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 [수업계획안] 아동 영양 계획안 ( 4Pages )
수업계획안 주 제 세계 여러 나라음식 활동명 만두피 피자 연 령 만 5세 활동목표 1. 음식의 변화과정을 살펴 본다. 2. 각기 다른 재료에 대한 조화와 응용력을 키운다. 3. 열기구 용 시 주의 할 점을 알고 안전관리를 한다. 활동자료 *재료 만두피 26장, 옥수수통조림 2통, 슬라이스 햄 26장, 피망 3개 피자치즈 1봉지, 양파 3개, 토마토소스, *도구 볼, 도마, 유아용과도, 숟가락, 머핀틀, 접시, 요..
리포트 > 교육학 |
 조문인말(부득이한정으로서신으로대신하는말) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 인말 / 1page 제목 조문 인말2 요약 부득이한 정으로 문상을 가지 못하고, 서신으로 대신하는 인말입니다. 내용 (1) 소식은 들었습니다만, 부득이한 정으로 조문치 못해 죄송하 생각합니다. 고인의 생전 모습과, 은덕을 가슴 깊이 새기며 삼가 고인의 명복을 빕니다. (2) 라 위로의 말씀을 드려야할지 모르겠습니다. 부득이한 정..
문화예술 > 라이프/여성 |
 유초등부5분드라마-관계 ( 1Pages )
관 계 나오는 람 : 깜찍해서 깨물어 주고 싶은 영희 발랄, 궁금한 것이 많은 철이, 모든지 지혜롭 말씀 해주시는 선생님 소 품 : 책상과 의자 <주의/말 그대로 깜찍, 발랄, 깨물어 주고 싶을 만큼 표현한다> 나란히 책상에 앉아서 철이와 영희는 대화를 한다. 철이가 말을 꺼낸다. 철 이-영희야! 고민이 있어...하나님, 예수님, 마리아, 요셉 관계가 어떻 되는 거지 영 희-가 예수님은 하나님..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 리더쉽측정설문지 ( 1Pages )
리더쉽 측정설문지(Leadership Traits Questionnaire) 본 설문지는 각 개인의 리더쉽 특성을 측정하기 위한 자료이며 교육에 참여하고 있는 ( )님및 직장동료에 의해 작성됩니다. 다음에 제시된 각 문장 중( )님을 잘 설명하고 있는 숫자 위에 O표를 기재하여 주십시오. 본 설문지에 최선의 답은 없으며 다만 다른 람과 같은 측면 및 다른 측면이 무엇인지를 파악하여 최선의 교육을 실시하는데 그 목..
서식 > 생활서식 |
 거지의 기도 소품 ( 3Pages )
거지의 기도 소품 - 의자,'하나님'이라고 쓰여있는 종이, 핸드폰, 신문지, 큰 쟁반, 깡통, 수저, 전단지 약장수의 기도 소품 - 알약, 물, 돈주머니, 차력도구들, 싸이렌, 들 것, 전단지 음악이 흐르고 무대에는 하나님이 등장.(패션쇼 음악) 의자에는 크 '하나님'이라고 써있다. 하나님이 의자에 앉으신다. 패션쇼 분위기. 하나님이 의자에 앉아실 때 음악 서서히 줄 어든다. 거지 - (무대 ..
문화예술 > 종교/초자연 |
예체능
 휴먼 마케팅 ( 2Pages )
몇주 전, 스펀*라는 주말 프로그램을 보다가 내 눈길을 끄는 장면이 있었다. 전혀 모르는 이라도 세 람 또는 네 람만 거치면 아는 람을 만나 된다는 것을 직접 실험 결과로 통 해 맞다 로 입증해 보인 장면이었다. 인적 연결망을 회 과학적으로 조한 결과, 한국 회는3.6명을 거치면 아는 람을 만날 수 있다는 것이다. 이 말은 쉽 인맥을 만들 수 있다는 이야기이다. 평소 '세상 ..
리포트 > 독후감/서평 |
마케팅
 주식연계증권 ( 18Pages )
입맛따라 골라먹는 ELS:주식연계증권 작년에 비해 은행권의 금리가 오르기는 하였으나 물가상승이 더 큰 탓에 금리인상 효과를 보지 못하고 있습니다.다가 미국의 신용등급 하락과 유럽의 재정 위기로 인하여 주가가 출렁이고 있는 이때에 주식에 투자하기에는 원금손실 위험이 있고, 은행권에 투자하자니 물가상승률도 따라가지 못하는 금리로 인하여 투자가 망설여지고 있습니다. 이런 난국에서 보다 ..
