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| 사회복지사업법 제2조에 따른 사회복지시설의 정의
향남읍내 사회복지시설 현황
노인복지시설
기타 사회복지시설
본인이 거주하는 기초자치단체 내의 사회복지사업법 제2조의 각 법률이 정하는 사회복지시설 현황을 조사분석하시오.
사회복지사업법 제2조에 따른 사회복지시설의 정의
사회복지사업법 제2조는 다양한 사회복지사업과 시설의 정의를 규정하고 있으며, 이는 국민의 복지증진과 삶의 질 향상을 .. |
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| 중년기, 노년기의 발달특성 및 발달과업(발달특징과 발달과제)에 대한 레포트
중년기, 노년기의 발달특성 및 발달과업(발달특징과 발달과제)
목차
중년기, 노년기의 발달특성 및 발달과업(발달특징과 발달과제)
A. 중년기
I. 신체적 특성
II. 심리사회적 특성
III. 중년기 가족관계
1) 부부관계
2) 부모-자녀관계
3) 노부모 관계
IV. 직업생활 환경
V. 중년기의 발달과업
B. 노년기
I. 노년기에 .. |
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| 사이터의 의사소통 가족치료
목차
사티어의 의사소통 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 서숙
2. 자아존중감
3. 가족규칙
4. 의사소통
1) 회유형
2) 비난형
3) 초이성형
4) 산만형
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 재정의
2. 가족재구조화
3. 가족생활연대기
4. 가족조각
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5. 원가족도표
6. 역할극
7. 원가족 삼인군
8. 자기 .. |
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| 사회복지사의 일반 영역은 전통적인 사회복지 서비스 제공과 관련된 분야로, 다음과 같은 영역이 포함된다.
기업 복지 : 기업 내 직원 복지지원, 직장 내 상담 및 복지 프로그램 운영
기업 복지 영역에서 성공적인 사회복지사가 되기 위해 필요한 역량은 다음과 같다.
사회복지사의 일반 영역과 확장 영역을 정리하고 사회복지사의 확장 영역 중 하나를 선정하여 해당 영역의 업무를 잘 수행하기 위한 사회.. |
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| 미래 사회 변화와 사회복지사의 역할 확대
사회복지사는 개인, 가족, 지역사회가 직면하는 다양한 사회적 문제를 해결하고 복지서비스를 제공하는 전문가이다.
복지 문제는 단순히 사회복지사의 노력만으로 해결되지 않는다.
따라서 미래의 사회복지사는 단순한 복지서비스 제공을 넘어, 변화하는 사회에 맞춰 새로운 기술과 접근법을 활용하는 혁신적이고 다차원적인 역할을 수행해야 한다.
미래사회에서 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 머릿말
2. 등장배경
3. 기본 개념
4. 사례관리의 목적
5. 사례관리 실무의 6대 원칙
6. 사례관리자의 역할
1. 머릿말
사례관리는 도움을 얻고 이용하는데 있어서의 어려움을 포함하여 복합적이고 동시다발적인 문제를 경험하는 개인과 가족을 목표로 하는 인간서비스로 .. |
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심리학의 응용
1.법률, 사법관계의 심리학
*형사소추와 재판절차에 있어서 심리학 전문가의 역할
①재판이전 단계:심리검사를 통하여 피고가 재판을 받을 능력이 있는가를 우선 결정한다.
②재판단계:피고를 변호하는 증거로서 심리적으로 정상이 아님(insanity)을 심리검사를
통하여 제시한다.
③판결과정:피고인을 교도소에서 징역형, 집행유예, 혹은 정신병원에 입원시키는 등 판사
의 판결에 참고.. |
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| 청소년복지정책과 지원 내용
경제적 취약청소년지원정책
학교 밖 청소년 지원 정책
장애 청소년 지원정책
청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용
아동보호전문기관운영 : 학대피해 청소년을 보호하고 심리치료 및 법률지원을 제공한다.
자립지원 서비스 : 보호 종료 청소년(시설 퇴소 청소년)에게 자립정착금, 주거지원, 취업지원 등을 제공한다.
학교 밖 청소년 지원센터(꿈드림) .. |
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| 사이코패스 자가진단 테스트
질문
1. 말 잘하는 것을 매력이라고 생각한다.
2. 자기의 가치에 대해 자랑하고 다닌다.
3. 거짓말을 입에 달고 산다.
4. 속임수를 경멸하거나 극단적으로 싫어한다.
5. 범죄를 저질러도 양심의 가책을 느끼지 않는다.
6. 감동적인 것을 보아도 감동인지 모른다.
7. 매사에 냉담하고 남이 말하는 것에 공감하지 않는다.
8. 책임감이 없거나 부족하다.
9. 일상생활에서 많은 정신.. |
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| 상담과 치료의 차이
상담은 주로 개인이 자신의 문제를 인식하고 해결하는 과정에서 조력하는 것을 의미한다.
상담은 사회문제를 예방하고 해결하는 데에도 중요한 역할을 한다.
상담은 개인이 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는 조력과정이며, 치료는 보다
상담은 단순한 문제 해결을 넘어 개인의 심리적 안정과 인간관계 개선, 정신건강예방 및 자아성장에 중요한 역할을 한다.
상담과 치료의.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 방 임 정 의
2. 아동방임의 원인
3. 아동방임의 유형
4. 아동방임의 징후
5. 방임의지표
6. 아동방임의 해결방안
정의
보호자를 포함한 성인이 고의적 반복적으로 의식주를 포함한 기본적보호, 양육 및 치료를 소홀히 함으로써 아동의 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위
<중 략>
방임의 지표
미국의 아동복지협회는 방임.. |
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| 드세이저와 김인수 부부의 해결중심적 가족치료
목차
드 세이저와 김인수 부부의 해결중심적 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 전제가치와 기본원리
2. 치료사와 내담자의 관계성 유형
1) 방문형 관계
2) 불평형 관계
3) 고객형 관계
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 상담치료 이전의 변화에 관한 질문
2. 예외를 발견하는 질문
3. 기적에 대한 질문
4. 척도질문
5. 대처.. |
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| 미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황
학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초에 영국과 미국 등에서 의무교육의 실시에 따라 아동들에 대한 교육서비스로 시작되었지만, 주로 학생들의 출결과 관련된 역할을 수행하였다. 1930년대에는 아동들의 출결업무를 탈피하여 기본적 요구와 정서적 지지에 초점을 두었고, 1950년대와 1960년대에는 불평등 이슈가 제기되어, 학교 내외의 연합단체들로 말.. |
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| 엘리스(Albert Ellis)의 합리적 정서행동치료(REBT)와 글래서(William Glasser)의 현실치료를 구체적으로 소개하고, 자신이 가지고 있는 비합리적 신념을 가지고 REBT의 ABCDE모형을 적용하여 합리적 신념으로 바꾸는 과정에 대해 기술하시오.
<부연설명>
- 제시된 상담이론에 대해 구체적으로 기술(인간관, 주요개념, 상담과정과 기법, 공헌점과 비판점 등)할 것
- REBT의 비합리적 신념에 대한 체계적인 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1절. 개요
1. 목적 및 기본이념
2. 용어의 정의
3. 의무
2절. 정신보건 시설 및 정신보건사업
1. 정신보건시설
2. 지역사회정신보건사업의 수행
3. 보호 및 치료
4. 정신질환자의 권익보호 및 지원
(정신보건법의 지원대상인 정신질환자란 정신병, 인격장애, 알코올 및 약물중독, 기타 비정신병적 정신장애를 가진 사람을 말한다. 정.. |
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