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 1학기부모상담일지- 만1세 9명 부모상담일지 ( 9Pages )
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다. 보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다. 집에서도 아직은 표현하지 않으며 기저귀를 착용하고 생활합니다. 집에서도 그렇게 못하게는 하고 있지만 잘 고쳐지지 않습니다. 여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습..
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 유한킴벌리,유한킴벌리마케팅전략,유한킴벌리분석,유킴마케팅전략,유킴분석 ( 39Pages )
유한킴벌리 하면 떠오르는 것 기저귀 사회적 기업 휴지 생리대 녹색 기업 윤리적 기업 선정동기 유한킴벌리 사회 공헌 및 캠페인 윤리 경영-유일한 회장 결론 선정동기 유한킴벌리는 기업의 사회적 책임(CSR)에 많은 노력을 기울이고 있으며, 창립자 유일한 CEO의 윤리적 측면에서도 본받을 점이 있다. 유한킴벌리 제약회사인 유한양행이 미국의 킴벌리 클라크와 합작투자로 설립 우리강산 푸르게 ..
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 영아 발달평가 - 만1세 2학기 발달평가 20명 (2학기 총평 첨부) ( 20Pages )
만1세 2학기 발달평가 20명 분량입니다. 만1세 영아들의 발달평가와 총평 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 영아 발달평가 - 만1세 2학기 발달평가 20명 (2학기 총평 첨부) 기본생활 OO는 배변의 느낌도 알고, 변기에 앉아보기도 하지만 실제로 할 때는 기저귀에만 하려고 하고, 어린이집에서는 아예 대소변을 하지 않으려 하므로 좀더 변..
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 만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 ( 6Pages )
만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활,습관 식판을 보자마자 김을 가리키며 “이거 김이야?” 하고 묻어본다. 교사가 “응. 김이야. OO 김 좋아해?”하고..
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 만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 10Pages )
1년동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다. 정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다. 만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건..
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 2학기 부모상담일지 만2세 23명 ( 23Pages )
집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다. 집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 있습니다. 집에서는 야채는 잘 먹으려 하지 않는데 원에서는 잘 먹는 다니다 집에서도 가끔..
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 - 만1세 7명 1학기 부모상담일지 ( 7Pages )
집에서는 다 먹지 못하는 경우가 거의 매일입니다. 집에서 잠을 잘 때도 소리에 예민한 편입니다. 집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 있어서인지 그런 모습은 안보입니다. 원에서 혹시라도 위험한 모습이 보일 경우 확실하게 위험하다는 것을 알려주시면 좋겠습니다. 여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 집에서는 거의 기저귀 사용을 하지 않습니다. 친구들을 유도하여 함께하는 모..
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 만0세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록) ( 5Pages )
만0세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록) 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 만0세 2학기 OOO 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 2. 만0세 2학기 OOO 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 3. 만0세 ..
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 유한킴벌리기업분석,유한킴벌리경영 ( 17Pages )
유한킴벌리 기업소개 유한킴벌리 사장 최규복 기업소개 2012 유한킴벌리 일하기 좋은 100대기업 선정 가장 입사하고 싶은 외국계기업 2위 2011 한국에서 가장 일하기 좋은 기업 3위 한국산업의 브랜드파워 조사결과 하기스 14년 연속 생리대 12년 연속 크리넥스, 뽀비 10년 연속 1위 유한킴벌리는 기저귀 생리대 티슈 물티슈 스킨케어 시니어케어 제품소개 복리후생 복리제도 복리제도 평생학습 교육제..
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 1년 영아관찰일지 만 1세 10명 ( 20Pages )
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다. 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 친구도 손에 들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다. 블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 2학기 영아관찰일지 만 1세 10명-평가제 ( 20Pages )
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다. 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 친구도 손에 들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다. 블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 ..
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친구, 교사, 00, 들다, , 보다, 하자, 블록, , 쳐다보다, 앉다, 인형, 가다, , 웃다, , , 소리, 올리다, 넣다
 만0세 1학기 부모상담일지 20명 - 평가제 (교사 종합의견 첨부) ( 20Pages )
만0세 1학기 부모상담일지 20명 분량입니다. 아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 만0세 1학기 부모상담일지 20명 - 평가제 (교사 종합의견 첨부) 생활습관 소매를 스스로 올리려고 하며 교사의 도움을 받아 손을 씻을 수 있다. 양치시간에 자발적으로 이를 닦는 것을 시도하려고 한다. 음식을 먹을 때 골고..
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 평가제 2학기 부모상담일지 만2세 11 ( 11Pages )
집에서는 채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다. 집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다. 집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 있습니다. 집..
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 자신의_인생을_프로이드와_에릭슨의_이론에_근거해서_분석하는_자기분석_보고서를_작성 ( 3Pages )
자신의 인생을 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거해서 분석하는 자기분석 보고서를 작성하시오. 1. 유아기 (프로이드 - 구강기, 에릭슨 - 기본적 신뢰 대 불신) +구강기(프로이드) : 생의 첫 해를 구강기(출생 1년 ~ 1년 반)라하며 모든 리비도의 작용이 입 부위에 있다. 구강기에 적절한 보살핌을 받지 못하거나 과잉 충족을 하게 되면 구강기 고착적 행동이 유발된다. + 기본적 신뢰 대 불신(에릭슨) : ..
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 만 2세 1학기 영아발달평가 11명 ( 11Pages )
교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 교사의 말을 모방하여 발음하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. ..
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