의 중요한 법칙 칭찬은 인간의 원초적 욕구 생리적 욕구 안전의 욕구 사회..

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칭찬 ( 2Pages )

칭찬은 고래도 춤추게 한다 이 책은 오랫동안 베스트셀러로 많은 독자들에게 사랑을 받은 유명한 책이어서 누구나 한번 쯤 책 제목을 들어보았을 것이다. 나도 이 책에 대해 많이 들어서 읽어봐야겠다는 생각만 하고 읽지 않았었는데 이번 기회를 통해 제대로 읽어보게 되었다. 책 제목을 보고 칭찬 과 고래 가 무슨 연관이 있을까 하는 의구심이 들면서 호기심에 책을 펼쳤다. 이 책의 주인공 웨스 킹슬..

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칭찬은고래도춤추게한다 ( 2Pages )

칭찬은 고래도 춤추게 한다 제목을 처음 들었을 때 나는 단순히 칭찬을 들으면 아주 거대한 고래마저 덩실덩실 춤추게 할만큼 기쁘게 한다는 것으로 생각했다. 하지만 단순히 기분이 좋게 한다는 것뿐아니가 칭찬은 그 사람의 능력을 훨씬 더 끌어올리고 행복한 환경을 만든다는 일종의 도구적 조건 형성을 말하고 있다. 웨스 킹슬리라는 사람이 회의차 올랜도에 왔다가 범고래 쇼를 보고 그것에 엄청난 ..

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독후감

[학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )

1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )

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미국의 유아교육 ( 11Pages )

• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 미국의 유아교육 - 목 차 - 1. 칭찬 교육 2. 자유로운 수업 시간 3. 민주시민이 되는 연습 4. 다양한 언어지도 방식 5. 미국의 유아교육 기관 6. 영재교육과 조기교육 7. 가난한 아이들 8. 홈스쿨링 1. 칭찬 교육 미국 아이들은 누구나 하루 한 번씩은 반드시 칭찬을 받는다. 정리를 ..

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생활, 환경

리더는 칭찬하지 않는다 [독서감상문] ( 6Pages )

철학자 기시미 이치로 저자의 [리더는 칭찬하지 않는다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽..

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리더는 칭찬하지 않는다, 기시미 이치로, 민주적 리더십, 리더십의 오해, 리더의 덕목, 아들러식 리더십, 무능한 리더

독서쿠폰 ( 1Pages )

독서쿠폰 ＿＿＿은 성실히 책을 읽어 지혜와 지식을 쌓았으며 친구들에게 모범이 되었으므로 칭찬의 독서쿠폰을 드립니다. ＿＿＿ (인) * 쿠폰을 10장 모으면 원하는 선물을 줄게요 * 독서쿠폰 ＿＿＿은 성실히 책을 읽어 지혜와 지식을 쌓았으며 친구들에게 모범이 되었으므로 칭찬의 독서쿠폰을 드립니다. ＿＿＿ (인) * 쿠폰을 10장 모으면 원하는 선물을 줄게요 * 독서쿠폰 ＿＿＿은..

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담임증서 ( 1Pages )

담임증서 이 증서를 가지고 있는 학생은 선생님이 칭찬하여 준 것이므로 부모님께서는 500원을 학생에게 주시기 바랍니다 1998년 4월 일 담임 홍길 동

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[학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )

1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형의 탐색 2. 직접 교수모형 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원..

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[교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )

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부모 교사가 할 수 있는 칭찬에 대해서[바람직한 행동비율 증강방법] ( 7Pages )

바람직한 행동비율 증강방법. 1) 정적 강화 와 부적 강화 아동이 어떤 바람직한 행동을 할 때 가장 많이 사용하는 방법은 보상으로, 정적 강화자극을 제공하는 것이다. 따라서 새로운 행동을 형성하고 미래의 행동 발생비율을 향상시킬 수 있는 후속자극은 모두 정적 강화자극이라고 할 수 있다. 또 이러한 후속자극으로 행동을 강화하고 증가시키는 과정을 정적 강화(positive reinforcement)라고 한다. ..

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경영전략 - 자기사명서 작성 ( 3Pages )

- 인물상 (어떤 인물이 될 것인가) 1. 노력하는 사람 ⇒ ‘천재는 1%의 영감과 99%의 노력으로 만들어진다.’ 에디슨의 유명한 일화와 같이 그 누구도 노력하는 사람에게는 이길 자가 없다. 노력은 내가 하고자 하는 모든 일들의 기본 바탕이다. 노력하는 사람이 발전의 가능성을 지닌 사람이다. 2. 성실한 사람 ⇒ 한 가지 일을 하더라도 정성스럽고 참되게 하라. 그리하면 그 분야에서는 분명히 인정 받을..

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