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(검색결과 약 20,911개 중 11페이지)
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| 5)미술-우리 반 환경 미화(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
미술
지도일시
대상
지도
교사
단원
1. 교실 환경 꾸미기
차시
1-2/2
교 과
미술
학습주제
우리 반 환경 미화
수업 모형
일반 수업 모형
학습목표
협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
동기유발하기
➤ 협동화의 예시 사진 보기
➤ 협동화 제작 과정 알아보기
➤ 협동화할.. |
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| 6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
7. 문학의 향기
비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 )
비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
◎ 생활 속 고사성어 이야기 나누기
T: 고사성어는 옛날 역사책에서 유래하기도 하고 신화나 전설에서 나오는 말도 있습.. |
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| 6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/9(4)
도덕
5. 통일 한국을 향하여
바람직한
통일의 과정
통일의 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 안다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 안경 쓴 친구를 화나게 하려면 어떻게 해야 할까요
T: 교생 선생님과 친해지려.. |
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| 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며
시 읽기
비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있다.
반응중심 수업모형
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
반응 준비하기
반응 형성하기
반응 명료화 하기
반응 심화하기
정리
■ 동기유발
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| 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이.. |
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| 6)실과-전기·전자 용품의 사용과 관리(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습모형
실과
4. 생활 속의 전기·전자
▶ 전기·전자 용품의 사용과 관리
전기·전자 용품의 종류와, 관리하는 방법을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 교실에서 사용하는 전기를 모두 꺼 봅시다.
T: 무엇을 할 수 없게 되.. |
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| 6)사회-우리나라의 위치와 기후(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/7()
사회
2. 기후와 우리 생활
▶ 우리나라의 위치와 기후
위치에 따른 우리나라 기후의 특징에 대해 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 정동진이 어떤 곳인지 아는 사람 있나요
T: 그럼 혹시 캄보디아는 어떤 곳인지 아나요
T: 선생.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 도입
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련.. |
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| 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
목차
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
I. 조작적 조건화
1) 조작적 조건형성
2) 강화
가. 정적 강화
나. 부적 강화
3) 소거와 벌
4) 강화계획
5) 일반화
6) 조성
II. 사회학습이론
1) 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라... |
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| 5)수학- 평행사변형 그리기
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/17(3)
수학
7. 평면도형의 넓이
▶ 평행사변형 그리기
넓이가 같은 서로 다른 모양의 평행사변형을 그릴 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악
학습목표확인
◈ 동기유발
T: 지난 시간에 평행사변형 넓이 구하는 방법을 배웠죠 그래서 선생님이 평행사변형 몇 개를 준비해.. |
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| 5)영어-How s your sister (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How s your sister
인물묘사, 안부 묻기
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
교사
학생
도입
전시학습상기
동기유발
T: Hello, everyone.
T: How are you Today
T: Do yo.. |
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| 1. 학습자의 특성
(1) 교육의 대상자인 인간에게 어떤 계획된 변화를 유도할 경우
우수한 학습자와 열등한 학습자가 존재
① 교육을 수행하는 사람은 이를 고려하여 개별화, 등급화 해야 한다고 주장
(Anderson)
② 보건 교육 시 열등한 학습자에 대해서 포기하지 않고 방법을 달리하여 목적이 도달될 때까지 시도
(2) 학습자는 동일한 교육을 실시했을 경우에도
빨리 배우는 학습자와 느리게 배우는 학습자.. |
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| 3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법
국어과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 4. 마음을 전해요 (쓰기 2/4차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 3 년
4. 장 소 : 3 년
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
국어과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
3-1 교실
지도대상
3학년 1반 11명
수업연구 주제
고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알아보기
1. 단원명(차시) : 3-1-4. .. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 도입
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련.. |
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| 수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안)
3. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
덧셈식에서 □의 값 구하기
교과서쪽수
84~85쪽
차시
2/7
학습목표
세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교수-학습모형
문제 해결 모형
교수학습자료
교사
ppt, 실물화상기
학생
학습지, 스마트 공책
학습
단계
주요
학습
내용
교수-학습 활 동
시량
(분)
자료(◇) 및
유의점(*)
문제의 이해
수업
열기
◎ 전시학습 .. |
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