|
|
|
전체
(검색결과 약 73,471개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| *중간고사
1.자유에서의 도피에 대한 Fromm의 견해
2.도덕에 대한 Freud의 견해
.
.
. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "한국의 역사와 문화 역사 앞에서"를 읽고 쓴 독후감입니다. 김성칠 선생의 "역사 앞에서"라는 일기집은 6·25를 전후해서 약 2∼3년간의 일기를 추려내어 책으로 출판해낸 유고 일기집 입니다. 1951년10월 9일 6·25 동란중 피습을 당해 돌아가신 후 선생께서 그 동안 써놓으신 일기들을 제자들이 책으로 엮 어 낸 것이지요. 특히 1950년도 6월 일기부터는 모든 일기를 실어 놓았기 때문에 당시 시대 상황을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 한국의 보신문화의 역사와 특징 및 문제점과 해결방법 조사분석 )
목 차
1. 한국인의 보신문화의 역사
2. 한국인의 극성 보신문화
3.알고 먹는 보신식품
4. 한국의 멸종위기 야생동물과 밀렵
5. 한국의 보신문화가 나아가야 할길
◈ 한국의 보신문화와 생물의 멸종
1. 한국인의 보신문화의 역사
한국의 보신문화의 역사는 신석기시대까지 올라간다. 농경민족에게 먹을 수 있는 가축 종류는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
행복하세요, Now
1. 교재 108쪽에는 “젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다”는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 박태원의 『소설가구보씨의 일일 』 속 식민지 경성의 풍속 묘사 10가지 인용과 해석
문학 연구에서 풍속은 단순히 주변 환경을 묘사하는 장치가 아니라, 사회적 가치와 문화적 정체성을 드러내는 창으로 이해된다.
풍속은 특정 시대와 공간 속에서 살아가는 사람들의 생활상을 기록한다.
풍속묘사는 당대 사회의 모순과 문제점을 비판적으로 드러낼 수 있다.
박태원의 『소설가구보씨의 일일 』 속 식민지 .. |
|
 |
풍속, 식민지, 경성, 문화, 묘사, 드러내다, 사회, 구보, 단순하다, 속, 도시, 대중문화, 이다, 오늘날, 거리, 풍경, 문학, 시대, 근대, 사람 |
|
|
|
|
 |
|
| 강한 문화와 약한 문화, 경영에 대한 조직문화의 영향
1. 강한 문화와 약한 문화
모든 조직이 조직문화를 가지고 있지만, 그러나 모든 조직의 문화가 그들 조직구성원에게 동일한 영향을 미치는 것은 아니다. 강한 문화-중심가치가 집중적으로 소유되고, 널리 공유된 조직-는 약한 문화보다 종업원들에게 미치는 영향력이 더 크다. 종업원들이 조직의 중심가치를 수용하면 할수록, 이들 가치에 대한 종업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대중문화 개념,특성,등장배경분석 및 현황,실태분석과 대중문화 순기능,역기능분석 및 나의생각과 비평에 대해 서술한 레포트입니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하셔서 좋은성적 받으시길 바랍니다 ^_^
자세한 내용은 목차를 참고하세요!!
1. 대중문화 개념
2. 대중문화 특성
3. 대중문화의 등장배경
4. 대중문화의 역할
5. 대중문화 관련이론 분석
6. 대중문화의 순기능과 역기능 분석
(1) 순.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 김영하 작가의 [여행의 이유]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용 구성은 본 도서를 선택한 이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 메시지
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 박태원의 소설가구보씨의 일일에 나타난 식민지 경성의 풍속 묘사와 그 의미
그리고 박태원의 대표작인 「소설가구보씨의 일일」에 나타난 식민지 경성의 풍속 묘사를 구체적으로 분석함으로써, 근대문학이 대중문화와 사회 현실을 어떻게 반영했는지를 논의하고자 한다.
1930년대 조선의 문학은 식민지 근대의 모순된 현실 속에서 '경성풍속'을 사실적으로 묘사함으로써, 변화하는 도시의 감각과 인간의 내.. |
|
|
풍속, 식민지, 대중문화, 문화, 문학, 사회, 도시, 구보, 경성, 묘사, 속, 감각, 현실, 박태원, 인간, 근대, 소설가, 일일, 씨, 대적 |
|
|
|
|
 |
|
| 두레나 품앗이 같은 협동노동 관행은 공동체의 결속을 강화하였으며, 동시에 사회경제적 불평등 구조와도 맞닿아 있었다.
의생활을 대표하는 한복은 단순한 의복이 아니라, 사회적 위계와 문화적 정체성을 드러내는 중요한 상징이었다.
이처럼 농업노동·한복·민소제도는 각각 경제, 문화, 제도라는 다른 영역을 대표하지만, 공통적으로 전통사회의 생활문화가 사회구조와 긴밀히 연결되어 있음을 보여준다.
.. |
|
|
사회, 이다, 문화, 노동, 생활, 제도, 전통, 한복, 구조, 되어다, 경제, 민소, 변화, 성, 질서, 공동체, 농업, 교재, 조선, 조선시대 |
|
|
|
|
 |
|
| 최인호 「깊고 푸른 밤」
- 작가의 자기 성찰 -
「깊고 푸른 밤」을 처음 읽었을 때는 도대체 무슨 이야기를 하고 있는 것인지 이해하기가 쉽지 않았다. 중간 중간에서 “전혀 낯이 설었다” 등의 어색한 문장과, ‘준호’와 ‘그’라는 주인공이 등장하고 있는데도 ‘그’의 입장에서 바라보는 준호를 <그>라고 서술해 놓은 부분에서는 주위를 기울이지 않으면 도대체 내가 어떤 내용을 읽었는가를 모를 정도로 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰
아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 것으로서 아동의 정서발달 함양을 위해 꼭 필요하다 하겠다.
아동문학은 문학작품을 이해하고 감상하기 어렵기 때문에 동시,동화,인형극과 같은 작품을 대한다면 엄마,빵빵,맘마 등을 짚어가며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 평가제 관찰일지 발달평가 10명분량입니다.
만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 사회의 사회 불평등, 불평등 구조, 한국 노동자 계급, 한국 자본가 계급, 중간 계급, 중산층, 분석, 특징, 현황, 조사분석
한국의 불평등구조1: 김영모
특징: 자본가, 노동자, 신/구중산층으로 비교적 단순분류
변화추세: 중산층 감소(구중산층의 급감, 신중산층 증가)로 계급양분화
한국의 불평등구조2: 구해근
특징
자본주의적 생산관계로 규정되는 기업부문 외에 다른 부문 존재
국가부문의 독자성 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘배따라기’를 읽고...
- 인간 사회의 슬픈 감동 -
김동인의 ‘배따라기’는, 제목만큼은 예전에도 많이 들어보았다. 알고보니, 이 소설은 우리나라 최초의 단편 소설이었다. 이러한 이유로, 단편 소설집에 나온 모든 이야기들을 제쳐놓고 여기부터 펼쳐 보았다.
그렇지만, 이야기의 첫 부분은 순전히 묘사로 되어 있어, 별 재미가 없을 것이라고 생각하였다. 그래도, 이왕에 읽기 시작한 것은 끝까지 읽어.. |
|
|
|
|
|
|
|