비지니스 > 부동산/금융 |
 언어발달관찰표 ( 1Pages )
언어 발달 관찰표 아동이름 : 생년월일 :년월일 작성자: (교, 보호자) 작성일자 :년월일 1-2세 표시 비고 “~주세요”하면 적절한 물을 줄수 있다. “~어디있어요”하면 적적한 신체부위를 지적~ 그림카드와 실제물을 짝지을 수 있다. 2-3세 동물이릉을 말할 수 있다. 의성어나 의태어를 듣고 동물카드를 찾는다. 간단한 의문(, 누구)에 대답할 수 있다. 3-4세 색..
서식 > 학교서식 |
 연극대본,유아연극대본,초등학교연극대본 ( 79Pages )
연극대본,유아연극대본,초등학교연극대본 랑의 빛 등장인물 개똥벌레 귀뚜라미1 귀뚜라미2 엄마 귀뚜라미 어두운 마음 밝은 마음 천둥 번개 달님 별님1 별님2 나비1 나비2 나비3 꾀꼬리1 꾀꼬리2 꾀꼬리3 프롤로그 (즐거운 음악이 들리면 오색 빛깔의 나비들이 아름다운 춤을 춘다. 한쪽에서는 꾀꼬리들이 날아와서 자신들의 아름다운 목소리로 노래를 부른다.) 노래: 빛이..
리포트 > 교육학 |
연극대본, 유아연극대본, 초등학교연극대본, 아동극대본
 스포츠 이벤트 마케팅 ( 6Pages )
스포츠 이벤트 마케팅 스포츠의 멋은 니 해도 경기장 에서는 구름처럼 몰려드는 관중들의 환호가 제일이며, 팬들의 이러한 랑은 단순히 좋아하는 것에 그치지 않는다. 그래서 관중 없는 경기장은 학생없는 학교와 같다. 팬들의 함성만 있다면 경기장쯤 떠나가도 좋다는 스포츠 관계자와 선수들의 마음일 것이다. 따라서 관중의 발길을 끌려는 프로 구단들의 다채로운 판촉 열기가 실제..
리포트 > 경영/경제 |
마케팅
 모두에 복된 새해 줄거리 요약과 작가가 전하려는 현실비판 메시지분석과 나의의견정리 및 모두에 복된 새해 읽고 느낀점 - 모두에 복된 새해 독후감,서평 ( 4Pages )
모두에 복된 새해 줄거리 요약과 작가가 전하려는 현실비판 메시지분석과 나의의견정리 및 모두에 복된 새해 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 바로 독후감 작성하실수있 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 다운받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다. 1. 모두에 복된 새해 핵심 줄거리 요약 2. 작가가 전하려..
리포트 > 독후감/서평 |
서평, 모두에게 복된 새해 서평, 모두에게 복된 새해 줄거리, 모두에게 복된 새해 감상문, 모두에게 복된 새해 요약, 독후감, 모두에게 복된 새해 독후감, 모두에게 복된 새해
 고용보험,실업급여,복지정책,일자리문제,회문제 ( 16Pages )
알아야 챙기는 고용보험 “고용 보험이 야” 고용보험이란 무엇인가 실업급여 후적 /소극적 회보장 고용안정업/직업능력개발산업 전적/적극적 노동시장정책 고용보험 += 회보장보험 1인 이상의 근로자를 고용하는 업장을 대상으로 적용합니다. -1998년 10월 1일부터- 실업급여에 대해서 알아보자. [실업급여]는 적극적인 재취업활동을 위한 재취업 활동 지원금 입니다. 실직자를 위한 ..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) ( 3Pages )
2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) 결재 지도교 협력교 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요. 교과서/차시 슬생 72-73쪽, (4/6)차시 학습형태 전체학습-개별학습-모둠학습 수업모형 무리짓기가 주가 되는 수업 모형 학습주제 안에서 본 집의 모습 학습목표 아파트와 한옥의 내부 구조를 비교해보자. 학습자료 교 : 동요 ‘곰 세..
리포트 > 교육학 |
 행복한부부를 위한 법칙 ( 9Pages )
[산울림의 법칙] 한 소년이 엄마 품에 안겨 울먹거리며 말했습니다. "엄마, 산이 날 보고 자꾸 바보라 그래요.” 이야기를 들은 엄마가 물었습니다. "네가 라고 했는데?” 아이가 대답했습니다."야, 이 바보야!” 순간 엄마가 빙그레 웃으며 아이에 말했습니다. 그러면 내일은 산에 가서 “야, 이 천재야!!! 하고 외쳐 보렴” 그러자 정말로 산이 소리쳐 주었습니다. “야, 이 천재야!!!” 대접받고자 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
행복, 즐거움, 산울림, 부부, 기쁨, 아름다움, 황혼, 생활, 라이프, 사이클
 만1세 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page ( 4Pages )
만1세 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page 분량입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하 포함되어 있습니다. 아주 자세하 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 종합발달평가 교구장에서 내려온 OO에 “밖에 가 있나 궁금했어요?” 라고 말하며 안고 창문 밖을 보여주었더니 OO가 창밖 풍경을 바라보았다. 안전과 관..
리포트 > 교육학 |
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