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(검색결과 약 58,233개 중 11페이지)
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| 집단의 유형에 대해서 약술하시오.
(1) 자조집단
대부분의 성공적인 치료집단은 지지집단으로서의 특성을 가지고 있다. 지지집단은 성원들이 스트레스를 주는 생활상의 사건을 잘 대처하고 효과적으로 적응할 수 있도록 원조하는 데 목적을 둔다. 지지집단에서 사회복지사의 역할은 자조 및 상호원조를 통해 대처기술을 향상시키도록 동기화시키며 미래에 대한 희망을 촉진시키는 것이다. 지지집단의 성원.. |
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| 2011-09-15
1
소집단의 특성과 활성화
2
2011-09-15
목 차
서론, 조직에서의 집단
1
집단의 형성과 발달
2
집단에 영향을 미치는 요인들
3
집단성과의 발달
4
3
2011-09-15
서 론
지금까지 조직행동의 개인행동에 대하여 살펴보았다. 이제 조직에서의 집단행동에 대하여 살펴보도록 하자.
조직의 가장 기초가 되는(가장 원시적인 형태라 볼 수 있는 것이 집단이다.
그 중 규모가 작은 소집단의 특성과 활.. |
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| 사회복지실천기술론 - 집단대상 개입기술
서론
집단은 성원들이 사회복지사의 관여와 개입에 찬성하고 이를 선택한 사람들의 모임으로 ,집단지도자는 집단 형성에 책임이 있든 없든 성원들에 대해 전문가로서의 의무와 책임을 지고, 성원들이 함께 집단 목적을 달성할 수 있도록 돕는 역할들을 하게된다.
집단은 적어도 두 사람 이 상이 공통의 목표나 비슷한 관심을 가지고 서로에게 영향을 주고 함께 .. |
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| 집단수준의 조직행동
Ⅰ. 집단역학과 팀워크
Ⅰ. 집단의 의의
1. 집단과 집단역학의 개념
(1) 집단(group)
공동의 목적을 달성하기 위하여 일정 기간 동안 상호작용이나 상호의존 관계를 형성하여 지속적인 유대관계를 가지는 둘 이상의 개인들의 모임을 말한다.
(2) 집단역학(group dynamics)
집단 구성원들간 상호작용과 영향관계에서 나타나는 행동, 혹은 현상, 집단 내 개인간의 관계 및 다른 집단의 .. |
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| 전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석
Ⅰ. 전문가학습
1. 전문가 활동의 발생
2. 협력학습의 특징
3. 협력학습의 원칙
1) 원칙
2) 지그소우 모형에 포함될 요소
Ⅱ. 마인드맵학습
1. 마인드맵이란
2. 마인드맵 작성법
1) 첫 번째 단계 : 아이디어 발산
2) 두 번째 단계 : 조직화
3. 마인드맵의 활용방법
1) 글짓기
2) 사.. |
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| 여성복지와 의식향성(CR)-의식향상집단의 생성과 개념 및 특성, 훈련과정
목차
Ⅰ. 의식향상집단의 생성
Ⅱ. 의식향상집단의 개념과 특성
1. CR 집단의 개념
2. CR 집단의 특징
1) 이념적 특성
2) 동료 동등성
3) 과정의 특이성
4) 장소의 유연성
Ⅲ. 의식향상 훈련과정
1. 개방
2. 공유
3. 분석
4. 요약
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 태도형성과 태도변화의 영향요인 - 태도의 형성 및 변화의 영향요소
목차
태도형성과 태도변화의 영향요인
Ⅰ. 태도형성의 영향요인
1. 문화
2. 주요 집단의 성원 자격
3. 가족
4. 동료집단
5. 사전 작업경험
Ⅱ. 태도변화의 영향요인
1. 태도변화의 내적 영향요인
2. 태도변화의 외적 영향요인
태도형성과 태도변화의 영향요인
1. 태도형성의 영향요인
코스텔로(T. W. Costello)등은 태도형성에.. |
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| 정신분석적 집단상담의 과정과 운영) 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용
목차
정신분석적 집단상담의 과정과 운영 - 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용
I. 유아기 : 신뢰 대 불신(출생에서 12개월까지)
II. 초기 아동기 : 자율 대 수치와 의심(12개월~3년)
III. 학령 이전기 : 솔선 대 죄책(3~6세)
IV. 학령기 : 근면 대 열등(6~12세)
V. 청년기 : 정체 대 역할혼미(12.. |
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집단 사회사업에 대한 레포트
목 차
1. 집단사회사업
1) 청소년 단체 운동
2) 인보사업 운동
3) 집단사회사업의 기초형성
4) 집단치료의 발전
5) 집단사회사업의 확립
6) 방법론의 통합
7) 집단사회사업의 발전
8) 집단사회사업의 과제
2. 집단치료의 역사
1) 초기의 집단치료 이론
2) 최근의 집단치료 이론
3) 체계론적 집단치료의 역사적 변천
1. 집단사회사업
집단사회사업 실천이 .. |
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| 집단역학과 팀워크에 대한 경영조직론상 연구
Ⅰ. 집단의 의의
1. 집단과 집단역학의 개념
(1) 집단(group)
공동의 목적을 달성하기 위하여 일정 기간 동안 상호작용이나 상호의존 관계를 형성하여 지속적인 유대관계를 가지는 둘 이상의 개인들의 모임을 말한다.
