|
|
|
전체
(검색결과 약 60,524개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [경영학의 학문성] 경영학의 성격, 연구대상, 연구방법론, 인접학문, 학문적 체계에 대한 레포트 자료.
[경영학의 학문성] 경영학의 성격, 연구대상, 연구방법론, 인접학문, 학문적 체계
목차
경영학의 학문성
I. 경영학의 성격
II. 경영학의 연구대상
III. 경영학의 연구방법론
IV. 경영학의 인접학문
V. 경영학의 학문적 체계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 개념과 특성(아동발달의 원리와 과정 및 단계), 아동발달에 대한 논쟁에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념과 특성(아동발달의 원리와 과정 및 단계), 아동발달에 대한 논쟁
CONTENTS
아동발달
I. 발달의 개념
1. 발달의 정의
2. 발달과 유사개념
II. 발달의 특성
1. 아동발달의 원리
1) 발달은 일정한 순서에 따라 이루어진다.
2) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일경영학의 형성과 발전, 독일경영학의 특징에 대한 레포트 자료.
독일경영학의 형성과 발전, 독일경영학의 특징
목차
독일경영학
I. 독일경영학의 형성
1. 베버의 시대 구분
2. 자이펠트의 시대 구분
II. 독일경영학의 발전
III. 독일경영학의 특징
1. 이론적 특징
2. 경영사적 특징
3. 연구대상적 특징
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [전생애발달] 전 생애 발달의 개념 및 특성, 전생애발달과정에 대한 레포트 자료.
[전생애발달] 전 생애 발달의 개념 및 특성, 전생애발달과정
목차
전생애발달의 개념 및 특성
I. 전 생애 발달의 개념
II. 전 생애 발달의 특성
1. 발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
2. 발달은 다차원적, 다방향적으로 일어난다.
3. 발달은 유연성이 있다.
4. 발달은 다학제적으로 연구된다.
5. 발달은 다양한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신보건사회복지의 역사(발달과정)에 대한 레포트 자료.
정신보건사회복지의 역사(발달과정)
목차
정신보건사회복지의 역사(발달과정)
1. 서구의 발달과정
2. 한국의 발달과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영학의 학문성] 경영학의 특성과 연구방법 및 체계
목차
경영학의 학문성
Ⅰ. 경영학의 특성
1. 이론과학과 실천과학
2. 과학과 기술
Ⅱ. 경영학의 연구방법
1. 일반적 연구방법
2. 특수 연구방법
1) 실험적 방법
2) 통계적 방법
3) 모형적 방법
4) 사례적 방법
Ⅲ. 경영학의 체계
경영학의 학문성
I. 경영학의 특성
현대사회의 변화 및 발전과 더불어 경영학에 있어서도 많은 문제가 제기되고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (경영학의 개념) 경영학의 형성과 발전, 연구대상, 의의와 특성, 경영학을 대하는 태도
목차
경영학
Ⅰ. 경영학의 형성과 발전
Ⅱ. 경영학의 연구대상
Ⅲ. 경영학의 의의와 특성
Ⅳ. 경영학을 하는 마음가짐
경영학
I. 경영학의 형성과 발전
오늘날 우리의 경영학은 대체로 미국 경영학에 뿌리를 두고 있다. 미국은 1900년경부터 민주주의 정치체제(Democratic Political System)와 자유시장경제(F.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [우울장애의 발달과정과 결과] 우울장애 발달과정 및 발달경과
우울장애의 발달과정과 결과
1) 기능의 손상
Kaslow와 Racusin(1990)은 아동과 청소년기에 우울장애에 의해 영향을 받
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영학을 공부(연구)해야 하는 이유
목차
경영학을 공부(연구)해야 하는 이유
I. 인간생활과 기업
II. 경영학의 사회적 가치
III. 경영학을 배우는 마음자세
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기의 발달과정에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.영아기의 발달과정
1)출생~18개월
①신체발달
②사회·정서의 발달
③언어의 발달
④인지발달
2)18개월~24개월 영아의 발달
①신체의 발달
②사회성의 발달
③정서발달
④언어발달
⑤인지발달
2. 유아기 발달과정
①신체의 발달
②사회성의 발달
③정서발달
④언어발달
⑤인지발달
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
영유아기의 발달과정에 대해 기술하시오
Ⅰ 서 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
아동 및 청소년의 발달과정
Ⅰ.학령전기 아동
1.신체적 발달
2.지적 발달
3.정서적 발달
4.사회적 발달
5.성격 발달
Ⅱ.학령기 아동
1.신체적 발달
2.지적 발달
3.정서적 발달
4.사회적 발달
5.성격 발달
Ⅲ.청소년
1.신체적 발달
2.지적 발달
3.정서적 발달
4.사회적 발달
5.성격 발달
Ⅰ.학령전기 아동
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영학의 제이론) 전통적, 현대 경영학이론
목차
* 경영학의 제이론
Ⅰ. 전통적 경영학이론
1. 과학적 관리론
2. 행동학적 경영학
1) 메이요
2) 매슬로우
3) 맥그리거
4) 허즈버그
5) 브룸
Ⅱ. 현대 경영학이론
1. 경영과학
2. 현대의 경영학
1) 고객만족경영
2) 6시그마경영
3) 지식경영
4) 공급사슬관리(SCM)
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영학의 의의와 연구대상
목차
경영학의 의의와 연구대상
I. 경영학의 의의
II. 경영학의 연구대상
1) 경제적 측면
2) 사회적, 심리적, 기술적 측면
3) 종합과학적 측면
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오에 대한 레포트
[인간행동과 사회환경] 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오
목차
I. 태아기 발달
1. 태아발달단계
2. 태아검사(산전검사)
3. 태아발달 영향요인
II. 영아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간발달] 인간의 발달 - 인간의 성장과 발달, 인간의 발달단계(발달과정)
- CONTENTS -
인간의 발달
I. 인간의 성장과 발달
II. 발달단계
1. 영아기와 아동초기의 발달과업(출생-5,6세)
2. 아동중기의 발달과업(5,6세-6,12세)
3. 청년기의 발달과업(12-18세)
4. 성인초기의 발달과업(35-60세)
5. 성인중기의 발달과업(35-60세)
6. 성인후기의 발달과업(60세 이후)
인간의 발달
I. 인간의.. |
|
|
|
|
|
|
|
