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(검색결과 약 1,052개 중 12페이지)
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| ‘ 행복으로 가는 재활 ’ 이 책은 인간재활학을 전공하는 나에게 있어 새로운 마음과 활력을 불어넣어준 책이다. 내가 지금 이 공부를 왜 하고 있으며 나는 무엇을 위해서 하고자 하는 것인지 내가 이 공부를 하게 되고 재활에 비전을 품게 된 것에 대해서 다시 깊이 생각해 보는 3학년이 된 나에게 경고를 하듯이 다시금 새로운 마음을 품게 하였다.
지금까지 인간재활학을 전공하면서 3년간 재활에 대해서.. |
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| 현지조사보고서
귀원 04타경○○○호 부동산임의경매사건의 채무자(소유자)○○○의 주소지를 현지조사한 결과는 아래와 같습니다.
아래
1. 조사장소(주소지)
2. 조사일시. 2004년 2월 5일 오전 10시부터 오후2시까지
3. 견문한 내용
(1)위 장소에 소재하는 가옥은 목조평가건으로서, 대문은 자물쇠로 잠겨 있고 창문도 모두 닫혀있었다. 우편함에는 몇통의 편지와 각종 선전물로 꽉차 있는 상태였다. 채무.. |
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| [가족의 의미] 가족의 고전적 정의와 현대적 정의
가족이란 무엇인가에 대해 알아보기 위해 먼저 가족의 사전적 정의를 보면 "어버이와 자식, 형제자매, 부부 등 혈연과 혼인관계 등에 의해 한 집안을 이룬 사람들의 집단 또는 그 성원"이라고 되어 있다. 그러나 만약 "당신의 가족은 누구입니까? "라고 질문한다면 사람마다 다른 대답을 할 것이다. 이와 같이 가족을 정의하는 것이 쉽지 않기 때문에 가족.. |
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| Report
( 이테크 건설 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 )
목 차
1. 성장과정 (500자)
2. 성격 및 생활신조 (500자)
3. 지원동기 (500자)
4. 장래포부 (500자)
5. 담당업무의 지식/경험 기여도
6. 기타사항 (입사가능시기 / 500자)
1. 성장과정 (500자)i
세상에서 가장 사랑하는 사람을 물을 때 대부분의 사람들은 부모님 이라고 대답하지만, 가장 존경하는 인물을 물을 때에도 부모님 이.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가
방학 전 우리 반 친구가 ´톨스토이 단편선´ 이란 책을 읽고 있어 그 책을 한번 읽어보려고 했었는데 마침 하계 방학 과제 중 독후감 숙제가 있어서 이 책을 읽게되었다.
톨스토이는, ´전쟁과 평화´ , ´안나 카레리나´ 등 수 많은 명작을 지은 소설가로서 세상의 부정을 미워하면서 자신을 엄격하게 자제하고 다스려 온 사람으로 널리 알려져 있다. 이 책에서 톨스토이는 사람이 살.. |
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| 주요 내용을 개략적으로 정리하고, 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
꿈이 나에게 묻는 열 가지 질문을 읽고
“잠자는 동안에 생시와 마찬가지로 여러 가지 사물을 보는 일, 실현시키고 싶은 바람이나 이상, 공상적인 바람, 즐거운 환경에 젖어 각박한 현실을 잊음.” 민중국어사전에 나오는 꿈의 의미 4가지다. 물론 이 책에서 이야기하는 ‘꿈’은 ‘실현시키고 싶은 바람이나 이상’을 뜻한.. |
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| [개인심리학] 알프레드 아들러(Alfred Adler) 이론에 기반한 미술치료프로그램
나이 : 30 이름 : 다이앤
외형적모습 : 조용하고 부드럽게 말하며 곱슬머리를 한 매력적인 여성.
유년시절 : 가족들과 헤어져 카톨릭 어린이 집과 유대인 어린이 집에서 자람. 9살되었을때 가족과 다시만나 2년 동안 같이 살았고, 10대가 되고 얼마 지나지 않아 가족중 몇몇과 함께 살게 되었다. 그뒤 2년동안 지체아 취급을 .. |
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| 1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
｢당신은 왜 대학에 진학을 하려고 했습니까｣
｢대학이라는 곳에 대해 당신은 어떠한 곳이라고 생각합니까｣
이 두 가지 질문은 우리가 대학생활을 하면서 흔히 받는 질문이다. 또한, 고등학교 3년 .. |
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| 만3세 (5세) 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
총 70페이지 분량으로 정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
일상생활
등원하여 교실에 올라온 OO는 손을 배에 올려놓고 허리를 숙이며 “안녕하세요”인사한다. 교사가 “OO 안녕하세요. OO는 인사를 참 잘하네요”라고 말하자 “네. 저는 인사를 잘해요”라고 말한다.
일상생활
점심시간 OO가 교사에게 “선생님, 저 선생님 집에 놀.. |
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| 보이지 않는 종교“유교”- 나는 유교문명권인가
나는 유교문명권인가 라는 주제의 질문에 나는 ‘그렇다’라고 생각한다. 하지만 이 대답이 이분법적으로 ‘절대 그렇다, 절대 아니다’라는 대답은 아니다. 현재 우리나라 사람들의 사고방식과 생활에 유교의 영향이 많이 남아있지만 모든 면에서 또 모든 사람이 그런 것은 아니고, 유교를 부정하는 사람도 있기 때문이다.
외국인들의 경우 유교문명이라고 한중 |
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| 1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
｢당신은 왜 대학에 진학을 하려고 했습니까｣
｢대학이라는 곳에 대해 당신은 어떠한 곳이라고 생각합니까｣
이 두 가지 질문은 우리가 대학생활을 하면서 흔히 받는 질문이다. 또한, 고등학교 3년 .. |
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| 만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가자료입니다.
1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다.
만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2.. |
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만5세 1년 6개영역 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 12Pages ) |
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| 만5세 1년 6개영역 관찰일지 입니다.
1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있으며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
만5세 1년 6개영역 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경.. |
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| 만5세 2학기 관찰일지 9-2월 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
발달평가도 포함되어 있습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
OO가 배식을 받고서는 가만히 앉아있고 밥을 먹지 않았다. 교사가“OO야, 부지런히 먹어야지.” 라고 말하니“네! 라고 크게 대답하였다. 그러고도 먹지 않아 교사가 보니 국에 밥과 반찬을.. |
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| 만2세 1년 관찰일지 5명 10page 분량 입니다.
아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
대,소근육을 이용해서 움직임으로 표현을 할 수 있다. 친구들에 놀이를 모방을 한다. 그리고 OO는 이야기 듣는 것을 좋아하여 이야기 나누기 시간, 동화, 동시 등 다양한 이야기들을 집중하여 잘 듣고 물어 보는 질문에.. |
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