(2) 집단역학(group dynamics)
집단 구성원들간 상호작용과 영향관계에서 나타나는 행동, 혹은 현상, 집단 내 개인간의 관계 및 다른 집단의.. |
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| 한국의 경제개발계획 추진과 재벌 형성
1. 들어가며
한국에서 본격적 의미의 재벌, 곧 여러시장에서의 독점력을 행사할 수 있는 재벌집단이 형성되기 시작한 것은 경제개발계획 추진시기이다.
곧 경제개발계획에 참여하고 동원될 수 있었던 기업들은 대규모 정부공사를 수행하고 수출지원을 받으면서 성장하였고 특히 70년대에 이르면 ‘종합상사’제도를 통해 다각경영, 곧 문어발식 기업경영을 정부가 독.. |
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| 집단사회사업의 개념 정의
인간은 출생부터 집단에 소속되며, 전 생애를 통해 여러 집단경험을 통해 성장하고 발달한다.
최초로 부모와 자녀관계, 형제 자매관계와 같은 친밀한 관계로부터 근린이나 학교의 친구, 직장 및 취미활동 집단 등의 다양한 여러 집단에서 타인과 관계를 맺음으로써 사회행동의 규범을 학습하고, 자아정체감을 형성하고, 집단과 사회의 한 성원으로서 소속감을 갖게 됨으로써 안정.. |
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| 집단탐구 수업 모형의 이론 및 적용
Ⅰ. 수업 모형의 배경
1. 집단탐구 수업 모형
집단탐구 수업 모형은 두 집단의 교육학자들로부터 도출되었다. 시카고 대학의 텔렌과 미시간 대학의 리피트가 두 집단을 대표하는 교육학자들이라고 할 수 있다. 텔렌은 집단탐구를 해 나가는 과정에서의 집단과정의 교육적 가능성을 강조한 반면, 리피트 등은 사회과학 연구방법의 교육적 가능성을 강조하고 있다.
도덕과.. |
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민족집단의 역사, 구분, 경계, 소수민족 문제의 역사적 형성, 지배민족, 소수민족, 민족의식, 민족과 계급의 교차, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 기법, 시사점 ( 10Pages ) |
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| Report
( 민족집단의 역사, 구분, 경계, 소수민족 문제의 역사적 형성, 지배민족, 소수민족, 민족의식, 민족과 계급의 교차, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 기법, 시사점 )
목 차
서론
Ⅰ. Ethnic Group: 민족인가 종족인가
Ⅱ. 민족집단의 구분과 경계
Ⅲ. 현 소수민족문제의 역사적 형성
Ⅳ. 지배민족, 소수민족, 민족의식
Ⅴ. 민족과 계급의 교차
맺음말
[소수민족의 민족주의]
서론
민족을 중심으.. |
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| 외부 주도 모형에서 정책의 제 형성은 이슈들이 먼저 비정부 집단에서 일어나 확장되어 공중의제가 되고, 다음에는 제도적인 정책의제가 되는 과정을 거친다.
그리고 동원 모형에서는 정책결정가들이 이슈들을 정책의제로부터 공중의제로 확장시키려고 노력한다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
정책 문제의 성격 차원에서는 문제 해결에 대한 대중들의 지지가 중요한데, 어떤 문제들은 사회에 .. |
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정책, 모형, 문제, 주도, 대중, 지지, 집단, 사회, 대한, 정부, 해결, 복지, 내부, 경우, 이슈, 성격, 따르다, 중요하다, 일반, 형성 |
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