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(검색결과 약 47,042개 중 11페이지)
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| 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 핵심내용 요약과 기억에 남는 문장 7가지와 그 이유 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 가장 기억에 남는 문장 7.. |
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| [죽음] 죽음의 의미, 죽음에 대한 지각, 죽음의 과정, 알권리와 죽을권리, 배우자와의 이별(슬픔의 수레바퀴모델, 사별의 슬픔에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료입니다.
[죽음] 죽음의 의미, 죽음에 대한 지각, 죽음의 과정, 알권리와 죽을권리, 배우자와의 이별(슬픔의 수레바퀴모델, 사별의 슬픔에 영향을 미치는 요인)
CONTENT
죽음
I. 죽음이란 무엇인가?
1. 죽음의 의미
2. 죽음에 대.. |
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| 이 자료는 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어를 읽고 독후감을 작성한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론: 나의 소감
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
이 책 ‘죽은 경제학자의 살아있는 아이디어’에는 애덤 스미스(Adam Smith), 맬서스(Thomas Robert Malthus), 데이비드 리카도(David Ricardo), 존 스튜어트 밀(John Stuart Mill), 앨프레드 마셜(Alfred Marshall), 존 메이나드 케인스(John Maynard.. |
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| [병원식] 병원식의 종류(유형)와 내용 - 일반식, 회복식, 연식, 유동식, 죽의 조리, 외과영양법(정맥영양법, 경관영양법, 경장영양법)에 대한 레포트
[병원식] 병원식의 종류(유형)와 내용 - 일반식, 회복식, 연식, 유동식, 죽의 조리, 외과영양법(정맥영양법, 경관영양법, 경장영양법)
목차
병원식의 종류
I. 일반식
1. 일반식의 식단계획
1) 식단구성의 단위
2) 식단 기본형의 개념
3) 다양한 식.. |
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| 목차
1. 사업개요
2. 조직 구성 & 점포 입지
3. 사업내용
(1)사업목적/이념
(2)제품과 서비스
(3)사업전망
4.시장조사
(1)고객조사
(2)시장규모
(3)경쟁자 분석
(4)시장 점유율 및 매출 예측
5. 마케팅계획
(1)제품 전략& 가격 전략
(2)홍보 전략
6. 자금조달
7. 수지계획
1.사업개요 :
시대가 많이 변한 만큼 식생활의 패턴 또한 크게 변화하였다. 야간의 활동.. |
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| [독후감] 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어를 읽고
[요약]
1. 곤경에 처한 경제학자들
경제학자들은 비용· 이익을 정확하게 계산할 줄 모른다고, 단 한사람의 희생도 없이 모두가 공동번영 할 수 있다는 유토피아족 공약에 찬물을 끼얹는 바보 천지들이라고, 우울한 과학 이라는 등 많은 비판을 받는다. 당연히 이러한 비판에 대해 경제학자들은 억울하다. 그들은 자신들이 있는 사실을 알리는 단순한 .. |
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| 욱하는 성질 죽이기를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
최근 들어 방송이나 신문 등의 뉴스를 보면, 순간적으로 욱 하는 감정을 자제하지 못해 큰 사건으로 이어지는 경우를 자주 보게 된다. 아마도 사건 당사자도 한 순간의 실수로 인생에 돌이킬 수 없는 상처를, 피해자뿐 아니라 자신에게 일으켰다는 후.. |
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| 백세희 작가의 [죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용
2. 본 도서내용 중에서 공유하고 싶은 메시지
3. 본 도서를 읽고 느낀점
4. 본 도서의 시사점
1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용
1) 핵심 주제
하루는 웃고 하루는 울고, 그럭저럭 살만했다가 한순간 무너지는 일상을 지.. |
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| 아툴가 완디의 『 어떻게 죽을 것인가』는 단순히 죽음을 주제로 한 책이 아니다.
이 책은 삶의 마지막 순간을 어떻게 맞이해야 하는지, 죽음을 마주할 때 인간으로서의 존엄성과 선택권이 왜 중요한지를 성찰하게 만든다.
어떻게 죽을 것인가』는 단지 죽음을 말하는 책이 아니었다.
이 책을 통해 죽음을 둘러싼 의료시스템의 문제점, 노인의 삶의 질, 가족과의 소통, 환자의 자기결정권 등에 대해 여러 각.. |
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죽음, 삶, 어떻다, 책, 싶다, 마지막, 환자, 인간, 순간, 의료, 더, 보고, 되어다, 호스피스, 가족, 데, 마무리, 맞이, 노인, 대한 |
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| 독서 감상 기록장
책이름
지은이
출판사
전체쪽수
읽은기간
200 ..- 200 ..
독서동기
줄거리
감 상 |
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| 연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스탭진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설및 줄거리
느낀 점
인상깊었던
장면과 대사
첨부물 부착 |
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연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스태프진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설
및
줄거리
느낀 점
인상 깊었던
장면과 대사
첨부물 부착
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| 이 해 중심 미술감상 교육의 적용방안
감상 중심 미술교육(이해 중심 접근)
이해 중심 미술감상교육은 다음과 같은 방식으로 적용될 수 있다.
영유아 미술교육은 단순한 미술제작 활동을 넘어, 작품을 감상하고 의미를 탐색하는 이해 중심 미술 감상 교육으로 발전하고 있다.
영유아 미술교육의 흐름과 이해 중심 미술감상교육에 대해서술하시오
본 글에서는 영유아 미술교육의 흐름을 살펴보고, 이 해 중심.. |
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미술, 감상, 교육, 작품, 중심, 표현, 이해, 단순하다, 활동, 아동, 다양하다, 탐색, 그림, 속, 질문, 영유, 통해, 창의, 사고, 의미 |
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| 감상 교육과 미술 비평 교육
1. 감상의 개념과 교육적 의의
감상의 개념
감상이란 뜻은‘appreciation'로 라틴어 ’appreciatus'에서 온 용어로 ‘appraise' 즉 ①품질, 크기, 무게 등을 평가하다와 ②감정하다, 사정하다, 값을 매기다 등의 의미를 갖고 있다.
‘감상’은 일반적으로 예술작품의 감각적인 형식과 정신적인 내용을 맛보고 즐기는 미적 체험활동이라 할 수 있으며 예술에서 창작과 대응하는 .. |
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| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
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